-
-
-
-
O'zbek tilining kiril va lotin alifbolaridagi imlo lug'ati 14 mingdan ortiq so'z
T.Tog'ayev, G.Tavaldiyeva, M.Akromova,Tilshunoslik, -
-
-
-
Tilshunoslik, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Adabiyotshunoslik nazariyasi
Ulug'ov Abdulla,Adabiyotshunoslikka doir mavjud darslik, lug'atlarda tayanib tayyorlangan mazkur darslikda so'z san'atining o'ziga xos xususiyatlari, badiiy asar va uning tarkibiy qismlari, adabiy turlar va janrlar, badiiy asar tili, ijodiy uslublar va ijodkor uslubi, adabiy jarayon to'g'risida mulohaza yuritilgan. Mazkur darslik oliy o'quv yurtlari bakalavriat va magistratura bosqichi talabalariga mo'ljallangan.
-
O'zbek tili o'qitish metodikasi
B.To'xliyev,0 ‘zbek tili o‘qitish metodikasi kursi uchun bakalavriat yo‘nalishi bo'yicha yaratilgan mazkur o'quv qo‘llanmasida “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi”, “Ona tili ta ’limi konsepsiyasi”, “Ona tilidan davlat ta ’lim standarti” talablariga muvofiq talabalar va o‘quvchilarning kommunikativ savodxonligini oshirish, ona tili mashg‘ulotlarini yangi pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish, til darslari samaradorligini hozirgi zamon talablari darajasiga olib chiqish va dars jarayoniga tatbiq qilishning usul hamda vositalari haqida baholi qudrat tavsiyalar berildi.
-
O'zbek tilining imlo lug'ati
E.D.Panasenko, E.A.Umarov,Lotin yozuviga o'tish munosabati bilan Tilshunoslik instituti xodimlari o'zbek tilida faol ishlatiladigan so'zlar lug'atini tuzdilar. Lug'at keng o'quvchilar ommasiga mo'ljallangan.
-
O'zbek tilining kiril va lotin alifbolaridagi imlo lug'ati 14 mingdan ortiq so'z
T.Tog'ayev, G.Tavaldiyeva, M.Akromova,Ushbu lug'at kirillcha va lotincha o'zbek alifbolarida tuzilgan bo'lib, ayni bir so'z xar ikki yozuv shaklida yonma-yon berildi.
-
QIYOSIY ADABIYOTSHUNOSLIK
Gulnoz Xalliyeva,Qiyosiy adabiyotshunoslik yoki adabiy komparativistika ikki va undan ortiq adabiy hodisaning qiyoslanishiga asoslangan fan yo‘nalishidir. Xalqaro ijtimoiy, madaniy va adabiy aloqalar kundan kunga rivojlanayotgan zamonamizda qiyosiy adabiyot shunoslik kelajagi yorug‘ fan yo‘nalishlaridan biridir
-
Zoologiya umurtqasiz hayvonlar
B.Xoliqnazarov,Darslikdan biologiya , tibbiot , veterinariya , agronomiya ta'lim yo'nalishlari talabalari , magistrlar va tadqiqotchilar ham foydalanishlari mumkin .
-
Ifodali o'qish praktikumi
ZIYODA MASHARIPOVA,Darslikda ifodali o‘qishning maqsad va vazifalari, mazmun mundarijasi, badiiy adabiyotning estetik ta’sir kuchini reallashtirishda ifodali o‘qishning o‘rni va roli kabi masalalar haqida so‘z yuritilgan.
-
Ifodali o'qish praktikumi va adabiy tahlili asosiy qonun-qoidalari
Z.Masharipova,Darslikda ifodali o'qishning maqsad va vazifalari, mazmun mundarijasi, badiiy adabiyotning estetik ta'sir kuchini reallashtirishda ifodali o'qishning o'rni va roli kabi masalalar haqida so'z yuritilgan.
-
O'zbek Tili
X.S.Muhiddinova,Mazkur darslik Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi qoshidagi Muvofiqlashtiruvchi kengash tomonidan oliy ta'lim muassasalarining rus guruhlari talabalari uchun tavsiya qilingan va 2006- yilda chop etilgan,O'zbek tili" darsligining takomillashtirilgan 2-nashridir. Darslikning ushbu nashri OTM oʻquv rejasida oʻzbek tili fani uchun ajratilgan soat hajmiga moslashtirildi. Unda rus guruhlari talabalarining umumiy o'rta ta'lim va oʻrta maxsus ta'lim tizimida oʻzbek tilidan olgan bilim va malakalarini mustahkamlash, ularning oʻzbek tilidagi og'zaki va yozma bog'lanishli nutqini va turli nutq uslublarida matn tuza olish malakalarini takomillashtirish nazarda tutulgan .
-
Bolalarni nutqini o'stirish
D.R.Babayeva,Mazkur darslik pedagogika oliy o ‘quv yurtlarining talabalari, magistrlari va akademik litsey, kasb-hunar kollejlari o'quvchilari, maktabgacha yoshdagi bolalar muassasalarining uslubchilari va tarbiyachilariga mo‘ljallangan. Qo‘llanmada maktabgacha katta yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirishning yo‘nalishlari, shakllari, vositalari va metodlari yoritilgan.
-
NUTQ O'STIRISH NAZARIYASI VA METODIKASI
BABAYEVA D.R.,Har bir mamlakatning taraqqiyoti, istiqboli, farovonligi, ma'naviy yuksalishi, jahonning eng rivojlangan davlatlar qatoridan o'rin oli-shi bilimli, yuqori intellektual salohiyatli, qalbiga va ongiga ezgu fazilatlarni mujassamlagan yoshlarga bog'liq hisoblanib, har jihatdan yetuk va barkamol, Vatan taqdiri uchun sidqi dildan xizmat qiladigan, fidoyi, iymonli avlodni voyaga yetkazish, o'qitishni sifatli va maz-mun jihatdan yuqori pog'onalarga olib chiqish avvalo o'qituvchi va tarbiyachi murabbiylar zimmasiga sharafli va ayni paytda mas'uliyatli vazifani yuklaydi. O'zbekiston Respublikasi huquqiy demokratik jamiyat qurish yo'lidan borar ekan, o'z fuqarolarining, ayniqsa, yangi jamiyat barpo etishga bel bog'lagan, o'sib kelayotgan yosh avlodning barkamol bo'lib voyaga yetishiga alohida e'tibor qaratmoqda. Barkamol shaxs tarbiyasini tashkil etish barcha davrlarda ham ij-timoiy jamiyatning muhim talabi va asosiy maqsadi boʻlib kelgan. Tabiiyki hozirgi ta'lim islohotlari sharoitida ham barkamol avlod tarbiyasi haqida gapirar ekanlar: «Vatanimizning kelajagi, xal-qimizning ertangi kuni, mamlakatimizning jahon hamjamiyatidagi obro'-e'tibori avvlambor farzandlarimizning unib, o'sib, ulg'ayib, qanday inson bo'lib hayotga kirib borishga bog'liqdir.» deb alo-hida ta'kidlaganlar.
-
O'zbek tili tarixi
Abdushukurov B.B.,Bugungi globallashuv davrida liar bir xalq, har qaysi mustaqil davlat o‘z milliy manfaatlarini ta’minlash, bu borada awalo o‘z madaniyatini, azaliy qadriyatlarini, ona tilini asrab-avaylash va rivojlantirish masalasiga ustuvor ahamiyat qaratishi tabiiydir. O‘zbek tilining xalqimiz ijtimoiy hayotida va xalqaro miqyosdagi obro'-e’tiborini tubdan oshirish, unib- o‘sib kelayotgan yoshlarimizni vatanparvarlik, milliy an’ana va qadriyatlarga sadoqat, ulug‘ ajdodlarimizning boy merosiga vorislik ruhida tarbiyalash, mamlakatimizda davlat tilini to‘laqonli joriy etishni ta’minlash dolzarb masalalardan sanaladi. Shu ma’noda, 0 ‘zbekiston Respublikasi Birinchi Prezidentining 2016-yil 13-mayda imzolangan “Alisher Navoiy nomidagi Toshkcnt davlat o'zbek tili va adabiyoti universitetini tashkil etish to‘g‘risida”gi farmonida qayd etilganidek. “O‘zbek tilining har tomonlama taraqqiy topishi va adabiy til sifatida maydonga chiqishida qadimiy turkiy til katta hissa qo'shganini alohida ta’kidlash tabiiydir. Shu borada Mahmud Qoshg‘ariy, Yusuf Xos Hojib, Ahmad Yugnakiy, Atoiy, Sakkokiy, Lutfiy kabi ilm-u fan va adabiyot namoyandalarining xizmati va qoldirgan merosi muhim o‘rin egallaganini qayd etishjoiz.
-
Ona tilidan mashqlar to'plami
R.Ikromova,Mazkur to'plam Hizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universitetida tayyorlangan .
-
Kompyuter lingvistikasi
Z. T.Xolmanova,Mazkur darslik bakalavriyat bosqichi talabalari , magistrantlar , katta ilmiy xodim - izlanuvchilar hamda o'qituvchilarga mo'ljallangan.
-
O'zbek tili
I.Mirzayev, M.Boltayev,«Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» talablari asosida tuzilgan ushbu darslik o ‘zaro chambarchas bog'langan shartli uch qismdan iborat. Birinchi qismda o ‘zbek tilining tovush tizimi, ikkinchi, asosiy qismda matnlar, faol so‘z va iboralar, matn bo'yicha savollar, dialoglar, ko'plab turli mazmundagi mashqlar, uchinchi qismda esa o ‘zbek tilining leksik va grammatik qurilishiga doir muxtasar nazariy ma’lumotlar hamda qisqacha o ’zbekcha-ruscha lingvistik terminlar lug‘ati berildi.
-
Ўзбек болалар адабиёти антологияси 1 назм
Т.Адашбоев,Болалар адабиёти, назаримизда, ҳаётнинг ўзи қадар қадимий бўлиб, илк онанинг биринчи боласига айтган алласидан бошланиб, халқ оғзаки ижодида болаларнинг тили бурро бўлишига йўналтирилган тез айтишлар, фикрини, зеҳнини чархлашга йўналтирилган топишмоқлар, ўйин қўшикларидан масаллару эртакларгача бўлган қанчадан қанча айнан болаларга мўлжалланган жанрлар тарзида намоён бўлади.
-
O 'ZBEK T ill
X.S. MUHIDDINOVA, Z.I. SALISHEVA X.S. PO‘LATOVA,Mazkur darslik Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qoshidagi Muvofiqlashtiruvchi Kengashi tomonidan oliy ta’lim muassasalarining rus guruhlari talabalari uchun tavsiya qilingan va 2006-yilda chop etilgan “0 ‘zbek tili” darsligining takomillashtirilgan 2-nashridir
-
O'zbek tili
N.Husanov,O'zbek tili darsligi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tavsiya qilgan namunaviy dastur asosida tuzulgan.Darslik rejaga binoan o'quv yili davomida olib boriladigan mavzularni o'z ichiga oladi. Har bir dars matnlar grammatik materiallar mavzuni o'zlashtirish va mustaxkamlash uchun yo'naltirilgan topshiriqlar pedagogik texnologiyalar bilan boyitilgan.
-
O'zbek tili
N.Husanov, R.Xo‘jaqulova, N.Dilmurodova,“O'zbek tili” darsligi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tavsiya qilgan namunaviy dastur asosida tuzilgan. Darslik rejaga binoan o‘quv yili davomida olib boriladigan mavzularni o'z ichiga oladi. Har bir dars matnlar, grammatik materiallar, mavzuni o‘zlashtirish va mustahkamlash uchun yo‘naltirilgan topshiriqlar, pedagogik texnologiyalar bilan boyitilgan. Darslikda talabalarning og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirish maqsadida rus tilida ham matnlar va topshiriqlar berilgan. Ushbu darslik iqtisodiyot oliy o‘quv yurtlarining bakalavr bosqichi umumiy guruh talabalari uchun mo'ljallangan.
-
O'zbek bolalar adabiyoti antologiyasi II Nasr
D.Rajab,O'zbek bolalar she'riyatining bosh vazifasi bolalarni Ona vatanga mehr-muhabbat, sadoqat ruhida tarbiyalashdir.Ushbu antologiyaga taniqli bolalar shoirlari bilan bir qatorda she'riyat olamiga kirib kelgan yosh avlod vakillarining eng yaxshi asarlari kiritilgan.