-
Jismoniy tarbiya, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Pedagogika, -
-
-
-
Boshlang'ich sinf o'quvchilarida ekologik madaniyatni shakllantirishning pedagogik asoslari
G.Muhammadiyeva,Pedagogika, -
-
-
Boshlang'ich sinflarda tabiiy fanlarni o'qitishda geografik tushunchalarni shakllantirish
S.Shonazarova,Pedagogika,
-
Sportchilarni tayyorlash texnologiyalari
Daminov I.A., Qosimov O'.R.,O'quv qo'llanma Jismoniy tarbiya instituti va Pedagogika universitetlarining magistrlari uchun mo'ljallangan.
-
педагогика назарияси ва тарихи
Қ.Қодиров,Ўзбекистоннинг мустақилликка эришувчи ҳаётнинг барча соҳаларида катта ўзгаришларга олиб келди бу ўзгаришлар жамиятнинг мазмуни бойиши унинг жаҳон ҳамжамиятига кириб боришида кўзга ташланади.
-
Maktabgacha ta'lim menejmenti
M.Berdiyeva, V.Astanakulova, G.Radjabov,O'quv qo'llanmadan oliy o'quv yurtlarining talabalari, professor o'qituvchilar hamda shu soha bo'yicha faoliyat olib borayotgan mutaxassislar foydalanishlari mumkin.
-
Мактабгача таълимда психодиагностика
Норбошева М. О.,Ушбу ўқув қўлланма мактабгача таълим ҳамда педагогика ва психология таълим йўналишининг бакалавр талабалари учун болалар психологияси, психодиагностика , мактабгача педагогика , болани мактабга тайёрлаш методикаси каби фанлардан амалий машғулотларда кенг фойдаланиш учун мўлжалланган.
-
Pedagogika
J. Hasanboyev,Mazkur darslik pedagogika nazariyasi kursining maqsad va vazifalari, fanining umumiy asoslari, pedagogika fanining ilmiy-tadqiqot metodlari, tarbiya va ta`limning maqsadi, vazifalari, mazmuni, qonuniyatlari, tamoyillari, turlari, ta`lim-tarbiya jarayonida milliy merosdan foydalanish yo`llari, shakllari va vositalari, o`rta maxsus, kasb-hunar ta`limi, ta`lim oluvchilar bilimlarini tashkil etish, korreksion oedagogika haqidagi ma`lumotlar o`rin olgan. Mazkur darslik oliy o`quv yurtlari talabalari, magistrlar va aspirantlar, shuningdek, pedagog-mutaxassislarga mo`ljallab tayyorlandi.(
-
Maktabgacha pedagogika
Kayumova Nargiza,Ushbu o'quv qo'llanmada maktabgacha ta'lim pedagogikasining umumiy asoslari, maktabgacha yoshdagi bolalarni har tomonlama barkamol etib tarbiyalash mazmuni va vazifalari,
-
Boshlang'ich sinf o'quvchilarida ekologik xavfsizlik madaniyatini fanlararo shakllantirish metodikasini takomillashtirish
L.A.Muxtarova,Ushbu monografiya dunyo ilm fanida ekologik xavfsizlik masalalariga doir ilmiy qarashlar ekologik xavfsizlik madaniyatiga oid yondashuvlarning pedagogik asoslari
-
Umumiy pedagogika
Ibraimov.X Quronov.M,Qo'lingizdagi Umumiy Pedagogika darsligida ishchi dasturdagi umumiy pedagogikaga oid m avzular qamrab olingan. Har bir m avzudan keyin takrorlash va munozara uchun savollar berilgan va asosiy adabiyotlar ro'yxati, mavzuga oid muammoli vaziyatlar, ularning yechimlari, mustaqil ishlash uchun topshiriqlar, tavsiyalar bilan boyitilgan. Berilgan pedagogik vaziyatlar talabalarning ma'ruzalarda egallagan nazariy bilimlarini to‘la-to‘kis idrok qilishi va kompetensiyalarini rivojlantirishga qaratiladi.
-
Umumiy pedagogika
Mavlonova R.,Darslik pedagog kadr tayyorlashga qaratilgan ta’lim yo'nalishlariga mo‘ljallangan, unda pedagogika fanining asoslari, maqsad, vazifaiari, tadqiqot metodlari. didaktika va tarbiya nazariyasining umumiy mazmuni (chunonchi, tamoyil, shakl, metod va vositalari, ijtimoiy tarbiya turlari, ularning o ‘ziga xos jihatlari, samarali tashkil etish omillari, O‘zbekiston Respublikasi uzluksiz ta’lim tizimi, pedagogika tarixi va pedagogik mahorat, ijtimoiy pedagogika va maktabshunoslik xususida so‘z yuritiladi.
-
Tarbiyachining ish hujjatlari
G.M.Radjabova,Mazkur o'quv qo'llanmada maktabgacha ta'lim bakalavriyat ta'lim yo'nalishida o'qitilayotgan ''Tarbiyachining ish hujjatlari'' fan asoslarini tashkil etib, oliy ta`limda, maktabgacha ta`lim tashkilotlarida va boshqa soha yo`nalishlarini bolalar bilan olib borilishi lozim bo`lgan faoliyatning muhim tomonlariga qaratilgan.
-
Pedagogika nazariyasi va tarixi
Ibraimov X. Quronov M. Ibragimova F,Mazkur darslik pedagogika faniga oid asosiy tushunchalar va yetakchi g'oyalar talabalar tomonidan to'la o'zlashtirishi va hayotda qo'llay olishi uchun yaratilgan.
-
Maktabgacha ta'limda steam o'qitish texnologiyasi
Sh.U.Qosimov , S.A.Abdumajitova,O'quv qo'llanma oliy o'quv yurtlarining (60110200 ) - maktabgacha ta'lim yo'nalishi ,(60110300)- maktabgacha ta'lim psixologiyasi va pedagogikasi yo'nalishi.
-
Boshlang'ich ta'limda pedagogika, innovatsiya, integratsiya
R. Mavlonova, N. Raxmonqulova,Darslik mustaqillik mafkurasi g'oyalari asosida bayon etilgan bo’lib, pedagogika oliy o’quv yurtlarining “B oshlang'ich ta'lim ”, “Defektologiya” fakul'tetlari talabalari, pedagogik kollej va litsey o'quvchilariga m o'ljallangan.
-
Maktabgacha ta'limda steam texnologiyasi
Berdiyeva Muxabbat Meyliyevna,Ushbu darslik <<Maktabgacha ta'limda steam texnologiyasi>>nazariy va amaliy materiallaridan foydalanish maqsadida ishlab chiqilgan
-
Pedagogika nazariyasi
Ibragimov X.,Mazkur darslik Pedagogika oliygohlari bakalavr yo'nalishining barcha sohalari bo'yicha tahsil olayotgan talabalar uchun mo‘ljallangan bo'lib, O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim davlat standartlari talablari asosida tuzilgan. Har bir mavzu matnlaridan so‘ng takrorlash va munozara uchun savollar, topshiriqlar berilgan.
-
Boshlang'ich sinf o'quvchilarida ekologik madaniyatni shakllantirishning pedagogik asoslari
G.Muhammadiyeva,Uslubiy qo'llanma oliy ta'lim muassasalari boshlang'ich ta'lim yo'nalishi talabalari, umumta'lim muassasalarining boshlang'ich sinf o'qituvchi va o'quvchilariga mo'ljallangan
-
Маънавий маданият
П.Сафарҳожиев,Ушбу тўпламда академик Жондор Туленовнинг мустақилликнинг илк даврларида (1991-2002 й) ёзилган асарларида маънавий маданият муаммоларининг талқини акс эттирилган.
-
Vaxobov.A
Vaxobov.A,Ushbu darslik oliy o'quv yurtlarining ijtimoiy ish (pensiya ta ’minoti) yonalishida o'qiyotgan bakalavr, magistrantlarga, mazkurfanni o'qitadigan professor-o ‘qituvchilar, ijtimoiy ta 'minot sohasida ilmiy tadqiqot ishlari olib borayotgan doktorant, mustaqil tadqiqotchilarga, ijtimoiy siyosat bilan qiziquvchilar uchun mo ‘Ijallangan.
-
Pedagogika nazariyasi va tarixi
R. Mavlonova, N. Voxidova, N. Raxmonqulova,Mazkur darslik «Pedagogika nazariyasi va tarixi fani» ning «Umumiy pedagogika», «Didaktika», «Tarbiya nazariyasi» va «Maktabshunoslik» bo'limlarini o'z ichiga olgan bo'lib, unda pedagogika fanining mazmuni, maqsad va vazifalari yoritilgan.
-
Boshlang'ich sinflarda tabiiy fanlarni o'qitishda geografik tushunchalarni shakllantirish
S.Shonazarova,Uslubiy qo'llanmada oliy ta'lim muassasalari boshlang'ich ta'lim yo'nalishi talabalari, umumiy o'rta maxsus, kasb-hunar ta'limi muassasalari o'qituvchi va o'quvchilariga mo'ljallangan.