-
-
-
-
-
-
Jismoniy tarbiya, -
-
Maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi
M X Tadjiyeva, S I Xusanxodjayeva,Pedagogika, -
Maktabgacha va boshlang'ich ta'limda jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati
D.N.Raxmatova. L.Z.Xolmurodov,Pedagogika, -
Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda ijodiy faollikni shakllantirishning neyropedagogik imkoniyatlari
Q.X.Allaberdiyeva,Pedagogika, -
Pedagogika, -
-
-
-
-
Современные технологии преподавания русского языка и литературы
Ахмедова Л. Т., Лагай Е. А.,Tilshunoslik, -
-
-
-
-
Maktabgacha pedagogika
Kayumova N,Ushbu o'quv qo'llanmada maktabgacha ta'lim pedagogikasining umumiy asoslari, maktabgacha yoshdagi bolalarni har tomonlama barkamol etib tarbiyalash mazmuni va vazifalari,
-
Pedagogika 1-qism
M.X.To'xtaxodjayeva, S.Nishonova, J.Hasanboyev,Darslik pedagog kadr tayyorlashga qaratilgan ta'lim yo‘nalishlariga mo‘Ijallangan, unda pedagogika fanining asoslari, maqsad, vazifalari, tadqiqot metodlari, didaktika va tarbiya nazariyasining umumiy mazmuni (chunonchi, tamoyil, shakl, metod va vositalari, ijtimoiy tarbiya turlari, ularning о‘ziga xos jihatlari, samarali tashkil etish omillari, О‘zbekiston Respublikasi uzluksiz ta'lim tizimi, ta'lim muassasasi menejmenti, shuningdek, korreksion (maxsus) pedagogikaning mohiyatlari) xususida so‘z yuritiladi. Darslik Oliy va o'rta maxsus ta’lim vazirligi tasdiqlagan namunaviy dastur talablariga muvofiq yaratildi. Darslikdan pedagogika, shuningdek, muayyan mavzularni o'rganishda, nopedagogik yo‘nalishda faoliyat olib borayotgan oliy о‘quv yurtlari, о'rta maxsus kasb ta’limi muassasalarining pedagog-xodimlari, talabalar hamda ilmiy izlanuvchilar foydalanishlari mumkin.
-
Ижтимоий педагогика
Мавлонова Р. А., Воҳидова Н. Ҳ.,Ўқув қўлланмада ижтимоий педагогика фанининг вужудга келиши, унинг ривожланиш тарихи, ижтимоий педагогика фанининг метод ва принциплари таърифланади.
-
Maktabgacha ta'limda pedagogik diagnostika
Ibragimova G. N.,Ushbu o'quv qo'llanma Oliy ta'lim tizimida ta'limiy-tarbiyaviy faoliyatni tashkil etishga, amalga oshirilayotgan o'quv faoliyatining qaysi tarkibiy qismlari shakllantirilganligini, shakllangan o'quv faoliyati eng samarali o'quv faoliyatidan foydalanishda, topshiriqni bajarish, harakatni bajarish uchun zarur bo'lgan ma’lumotlarni tanlash va o'quv matehallarini bolalar tomonidan o'zlashtirilishi sifatini aniqlashga imkon beradi.
-
Maktabgacha ta'limning me'yoriy asoslari
Sh.A.Sodiqova,Darslikdan pedagogika oliy ta'lim muassasalarining maktabgacha ta'lim va pedagogika psixologiya bakalavriat ta'lim yo'nalishlarida asosiy o'quv adabiyoti sifatida foydalanish tavsiya etiladi.
-
Спорт анжомлари ва жиҳозлари
Э.Ж.ХОЛМИРЗАЕВ, Б.И.НЕЪМАТОВ, Б.И.ХУЖАНИЁЗОВ,Ушбу услубий қўлланмадан спорт уйинлари, сузиш, гимнастика, енгил атлетика, оғир атлетика спорт анжомлари ва жиҳозларининг кўриниши, ўлчамлари, тўғри қўлланилиши ҳақида маълумотларни олишингиз мумкин.
-
Kasblar olamiga sayohat
N.M.Mardonova.N.M.Sharipov,Ushbu metodik qo'llanma O'rta maxsus , kasb-hunar ta'limi muassasalarini metodik ta'minlash xizmati ilmiy-metodik kengashining 2015-yil 16 dekabrdagi yig'ilishi qaroriga binoan nashrga tavsiya etilgan.
-
Maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi
M X Tadjiyeva, S I Xusanxodjayeva,Maskur o‘quv qo‘llanma kasb-hunar va pedagogika kollejlarining “Maktabgacha ta’lim” yo‘nalishi, ”Maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi” fani o‘quv dasturi asosida tuzilgan.
-
Maktabgacha va boshlang'ich ta'limda jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati
D.N.Raxmatova. L.Z.Xolmurodov,Ushbu o'quv qo'llanmada maktabgacha ta'lim yoshdagi bolalar jismoniy tarbiyasiga oid masalalar ochib berilgan bo'lib, bunda jismoniy tarbiyaning tashkil etish shakllari
-
Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda ijodiy faollikni shakllantirishning neyropedagogik imkoniyatlari
Q.X.Allaberdiyeva,Ushbu monografiya maktabgacha katta yoshdagi bolalarda ijodiy faollikni shakllantirishning neyropedagogik imkoiyatlarini ochib berishga bag'ishlangan.
-
Maktabgacha musiqiy-estetik ta'lim nazariyasi va metodikasi
F.M.Xolmirzayeva,Mamlakatimizda oliy ta’lim tizimini rivojlantirish bo‘yicha keng ko‘lamli ishlar amalga oshirilmoqda. Ayniqsa ta’limning mazmun-mohiyatiga, uning sifat- samaradorligini oshirishga katta ahamiyat berilmoqda. Bu ishlarni amalga oshirishda yangi, zamon talablariga javob beradigan darsliklar, o‘quv va o‘quv- uslubiy qo‘llanmalar yaratish muhim vazifadir. «Maktabgacha musiqiy-estetik ta’lim nazariyasi va metodikasi» fani shu soha mutaxassislarini o‘qitish, tayyorlashda asosiy fanlardan biri hisoblanadi. Ushbu uslubiy qo‘llanmada mazkur «Maktabgacha musiqiy-estetik ta’lim nazariyasi va metodikasi» fani bo‘yicha barcha kerakli nazariy va amaliy materiallar berilgan. Shuningdek mazkur uslubiy qo‘llanma Maktabgacha ta’lim tashkiloti musiqa mashg‘ulotlarida qo‘llash uchun kerak bo‘lgan yangi musiqa asarlari, qo‘shiqlar bilan boyitilgan.
-
Касбий педагогика
Х.Ж.Ҳудойқулов, Ф.У.Жуманова,Ушбу ўқув қўлланмада касбий таълим йўналишидаги талабалар учун "Касбий педагогика" курсининг фанлар тизимида тутган ўрни ,мазмуни,мақсад ва вазифалари,қонуниятлари тамойиллари,давлат таълим стандарти,ўқув жараёнида ўқитиш воситалари зоманавий педагогик ва инавацион технологиялар,талаба ёшларни маънавий ахлоқий қалрятлар рухида тайёрлаш давлат олдидаги асосий масала ҳисобланади.
-
МАҲОРАТИ ПЕДАГОГИ
КИБРИЁ ҲАСАНОВА АЪЗАМЧОН ХОЛИҚОВ,Дар ин китоби дарсӣ муаллифон ба муваффакиятҳои хозираи фанни «Махорати педагогӣ» такя намудаанд. Касби муаллимӣ ҳамчун касби бошараф доимо эътироф гардидааст. Бинобар ин фаъолияти илмй, назариявй ва амалии ин касб сол аз сол такмил меёбад. Дар китоби «Махорати педагогӣ» ба асосҳои назариявӣ, мазмун, функсия ва кисмҳои таркибии он эътибори чиддӣ дода шудааст.
-
Tarbiyaviy ishlar metodikasi
R.M.Sersenbayeva,Barcha mavzular namunaviy va ishchi o'quv dasturlari mazmuniga muvofiq rasmiylashtirildi
-
Русский язык
Л.Т.Ахмедова.,Пособие адресовано будущем учителям-словесникам готовящимся к работе в средней общеобразовательной школе.
-
Современные технологии преподавания русского языка и литературы
Ахмедова Л. Т., Лагай Е. А.,Для современного образования во всем мире значимой является тенденция к усилению ориентации на субъективный опыт обучающегося, развитие творчества в сочетании с ответственностью за результат своих действий. Иначе говоря, тенденции развития образовательных систем сегодня связаны, прежде всего, с гуманизацией образования, способствующей формированию субъектности в широком смысле слова - в познании, общении, деятельности.
-
Davlat tilida ish yuritish
N.Mahmudov va b,"Davlat tilida ish yuritish" darsligi ushbu fanning na`munaviy o`quv dasturi asosida yaratilgan. Darslikdan oliy o`quv yurtlari talabalari va o`qituvchilar, ish yuritish xodimlari foydalanishlari mumkin.
-
Adabiyot (Majmua). II kitob
B.To'xliyev. R.Mirsamiqova. O.Ametova,Akademik litseylarning ikkinchi bisqich o`quvchilari uchun. Ikkinchi nashri.
-
Adabiyot (Majmua) 1
Boqijon To‘xliyev, Barno Abdurabmonova,Ushbu majmua eng qadimgi davrlardan boshlab XV asrning birinchi yarmigacha bo'lgan davrdagi adabiy yodgorliklarni qamrab olgan.
-
Qiyosiy tipologiya
R.Bobokalonova. D.Ochilova,Mazkur o'quv-uslubiy qo'llanma fransuz filologiyasi soha mutaxassislari, bakalavr va magistraturada tahsil olayotga talabalar va magistrlar uchun mo'ljallangan.