-
-
-
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ПО СПОРТИВНОЙ ГИМНАСТИКЕ (юноши, девушки)
С.А. Эштаев, Д. Р. Эштаев, Ф. Ф. Наджимов,Rus tili, -
-
-
Rus tili, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Rus tili, -
-
-
-
-
Русский язык
Ахмедова Н. Ф.,Данный учебник, предназначенный для студентов экономических специальностей национальных групп неязыковых вузов, составлен в соответствии с "Программой практического курса русского языка для студентов неязыковых вузов Республики Узбекистан" (Ташкент, 1994). Учебник состоит из 7 речевых тем, спецтекстов и заданий к ним.
-
Русский язык
Рахматуллаева, Г.,Учебное пособие "Русский язык" (часть I) предназначено для студентов первых курсов с нерусским языком обучения. Цель данного учебного пособия - развитие и совершенствование всех видов речевой деятельности в учебно-профессиональной и общественно-социальной сферах общения.
-
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ПО СПОРТИВНОЙ ГИМНАСТИКЕ (юноши, девушки)
С.А. Эштаев, Д. Р. Эштаев, Ф. Ф. Наджимов,Программа содержит теоретико-методический и практический материал для многолетней поэтапной подготовки гимнастов и гимнасток в ДЮСШ, СДЮШОР, М1ВСМ и КОГ. 1$ программе отражены все ключевые компоненты технической, физической, психологической подготовки занимающихся спортивной гимнастикой и связанные с ними установки па контроль и мониторинг уровня подготовлен н о е т . Особое внимание уделяется базовой технической и физической подготовке гимнастов и гимнасток, начиная от этапа начальной подготовки и кончая уровнем высшего спортивного мастерства.
-
Историческая грамматика русского языка
Им С.Б,Опорные слова: историческая грамматика русского языка, старославянский язык, диалектология, «общевосточнославянский» язык, этнография, дописьменная, древнерусский историческая язык, эпоха, общеиндоевропейское языковое единство, праславянский язык, кириллица. Историческая грамматика русского языка – это наука, которая изучает развитие русского языка: развитие его фонетической, морфологической и синтаксической систем по их внутренним законам; это наука, которая объясняет, как на протяжении длительного периода изменялись звуки, формы и синтаксические конструкции русского языка.
-
История литературоведческих учений (2 часть)
Гибралтарская О.Н.,Данный учебник составлен в соотвествии с дисциплиной "История литературоведческих учений", являляющейся фундаменталной ы профессиональной подготовке магистрантов по специальности 5А120101 - "Литературоведение (русская литература").
-
РАЗВИТИЕ КОГНИТИВНО-ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Р.Х.Джураева,Настоящее учебное пособие включает в себя научно-педагогические и методические материалы, раскрывающие общие закономерности и конкретные педагогические И информационные технологии творческих способностей обучающихся в современных условиях. развития КОГНИТИВНО Учебное пособие построено на изучении и анализе отечественного и зарубежного опыта, данных опытно-экспериментальной работы в узнии педнаук им. Т.Н.Кары-Ниязи и других учебных заведениях республики, обобщении передового опыта в педагогической периодике. Данное пособие адресуется учителям, работникам органов народного преподавателям, аспирантам вузов. образования, воспитателям, методистам, научным сотрудникам,
-
Русская литература XX века
Л.П. Кременцов,Учебное издание «Русская литература XX века» посвящено изучению крупнейших произведений русской литературы прошлого столетия, анализу творчества выдающихся авторов и исследованию их вклада в культурное наследие. Издание включает в себя произведения как классической, так и советской, постсоветской литературы, освещая основные направления и течения, а также наиболее значимые темы и проблемы, что встречаются в литературе указанного периода.
-
История русской литературы ХIX века
Е.М.Апенко,Пособие предназначено для студентов-бакалавров заочного отделения с пятилетним сроком обучения и содержит программу курса русской литературы рубежа XIX—XX веков, план изучения литературного процесса советской и постсоветской эпохи, а также планы практических заданий, списки текстов и научной литературы.
-
Введение в языковедение
А.А. Реформатский,Книга содержит развернутые сведения по всем основным разделам языкознания и может служить не только стандартным учебником, но и ценным справочником по вопросам общего языкознания.
-
-
Русский язык
Джураева Зулхумор Раджабовна,Цель данного учебного пособия — корректировка навыков и умений слушания и говорения, чтения и письмо, совершенствование монологической и диалогической речи, систематизация и углубление уже имеющихся с учетом школьного багажа знаний на основе текстов.
-
Проблемеы_обучения_иностранных_граждан_на_современном_этапе
Н. А . Подшибякина,Сборник материалов конференции посвящен лингвистическим и методическим проблемам преподавания русского язы ка как иностранного. Для преподавателей русского язы ка как иностранного в высшихучебных заведениях.
-
Методическая разработка по фонетике и интонации русского языка
М. А. Ефремова,Даны особенности русской фонетики и лнтонации, иллюстрируемые примерами, сопровождаемые тренировочными у д линениями и контрольными заданиями. Для иностранных студентов продвинутого этапа обучения.
-
Русская диалектология
Бромлей С. В., Булатова Л. Н., Гецова О. Г.,В учебнике рассказано об основных явлениях, закономерностях, наблюдаемых в фонетике, словообразовании, морфологии, синтаксисе и лексике современных русских говоров, приведены сведения по группировке русских говоров. В книге помещены диалектологические карты, рисунки, фотографии, помогающие усвоить теоретические положения. Для студентов филологических факультетов высших учебных заведений.
-
Словообразование как деятельность
Е.А.Земская,Для студентов педагогических вузов по специальности "Русский язык и литературы".
-
Восточные_мотивы_в_малых_жанрах_русской_прозы_конца_ХIХ_начала_ХХ века
М.В.Русакова,В данной монографии анализируется использование восточных мотивов в творчестве русских писателей на примере малых жанров русской прозы.
-
История русской литературы. КОНЦА XIX НАЧАЛА XX ВЕКА
А. Г. СОКОЛОВ,Учебник написан по программе курса «История русской литературы конца XIX — начала XX века», утвержденной Министерством высшего и среднего специального образования СССР для университетов. В соответствии с периодизацией, принятой в научной литературе и в учебной вузовской программе, учебник делится на две основные части: в первой рассматривается литературное движение рубежа веков и эпохи первой русской революции, во второй — предоктябрьского десятилетия. В обзорных разделах представлены общие закономерности развития литературы, даются характеристики литературных направлений и течений. Творчество отдельных писателей характеризуется в этих разделах в связи с их принадлежностью к литературному течению (без подробного анализа творческого пути). Наиболее крупным писателям и поэтам посвящены самостоятельные главы. Биографические сведения, которые студент может найти в справочной литературе, как правило, не приводятся.
-
История русской литературы 19 века (Вторая половина)
Н.Миркурбанов,Для студентов гуманитарных вузов и факультетов, где изучается русская литература, и всех, кто интересуется творчеством русских писателей и поэтов.
-
Стилистика русского языка и культура речи
И.Б.Голуб , С.Н.Стародубец,В учебнике рассматриваются такие вопросы, как русский литературный язык и его функциональные разновидности; система стилей современного русского литературного языка и се виутрпструктурпая организация; принципы организации речевых средств в пределах определенного функционально-стилевого единства.
-
Методика преподавания литературы
Ахмедова Л.Т., Кон О.В.,Литература и искусство являются эффективным средством влияния на сознание людей, приобщения их к богатым культурно-историческим и духовно- нравственным ценностям народа, сокровищам мировой цивилизации. Главной задачей литературы и искусства должно стать воспитание всесторонне развитой, духовно богатой личности (Идеа национальной независимости: основные понятия и принципы)