-
-
-
Adabiyot,
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
CHIROYLI YOZUV MALAKALARINI SHAKLLANTIRISH
M. G‘ULOMOV, К. TURSINOVA D. PO‘LATOVA,Tilshunoslik, -
-
-
-
-
Nutq o'stirish nazariyasi va metodikasi
Babayeva Dono,Mazkur darslik pedagogika oliy o‘quv yurtlarining talabalari, magistrlari va akademik litsey, kasb-hunar kollejlari o‘quvchilari, maktabgacha yoshdagi bolalar muassasalarining uslubchilari va tarbiyachilariga mo‘ljallangan.
-
Маърифатнома
Омонтурдиев. Ж,Маърифатномада, инсон таълим-тарбияси, камолоти ва шу жараён билан узвий шаклланиши лозим бўлган адолатли, бахтли, қудратли жамият барпо этиш ҳақидаги муаммолар ечимига доир буюк аждодлар томонидан олға сурилган дидактик-фалсафий қарашлар баён этилган, уларга муносабат билдирилган ва миллий мафкуранинг шаклланишига хизмат қиладиган назарий хулосаларга келинган.
-
Жаҳон маърифатчилик адабиёти : Ғарбий европа ва ўзбек адабиётининг қиёсий таҳлили
Э. Жабборов,Адабиёт вужудга келган кундан бошлаб ахлок; ва маърифат масалаларини узининг тамал тоши деб билади.
-
Til va adabiyot ta'limi
Раьно Топилова,Тилдаги шакл ва мазмун мутаносиблиги узоқ вақтлардан бери тилшунос олимларнинг диққат-эътиборини ўзига тортиб келмоқда.Айниқса,марказий тил бирлиги хисобланган сўз ва у орқали ифодаланган маъно хусусиятларини очиб бериш хамиша тилшуносликнинг долзарб масалаларидан бири хисобланади.
-
Savod o'rgatish darslari
R.Safarova, M.G'ulamov, M.Inoyatova,Metodik qo'llanma yozuv darslarini ham o'z ichiga olgan bo'lib, unda har bir harflar birikmasini to'g'ri, chiroyli yozish uchun tavsiyalar beriladi.
-
Zamonaviy tilshunoslik terminlarining izohli lug`ati
D.Xudayberganova,Mazkur lugʻatda oʻzbek zamonaviy tilshunosligida amal qilayotgan kognitiv tilshunoslik, pragmalingvistika, sotsiolingvistika, lingvomadaniyatshunoslik, psixolingvistika, assotsiativ tilshunoslik, gender tilshunosligi, medialingvistika, matnshunoslik, metaforashunoslik kabi lingvistik sohalar va yoʻnalishlarning asosiy terminlari izohlangan. Lugʻatdan zamonaviy tilshunoslik masalalari doirasida izlanish olib borayotgan filolog mutaxassislar, tadqiqotchilar, doktorant va magistrantlar foydalanishlari mumkin.
-
Нутқ ўстириш методикаси
Бабаева Доно,Мазкур ўқув қўлланма педагогика олий ўқув юртларининг магистрантларига, талабаларига ва академик лицей, касб-хупар коллежлари ўқувчиларига, макгабгача ёшдаги болалар муассасаларининг услубчилари ва тарбиячиларига бағишланган.
-
Профессионал нутқ эвфемикаси
Анвар Жаббарович Омонтурдиевич,.Этнолингвистик характердаги мазкур монография мутахас- сислардан ташқари, юқори курс талабалари, магистр, аспирант ва докторантларга мўлжалланган.
-
Маънавий идеал
Қаҳҳорова М.,Ушбу рисолада маънавий омилнинг негизи бўлган маънавий идеал ва унинг жамият ривожидаги ўрни масаласи илк бор илмий таҳлил қилиб берилган.
-
-
НОМОДДИЙ МАДАНИЙ МЕРОСНИ ТАЪЛИМ ТИЗИМИГА ТАТБИҚ ЭТИШ
О.М. Ахмедова,Ушбу илмий тўплам А1-011-рақамли "Номоддий маданий мероснинг табиат ва коинотга оид билим ва урф-одатларни таълим тизимига татбиқ этиш” мавзусидаги амалий лойиҳа доирасида ўтказилган илмий семинар материаллари бўлиб, у ўзбек халқининг номоддий маданий меросни таълим тизимига татбиқ этиш таҳлилига доир мақолаларни ўзида жамлаган. Мазкур семинар материалларидан касб-ҳунар ва олий таълим муассасалари профессор-ўқитувчилари, талабалар, мустақил тадқиқотчилар, шунингдек, мазкур муаммога қизиқувчи кенг китобхонлар фойдаланиши мумкин.
-
O'ZBEK TILIDAN UNIVERSAL QO‘LLANMA
BAXTIYOR MENGLIYEV . O 'RAL XOUYOROV,Qo'llanma maktab, akademik litsey va kasb-hunar kolleji o'quvchilari, ona tili o'qituvchilari, oliy o'quv yurtiga kirish uchun tayyorlanayotgan abituriyentlar hamda barcha qiziquvchilar uchun mo'ljallangan
-
Diktantlar to'plami
Yusupova M.,Mazkur diktantlar to'plami o'rta maktablar ona tili dasturi asosida yaratilgan bo'lib, diktant matnlari o'quvchilarga 5-sinfda beriladigan tinish va imlo belgilariga doir bilimlarni hosil qilingan malakalarni mustahkamlash maqsadini ko'zda tutadi.
-
CHIROYLI YOZUV MALAKALARINI SHAKLLANTIRISH
M. G‘ULOMOV, К. TURSINOVA D. PO‘LATOVA,U shbum etodikqo‘llanm aboshlang‘ich sin fo ‘qituvchilari, pedagogika institutlarining talabalari va boshlang‘ich sin f uslubchilari (metodistlari) uchun m uhim aham iyatga ega.
-
ИЗОҲЛИ ЛУҒАТЛАРДА ДИАЛЕКТАЛ СЎЗЛАР ТАЛҚИНИ
НАСИБА РАИМНАЗАРОВА,Монография Ўзбек тилшунослигининг муҳим масалаларидан бири - ўзбек тилининг изоҳли луғатларида шевага оид сўзларнинг берилишига бағишланган бўлиб, унда, асосан, 1981 йилда чоп этилган икки томли ҳамда мустақиллик йилларида нашр этилган беш жилдли “Ўзбек тилининг изоҳли луғати" асос қилиб олинган. Дастлаб, диалектал лексемаларнинг статистик, генетик-этимологик, шаклий структур тавсифи ёритилган бўлиб, кейинги бобларда шевага оид сўзларнинг семантик тавсифи ҳамда тадрижий вазифаларига баён этилган.
-
Мурод Муҳаммад Дўст асарлари лингвопоэтикаси
А.Ҳамидов,Монографияда Мурод Муҳаммад Дўст асарларининг матний тузилиши тил хусусиятлари ёзувчининг характер яратишда луғавий воситалардан фойдаланиш маҳорати таҳлилқилинган
-
ADABIYOT NAZARIYASI ASOSLARI
D.H. QURONOV,Darslikda nazariy masalalar bugungi o'zbek adabiy-nazariy tafakkuri va xorijdagi ilmiy qarashlarni uyg'lunlashtirgan holda yoritilgan, material didaktik talablar va o‘quv dasturi- ga muvofiq tarzda, izchillik va ketma-ketlikda taqdim etilgan.
-
Jáhán ádebiyatı
M.D.Bekbergenova,Mazkur o'quv qoMlanmada jahon adabiyaoti bo'yicha asosiy tushuncbalar berilgan. Antik adabiyot, yunon mifologiyasi, qahramonlik eposi, Goraer ijodi, yunon Iragediyasi, Rim adabiyoti, 0 ‘rta asrlar adabiyoti, Uyg‘onish davri adabiyoti, XVII asr adabiyoti, klassicizm, ma’rifatparvarlik davri adabiyoti, romantizm, tanqidiy realism, jahon adabiyotining yirik namoyandalari, rus shoiri A.S.Pushkin, qirg'iz yozuvchisi Ch. Aytmatov va shu kabi ijodkorlar faoliyati yoritilib berilgan.