-
Go'dak va erta yoshdagi bolalarni ovqatlantirish
E.A. Shamansurova, G. G'.Mahkamova, S.A. Ubaydullayeva,Tabiiy fanlar, -
Biologiyani tabiiy fanlar bilan integratsiyalash asosida takomillashtirish
Xushboq Norbo'tayev,Tabiiy fanlar, -
Tabiiy fanlar, -
Tog'rayhon (origanum tytthanthum gontsch.)o'simlikning introduksiyasi , bioekologiyasi va biokimyosi
Jumayev X. Aslanova X,Tabiiy fanlar, -
-
-
Tabiiy fanlar, -
-
-
-
-
-
Umumiy dehqonchlikdan laboratoriya ishlari va amaliy mashg'ulotlar
Boqiyev D. T., Xo`janazarov O`. E.,Tabiiy fanlar, -
-
-
Tabiiy fanlar, -
-
-
Tabiiy fanlar, -
-
Go'dak va erta yoshdagi bolalarni ovqatlantirish
E.A. Shamansurova, G. G'.Mahkamova, S.A. Ubaydullayeva,Ushbu nashrda erta yoshdagi bolalarni ovqatlantirishning asosiy tamoyillari ko‘rsatilgan. Qo‘shimcha ovqat kiritishning qoida va bosqichlariga batafsil ta’rif berilgan, kam vaznli bolalarning ovqatlanishi, OIV bilan kasallangan onaga bolani ovqatlantirish turini tanlash bo‘yicha maslahat berish kabi savollar yoritilgan. Ko‘krak bilan emizib boqishda ko‘p uchraydigan muammolar va ularni bartaraf qilishda mos keladigan tavsiyalar ta’riflangan. Qo‘llanmada ko‘krak suti bilan emizib boqishni himoya qilish va qo‘llab-quvvatlash bo‘yicha Milliy siyosat o‘z ifodasini topgan. Bolani ovqatlantirish bo‘yicha erta yoshdagi bolalar va onalar bilan ish olib boruvchi har bir tibbiy xodim o‘zlashtirishi zarur bo‘lgan asosiy ko‘nikmalar keltirilgan.
-
Biologiyani tabiiy fanlar bilan integratsiyalash asosida takomillashtirish
Xushboq Norbo'tayev,O'quv qo'llanma oliy ta'lim muassalari talabalari , umumiy o'rta , akademik litsey va o'rta maxsus kasb - hunar ta'lim muassalari o'qituvchi va o'quvchilarga mo'ljallangan.
-
Tabiat va inson mutanosibligi
T.Yu.Turayev, O'.S.Eshaliyev, E.A.Qurbonmurodov,Tabiatni aslicha, atrof muhitni musaffo saqlash bugun paydo bo'lishi mumkin bo'lgan muammo emas, shu bilan birga ushbu masalalar faqatgina bir hudud yoki mintaqaga ham dahldor emas ular barchaga tegishlidir.
-
Tog'rayhon (origanum tytthanthum gontsch.)o'simlikning introduksiyasi , bioekologiyasi va biokimyosi
Jumayev X. Aslanova X,Hozirgi vaqtda dori-darmon ishlab chiqarish tarmog‘ining iloiivor vositalami tabiiylashtirish va dorivor o‘simliklar xomnshyosiga boigan ehtiyojni qondirish dolzarb vazifalardan biridir. Ilutunjahon Sog‘liqni Saqlash tashkilotining ma’lumotlariga ko‘ra,
-
Genetikadan masala va mashqlar
A.T. G`ofurov, S.S.Fayzullayev,Darslik tasdiqlangan genetika dasturi asosida yozilgan bo`lib, unda genetikaning mazmuni, rivojlanish tarixi, tadqiqot metodlari organizmlar ko`payishining sitologik, biokimyoviy asoslari, jinsiz va jinsiy ko`payish, urug`laninsh, irsiy qonuniyatlari, jins genetikasi va jinsga bog`liq holda irsiylanish kabi bir qator ma`lumotlar yoritilgan.
-
BIOLOGIK XILM A-XILLIK
J.O.Tolipova,Biologiyani o'qitishda o'quvchilaarning bilish faoliyatini tashkil etish , boshqarish va faollashtirish , tabaqalashtirilgan ta'lim , mustaqil va ijodiy izlanishni tashkil etish.
-
Tabiatshunoslik va uni o'qitish metodikasi
D.Sharipova, D.Xodiyeva, M.Shirinov,lnsoimi o‘zi yashab turgan dunyoni bilish va o‘rganish masalasi |ii<la qadimdan qiziqtirib kelgan. Darhaqiqat, bizni o‘rab turgan havo qallami, oyog‘imiz ostidagi yer, tirikligimiz asosi havo, butun borliqning hayot manbayi quyosh, koinot, yulduz, o‘simlik va hayvonol dunyosi juda ham qiziqarliligi bilan e’tibomi tortmay qolmaydi. Slin bois borliq olam va undagi tirik organizmlar, bu organizmlarniiiji yasliash tarzi, oziqlanish, ko‘payish tartiblari, odamning paydo bo'lishi, atom molekulalari, hujayra, bir hujayrali organizmlar va iilaining shaklanishi fanda alohida ahamiyatga ega.
-
-
Tabiatshunoslik
AKBAR BAHROMOV,Yozgi ta’tilda maza qilib dam oldingiz. Yoz o‘ziga xos ajoyib fasldir. Bu davrda kunlar uzun, tunlar esa qisqa bo‘ladi. Quyosh nurlari o‘lkamiz hududiga tikroq tushadi. Shuning uchun kunlar issiq, osmon bulutsiz bo‘ladi.
-
Tabiatshunoslik va uni o'qitish metodikasi
M.I.Nuriddinova,Наг bir mavzu so ‘nggida berilgan muammoli masala, topshiriq va savollar talabalarda bilira va o ‘quv ko ‘nikmalarini shakllantirib, mavzulami chuqu r o ‘zIashtirishiga inkon beradi.
-
Tuproqshunoslik
Toshxo'jayev R.,Олий ва урта махсус таълим вазирлиги томонидан, олий укув юртларнинг Касб таълим- агрономия йуналиши учун кулланма сифатида тавсия этилган.
-
Pedagoglar va psixologlar uchun oliy matematika.
E.Jumayev,Mazkur darslik pedagoglar va psixologlar uchun yozilgan bo'lib,buni foydali tomoni oliy o'quv yurtida ta'lim olayotgan talabalar uchun o'quv ma'lumotlarini beruvchi asosiy manba bo'ladi.
-
Umumiy dehqonchlikdan laboratoriya ishlari va amaliy mashg'ulotlar
Boqiyev D. T., Xo`janazarov O`. E.,Ushbu qo'llanmada umumiy dehqonchlik asoslari taalluqli bo'lgan laboratoriya ishlari va amaliy mashg'ulot ishlari yoritilgan. Shuningdek mazkur qo'llanma 20 ta ishni o'zida jamlagan bo'lib, unda dehqonchlikda yerga ishlov berish, ekinlarning hosildorligini oshrish usullari kabi masalalar o'rin egallagan.
-
Iqtisodiy va ijtimoiy geografiya
Z.T.Abdalova, Z.N.Tojieva,Mazkur o’quv qo’llanmada iqtisodiy va ijtimoiy geografiyaning nazariy asoslari, dunyo iqtisodiy geografiyasi va undagi o’zgarishlar, O’zbekistonining iqtisodiy va ijtimoiy rivojlanishining hozirgi holati, tabiiy sharoiti va resurslari, aholisi va demografik vaziyati, transport va infrastrukturasi, tashqi iqtisodiy aloqalari va iqtisodiy rayonlariga har tomonlama baho berilgan. O’quv qo’llanma Oliy o’quv yurtlarining iqtisodiyot va geografiya fakulьtetlari bakalavr, magistr va aspirantlariga, shuningdek, mintaqaviy iqtisodiyot va ijtimoiy-iqtisodiy geografiya kafedralari o’qituvchilari hamda mintaqaviy iqtisodiyot bilan bog’liq muammolarni hal etish va tadqiq etish bilan shug`ullanadigan qator mutaxasis va tadqiqotchilarga mo`ljallangan.
-
Tabiatshunoslik
A. Bahromov, Sh. Sharipov,Shunday qilib, inson qo‘li bilan yaratilgan narsalardan tashqari, atrofimizdagi olam tabiatni tashkil etadi.
-
TABIATSHUNOSLIK ASOSLARI VA BOLALARNIATROF-TABIAT BILAN TANISHTIR
O.Hasanboyeva,O'zbekiston Respublikasi mustaqillikka erishgandan so‘ng o‘z milliy qadriyatlarini tiklash yo‘lida jamiyat hayotining liar bir jabhasida sobitqadamlik bilan ish olib bormoqda. Bolalarni har tomonlama tarbiyalashning asosi ularda ilmiy dunyoqarashni shakllantirishdan iborat.
-
Tarixiy geografiya
Z.Saidboboyev,Darslikda tarixiy geografiya va tarixiy kartografiya fanlarining shakllanishi va taraqqiyoti masalalari, shuningdek, O ‘rta Osiyoning qadimgi davrdan hozirgi kunga qadar bo ‘Igan tarixiy geografiyasi mavjud tarixiy, geografik manbalar va ilmiy adabiyotlar doirasida yoritilgan. Yuqoridagi masalalami chuqurroq o‘rganish va talaba yoshlariga yetkazish maqsadida „Tarixiy geografiya" darsligi tayyorlandi. Mazkur darslik O ‘zbekistonda dastlabki tajribalar asosida mazkur o ‘quv fanidan tayyorlangan qo‘llanmadir. Uning vazifasi tarixiy geografiya fani, uning maqsad va vazifalari, O'rta Osiyo va O ‘zbekiston tarixiy geografiyasi haqida asosiy tushunchalar berishdan iborat
-
Umumiy yer bilimi
H.Vahobov, O'.K.Abdunazarov, A.Zaynutdinnov, R.Yusupov,"Umumiy yer bilimi" universitetlarining geografiya mutaxassisliklari uchun darslik."Universitet"Toshkent 2004-yil. Darslikda o'quv dasturiga binoan geografik qobiqni yaxlit tizim sifatida tavsifi berilgan. Geografik qobiqning bo'ylama va ko'ndalang tuzilishi, geografik qobiqdagi harakatlar, uning rivojlanish tarixi,jamiyat va tabiatning o'zaro ta'siri, geografik bashorat masalalari yoritilgan.Darslik universitetlar geografiya fakultet talabalari ,o'quvchilari va ilmiy xodimlar uchun mo'ljallangan.
-
Тупроқшунослик ва агрокимё
И.Ж.Сулаймонов, А.Р.Батошов, М.Х.Эгамбердиев, И.К.Одилов,Мазкур дарсликни ёзишда ва нашрга тайёрлашда ўзбек тилида чоп этилган «Тупроқшунослик» (И.Бобохўжаев, Т.Узоқов - 1996), «Агрокимё» (П.Смирнов, Э.Муравин - 1984, Б.Мусаев - 2001), «Деҳқончилик» (Э.Зауров ва бошқ. – 1977), (А.Эрматов - 1983) китобларидан ва бошқа дарслик ҳамда қўлланмалардан фойдаланилди.
-
Umumiy tabiiy geografiya fanidan amaliy mashg`ulotlar
E.A.Soliyev,Qo`llanma universitetlarning geografiya, gidrologiya va gidrometeorologiya yo‘nalishlari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, undan foydalanish jarayonida talabalar yer haqidagi umumiy va dastlabki tabiiy geografik bilimlarni, yerning yadrosi, mantiyasi, litosfera, atmosfera, gidrosfera, biosferaning tuzilishi, tarkibi, ularning xususiyatlari haqidagi hamda geografik qobiqning hududiy tabaqalanishi, inson va tabiat munosabatlarining geografik asoslarini o`zlashtiradilar hamda ularda tabiatdan foydalanishda geografik bilimlarni qo`llay olish bo`yicha malaka va tajribaga ega bo`ladilar.