-
-
-
-
-
Ommaviy kommunikatsiya. Jurnalistika. Ommaviy axborot vositalari
-
-
Iqtisodiyotning boshqa tarmoqlari
-
-
Qishloq va o‘rmon xo‘jaligi
-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
Ommaviy kommunikatsiya. Jurnalistika. Ommaviy axborot vositalari
-
FALSAFA
Insoniyat yaratgan ma’naviy boyliklar orasida falsafa ilmida to‘plangan hikmatlar xazinasi, atoqli faylasuflar merosi, ularning asarlari muhim o‘rin tutadi. Har bir davrning buyuk donishmandlari o‘z yurti va xalqining tafakkuri, ruhiyati hamda orzu intilishlarini falsafiy ta’limotlarida ifoda etganlar, jamiyat farovonligi va millat ravnaqi uchun xizmat qiladigan yuksak g‘oyalarni o‘rtaga tashlaganlar. Xalqni buyuk maqsadlar sari yetaklovchi bu g‘oyalarning muayyan davr mafkurasiga aylanishida falsafiy bilimlar katta ahamiyat kasb etadi. Insoniyat azalazaldan olam va odam nima, ular qanday paydo bo‘lgan, voqelik qanday qonuniyatlar asosida yashaydi, o‘zgaradi va taraqqiy etadi, degan savollarga javob izlayd
-
FIZIOLOGIYA VA ANATOMIYA ASOSLARI FANIDAN FARMATSIYA FAKULTETI FARMATSIYA VA KASBIY TA‘LIM YO`NALISHLARI SANOAT FARMATSIYASI FAKULTETI SANOAT FARMATSIYASI, BIOTEXNOLOGIYA VA METROLOGIYA YO‘NALISHLARI UCHUN
Farmatsevtika institutida odam fiziologiyasi va odam anatomiyasi asoslari fanini o‗qitishda anatomiya, gistologik va morfologik ma‘lumotlarni a‘zo va tizimlarning funksiyalari bilan bog‗liq, holda tushuncha berish maqsadga muvofiqdir. Bunday tushuntirish usuli fiziologik qonuniyatlarini chuqurroq o‗rganishda, ayniqsa a‘zo funksiyalari uning tuzilishi bilan yaqqol bog‗liqligi morfologik ma‘lumotlarni talabalar uchun qiziqarli qilib, ularning o‗zlashtirishini osonlashtiradi.
-
IJTIMOIY PEDAGOGIKA
Respublikamiz uzluksiz ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan islohatlar milliy ta’lim-tarbiya tizimini takomillashtirishga, zamon talablari bilan uyg’unlashtirilgan, jahon andozalari darajasiga mos «milliy modelni» hayotga tadbiq qilishga, ma’naviyatimizni yanada yuksaltirishga qaratilgan. Bu esa o’z navbatida o’quvchi va talabalarning darsga nisbatan qiziqishlarini orttirishga, mustaqilligi va faolligini rivojlantirishga, tanqidiy tafakkurini o’stirishga qaratilgan interaktiv ta’lim olishlariga ko’mak beruvchi innovatsion usullardan, guruhli ta’lim shakllaridan keng foydalanishimizni talab qiladi. Shu talabdan kelib chiqib oliy ta’lim muassasalaridagi barcha o`quv predmetlarining o`qitilishini yanada takomillashtirishni taqozo etmoqda. Bu esa yangi tartibdagi o`quv-uslubiy majmualarni yaratishni ham talab etmoqda.
-
MAKTABGACHA PEDAGOGIKA
Ushbu o‘quv-uslubiy majmua “Maktabgacha pedagogika” fani bo‘yicha yaratilgan bo‘lib, unda mazkur fanning o‘quv dasturi, ishchi dasturi, ma’ruza mashg‘ulotlarining ta’lim texnologiyasi va seminar mashg‘ulotlarining ta’lim texnologiyalari jamlangan. Mazkur o‘quv-uslubiy majmua oliy o‘quv yurtlarining bakalavr ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun mo‘ljallangan.
-
Matematik analiz fanining o’quv-uslubiy majmuasi
Ushbu majmuada «Matematik analiz» fanining maqsadi va vazifalari, fanni o’zlashtirishga qo’yilgan talablar, fan bo’yicha o’quv mashg’ulotlari turlari va ularning hajmi (soatlarda), fanning mazmuni, fan bo’yicha talabalar o’zlashtirishining nazorati, fanning o’quv, o’quv-uslubiy qo’llanmalar bilan ta’minlanganlik darajasi, fanni o’zlashtirish uchun kerakli jihozlar va (asbob uskunalar) apparatura, o’qituvchilar uchun uslubiy tavsiyalar, talabalarning mustaqil ishini bajarish bo’yicha uslubiy tavsiyalar, mustaqil ishlarni bajarish bo’yicha eslatmalar, mustaqil ishlarni bajarish uchun o’quv - uslubiy qo’llanmalar keltirilgan
-
Noorganik kimyo fanidan O‘quv-uslubiy majmua
Mazkur o‘quv-uslubiy majmua O‘zbekiston Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi tomonidan tasdiqlangan dastur asosida ishlab chiqilgan bo‘lib, 60530100- Kimyo yo‘nalishi bakalavriat yo‘nalishi uchun mo‘ljallangan.
-
МАРКЕТИНГ ТАДҚИҚОТЛАРИ
Педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш марказларининг устувор вазифаси малака ошириш ва қайта тайёрлаш жараёнларида тингловчиларнинг касбий тайёргарлигини ҳозирги замон талаблари даражасида ривожлантириш, уларда зарур билим, кўникма ва малакаларни замонавий педагогик ва ахборот-коммуникация технологияларидан унумли фойдаланган ҳолда шакллантиришдан иборат.
-
Геоинформацион картография
Ушбу услубий қўлланма Республикамиз олий ўқув юртларининг 5311500 «Геодезия, картография ва кадастр» йўналиши бўйича таълим олаётган талабалар учун мўлжалланган. Ундан 5140600 география таълим йўналиши бўйича «Топография асослари ва картография» ўқитиладиган барча олий ва ўрта махсус таълим юртларининг талабалари ҳам фойдаланишлари мумкин.
-
Jismоniy tarbiya
Mazkur metоdik qo‘llanma o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalari o‘qituvchilari uchun mo‘ljallangan “Jismоniy tarbiya” dasturi asоsida yozilgan bo‘lib, unda o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalari o‘qituvchilarining jismоniy tarbiya va spоrtga оid o‘zlashtirishi zarur bo‘lgan nazariy bilimlar va amaliy mashqlar o‘rin оlgan. Shuningdek, ularning o‘qishdan tashqari bo‘sh vaqtlarida shug‘ullanishlari uchun mustaqil mashqlar ham tavsiya etilgan.
-
«Компьютер тизимлари ва тармоқлари»
Ушбу ўқув қўрсатма Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта -махсус таълим вазирлигининг Олий ўқув юртлари бошқармаси тасдиқлаган намунавий ўқув дастури ва кафедрада ишлаб чиқилган ишчи ўқув дастур асосида тузилган.
-
KOMPYUTER LINGVISTIKASI
Ma’lumki, tilshunoslik fani XIX asrda mustaqil fan sifatida shakllandi. Shundan boshlab u turli aspektlarda, yo’nalishlarda rivojlanib kelmoqda. Keyingi yillarda barcha fanlardagi kabi tilshunoslikda ham ikki fanning „chorrahasida“ kesishuvida) yuzaga kelgan fanlar jadal rivojlanmoqda. J
-
Investitsiya va innovatsiyalar
“Investitsiya va innovatsiyalar” fanidan o’quv-uslubiy majmua Budjet hisobi va g’aznachilik fakultetining Kengashi muhokamasidan o’tkazilgan va institut o’quvuslubiy Kengashida ko’rib chiqish uchun tavsiya etilgan.
-
Dehqonchilik va meliopatsiya
Maqsadi: “Yem-xashak yetishtirish” fanining maqsadi va vazifalarini talabalarga o’rgatish.
-
Dorivor o`simliklar zararkunanda va kasalliklari
O`quv-uslubiy majmua "Dorivor o`simliklar zararkunanda va kasalliklari" haqida yoritilib berilgan.
-
IQTISODIYOT NAZARIYASI
“Iqtisodiyot nazariyasi” fanining vazifasi – оb’еktiv iqtisodiy jarayonlarni o’rganish asоsida sub’еktlar harakati mоdеllarini оptimallashtirishdir. Firma yoki kоrхоnaning markеting izlanishlarida yoki uning Iqtisodiy stratеgiyasini bеlgilashda va amalga оshirishda turli mоdеllardan fоydalanish istе’mоlchilarning o’zgarishlarga bo’lgan munоsabatlarini bashоrat qilishga yoki raqоbatchilarning aks ta’sirlari, хatti-harakatlarini ma’lum ehtimоllik darajasi bilan aniqlashga imkоn bеradi.
-
INTERNET: TARIXI, TUZILISHI, TEXNIK XAVFSIZLIK
Ushbu o‘quv-uslubiy qo‘llanmada Internet tizimining yaratilish tarixi, Internetning asoschilari va unga sabab bo‘lgan omillar, Internetga ulanish texnologiyasi, tarmoqning faoliyatini ta’minlovchi dasturlar, Internet va kompyuterda ishlashning texnik xavfsizligi masalalari, global tarmoqning qidiruv xizmatlari va ulardan foydalanish, ZiyoNet ta’lim portalining alohida loyiha va xizmatlari atroflicha yoritiladi.