-
Практикум по методике музыкального васпитания дошкольников
О.П.Радынова, И.В.Груздова, Л.НюКомиссарова,San'at, -
Psixologiya, -
-
-
-
-
-
Texnologik ta'lim, -
-
Интерактивный комплекс в образовательном процессе
Джураев Р.Х., Цой М.Н., Даиияров Б.Х., Гайер Т.В,Rus tili, -
-
-
-
Пособие по пропедевтическому курсу русского языка
Мартиросян М.А, Айрапетян Р.А, Оганесян Ë.А, Манукян Т.Я,Rus tili, -
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ПО СПОРТИВНОЙ ГИМНАСТИКЕ (юноши, девушки)
С.А. Эштаев, Д. Р. Эштаев, Ф. Ф. Наджимов,Rus tili, -
-
-
Практикум по методике музыкального васпитания дошкольников
О.П.Радынова, И.В.Груздова, Л.НюКомиссарова,Усвоение данной темы требует знания особенностей музыкального искусства по сравнению с другими видами искусств.
-
Психологический анализ развывающий фуекции народных игр Узбекистана
М.Нарбашева,Детские народные игры в какой-то мере родились и бытуют как продукт детского творчества, в котором находит отражение своеобразие мышления ребенка, восприятия внешнего мира, его интересы и потребности.
-
Основы обшей психологии
С.Л.Рубинштейн,Классический труд С. Л Рубинштейна «Основы общей психологии» относится к числу наиболее значительных достижений отечественной психологической науки Широта теоретических обобщений в сочетании с энциклопедическим охватом исторического и экспериментального материала, безупречная ясность методологических принципов сделали «Основы...» настольной книгой для нескольких поколений психологов, педагогов, философов. Несмотря на то что с момента се первой публикации прошло более полувека, она остается одним из лучших учебников по обшей психологии и в полной мере сохраняет свою научную актуальность.
-
Детская Психология
Смирнова.Е,Для студентов бакалавриата педагогических вузов училищ и колледжей работников дошкольных учреждений повышающих свою квалификацию а также для всех кого волнуют проблемы развития и воспитания детей
-
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
КЛИМОВ Е.А,Учебник представляет собой систематизацию основных научных знаний в области психологии. Учебник написан в соответствии с программой по учебному курсу «Общая психология» и требованиями Государственного стандарта подготовки специалистов Республики Узбекистан. В данном учебнике с учетом современных достижений психологопедагогической науки освещены общие вопросы психологии, психология личности, деятельности и общения, психические и познавательные процессы, состояния и свойства, эмоционально-волевая сфера личности, ее индивидуальные особенности.
-
Психофизиология
Ю. И. Александрова,В четвертом, переработанном, издании учебника раскрыты все темы, составляющие в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования содержание курса по психофизиологии, а также вопросы, привлекающие сейчас значительное внимание исследователей. Настоящий учебник отражает современное состояние психофизиологии во всей се полноте. Издание предназначено для студентов, аспирантов, научных сотрудников, а также для всех, кто интересуется методологией науки, психологией, психофизиологией, нейронауками, методами и результатами объективного изучення психики.
-
ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ
Н. Н. ДАНИЛОВА,В учебнике впервые в отечественной литературе психофизиология представлена как междисциплинарное направление исследований мозговых механизмов субъективных процессов и состояний (восприятия, вни мания, памяти, эмоций, мышления, речи, сознания и др.). Макроуровень анализа физиологических механизмов психических явлений сочетается с их изучением на нейронном и молекулярном уровнях. Отражено современное состояние науки в области кодирования информации нервной системы, по проблеме асимметрии мозга, индивидуальных различий, механизмов научения, функциональных состояний, неинвазивных методов регис трации клеточной активности мозга человека (ПЭТ, магнитно-резонансная томография и др.), новые направления прикладной психофизиологии (педагогическая, социальная, экологическая). Для студентов, аспирантов, преподавателей, научных работников пси хологических, педагогических, биологических, медицинских факультетов.
-
Формирование личности обучающегося в условиях инновационных технологий
Р.Х.Джураева,Настоящее учебное пособие посвящено проблеме формирования личности обучающегося в условиях инновационных технологий
-
Русский язык
Ахмедова Н. Ф.,Данный учебник, предназначенный для студентов экономических специальностей национальных групп неязыковых вузов, составлен в соответствии с "Программой практического курса русского языка для студентов неязыковых вузов Республики Узбекистан" (Ташкент, 1994). Учебник состоит из 7 речевых тем, спецтекстов и заданий к ним.
-
ФРАНЦУЗСКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА В ЛИНГВОКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ЗОЛОТОГО И СЕРЕБРЯНОГО ВЕКОВ РУССКОЙ ПОЭЗИИ
Н. Г. Ч екалина,Первая часть пособия представляет собой впервые разработанный лекционно-практический курс, посвященный особенностям и закономерностям историко-литературного и языкового процессов во Франции XIX исследованию эволюции культурных связей Франции с другими европейскими странами, в первую очередь — с Россией. Пособие включает учебные материалы и тексты, необходимые для анализа, а также список рекомендуемой литературы учебного, научного и справочного содержания.
-
Интерактивный комплекс в образовательном процессе
Джураев Р.Х., Цой М.Н., Даиияров Б.Х., Гайер Т.В,В монографии систематизирован опыт применения интерактивных методик обучения в образовательных учреждениях и создания мультимедийных средств, способствуюгцих повышению качества обучения, приведенысценарии уроков использованием информационно-компьютерных технологий и электронных средств обучения.
-
Технология обучения народному декоративно-прикладному искусству, трудовое и эстетическое воспитание учащихся У-УП классов общеобразователньных школ
Ш. Махматмуров,Монография предназначена для преподавателей и студентов высших учебных заведений, а также учащихся средних школ, исследователей и широкого круга читателей.
-
Учебный глоссарий
Жаббаров Н.М,Предлагаемый вниманию читателям «Учебный глоссарий ..», от греч. Аоооа — устарелое слово, требующее объяснения]. Поэтому целью этого пособия - объяснение общих оснований учебных курсов общеобразовательных школ в естественнонаучных, гуманитарных и математических знаниях.
-
Современный русский язык синтаксис словосочетания и простого предложения
Э.А.Алиева,Данной учебной пособне по синтаксису словосочетания и простого предложения просройно в соответсвии с Государственным образавательным непрерывного оброзавания Узбекистана и на основе типовой учебной программы курса "Современный русский язык" Пособие предназначено для студентов и преподавателей филологичиских факултьтетов вузов и учителей -словесников.
-
Русский язык
Рахматуллаева, Г.,Учебное пособие "Русский язык" (часть I) предназначено для студентов первых курсов с нерусским языком обучения. Цель данного учебного пособия - развитие и совершенствование всех видов речевой деятельности в учебно-профессиональной и общественно-социальной сферах общения.
-
Пособие по пропедевтическому курсу русского языка
Мартиросян М.А, Айрапетян Р.А, Оганесян Ë.А, Манукян Т.Я,Пропедевтический курс русского языка - это вводный курс, обеспечивающий предварительный объем знаний, необходимый студентам для последующего изучения курса современного русского языка.
-
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ПО СПОРТИВНОЙ ГИМНАСТИКЕ (юноши, девушки)
С.А. Эштаев, Д. Р. Эштаев, Ф. Ф. Наджимов,Программа содержит теоретико-методический и практический материал для многолетней поэтапной подготовки гимнастов и гимнасток в ДЮСШ, СДЮШОР, М1ВСМ и КОГ. 1$ программе отражены все ключевые компоненты технической, физической, психологической подготовки занимающихся спортивной гимнастикой и связанные с ними установки па контроль и мониторинг уровня подготовлен н о е т . Особое внимание уделяется базовой технической и физической подготовке гимнастов и гимнасток, начиная от этапа начальной подготовки и кончая уровнем высшего спортивного мастерства.
-
История русской орфографии и пунктуации
Б.И.Осипов,Пособие будет незаменимым помощником ученикам, преподавательям репетиторам,а также всем тем, кто хочет повысить уровень знания руского языка.
-
ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ
Цой М.Н., Югай В.А.,История - не только прошлое, но и наша современность, наше будущее. Без знании прошлого нельзя понять настоящее и невозможно правильно строить будущее. Пособие представляет собой методическую копилку инновационных приемов обучения, материалов научных исследований и практического опыта по их использованию к образовательных учреждениях системы народного образования. Методическое пособие адресуется школьным учителям истории.