Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Umumiy kimyoviy texnologiya fanidan laboratoriya ishlarini bajarish uchun uslubiy qo`llanma

Uslubiy qo‘llanma “Ekоlоgiya va atrof-muhit muhofazasi (sanoatda)” ta’lim yo‘nalishi talabalariga o‘quv va ishchi dastur asosida yozilgan. Uslubiy qo‘llanmada laboratoriya ishlarini bajarish uchun kimyoviy jarayonlar, ishlab chiqarishning ko‘plab kimyoviy sohalari va boshqa sohalarda uchraydigan asosiy qonuniyatlar va jarayonlar ko‘rsatib berilgan.

Organik birikmalarning sinflanishi va nomenklaturasi

Uslubiy qo’lanmasi organik kimyoni o’rganuvchi bakalavr-talabalar uchun mo’ljallangan Uslubiy qo’lanma maqsadi – «Organik kimyo» ni amaliy ahamiyati katta bo’lgani uchun nazariy bilimlarni mustaxkam o’zlashtirishga qaratilgan. U ma’ruza materiallarini puxta o’zlashtirishda va organik moddalarni nomlashda ilmiy yondoshishga imkon yaratadi.

КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ. БИОЛОГИЯ

Биология - совокупность наук о жизни, о живой природе (греч. bios - жизнь, logos - учение). Современная биология - очень разнообразная и развитая область естествознания. Различают ряд частных биологических наук по объектам исследования, такие как зоология (о животных), ботаника (о растениях), микробиология (о бактериях), вирусология (о вирусах), и другие, еще более мелкие подразделения (орнитология - о птицах, ихтиология - о рыбах, альгология - о водорослях и т.д.).

Interfaol metodlar: mohiyati va qo`llanilishi

Interfaol metodlar: mohiyati va qo`llanilishi nomli metodik qo`llanmada zamonaviy ta`limda samaradorligi e`tirof etilgan 80 dan ortiq interfaol metodlar, ularning didaktik imkoniyatlari, qo`llanish shartlari va tartibi kabi masalalar yoritilgan. Shuningdek, metodik qo`llanmada turli o`quv fanlari bo`yicha tashkil etiladigan mashg`ulotlarda interfaol metodlarni qo`llashga oid tajribalardan namunalar berilgan. Metodik qo`llanma respublika uzluksiz ta`lim tizimining barcha bosqichlarida faoliyat olib borayotgan pedagoglar, talabalar va ta`lim jarayonini samarali tashkil etish va uni takomillashtirish masalalari bilan qiziquvchilar uchun mo`ljallangan.

Visuals

Many books exist that are guides to academic writing for native speakers. There are also a number for non-native speakers. Of these, quite a few deal with the use of graphs, tables and other visuals. However, they normally explain how to insert or use these visuals to make your work more interesting and easy to understand. They do not usually explain how to write about these visual aids.

Бўлажак касб таълими ўқитувчиларининг таянч ва касбий компетентлигини шакллантиришда муаммоли топшириқлардан фойдаланиш

Методик қўлланмада касб таълими ўқитувчиларининг таянч ва касбий компетентлигини шакллантиришда таълим жараёнида педагогик ҳамда техник-технологик муаммоли вазиятли топшириқлардан фойдаланишнинг мазмун моҳияти ҳамда шакллантириш жараёнида бериладиган топшириқлар турига қараб ўқитувчиларнинг касбий компетенлигини аниқлаш даражалари тақдим этилган.

Реальный разговорный английский для свободного общения

Читая диалоги и слушая их на диске, вы легко запомните современные слова и словосочетания, идиомы и фразовые глаголы, которые пригодятся в повседневном и деловом общении на самые разные темы.

Бўлажак ўқитувчиларнинг касбий компетентлигини шакллантириш технологияси

Мазкур методик қўлланма олий таълим муассасаларининг касб таълими (Хизматлар соҳаси ва либос дизайни) йўналишларидаги талабаларнинг "Тикувчилик буюмларини конструкциялаш" фанидан мустақил равишда фан мазмуни бўйича техник-технологик ва ишлаб чиқариш билан боғлиқ ҳар хил мураккаблик даражасидаги топшириқ вариантларини бажариш орқали касбий компетентлигини шакллантириш йўллари ва унинг шаклланганлик даражасини аниқлашга йўналтирилган тавсиялар берилган.

УЗБЕК РЕАЛИСТИК АДАБИЁТИДА ФОЛЬКЛОР АНЪАНАЛАРИ

Ўқув- услубий қўлланмада фольклорда акс этган халқнинг маънавий-ахлоқий дунёси, эътиқоди, маросим ва урф-одатлари, воқеликка бўлган этик-эстетик муносабати, дунёқараши узининг тўлақонли ифодасини топган.

Бионеорганическая химия

Бионеорганическая химия (БНХ) возникла во 2-й половине ХХ века на стыке биологии, химии, медицины, биохимии, молекулярной биологии и др. Формирование БНХ как науки было подготовлено многочисленными экспериментальными данными в области классической химии, медицины, токсикологии и науки о питании. БНХ является своеобразным «мостом» между неорганической химией и биохимией

Особенности практической работы с одаренными детьми

Данное пособие предназначено для психодиагностичеких и психокоррекционных работ в практической деятельности психологов и педагогов по работе с одаренными детьми. Методическое пособие предназначается для психологов и педагогов работающих в образовательной сфере.

Коррекция развития детей с особыми образовательными потребностями

Содержание учебно-методического пособия соответствует современному уровню развития коррекционной (специальной) педагогики. В нем нашли отражение новые взгляды на сущность патологии, меры профилактики и предотвращение инвалидности, на место человека с ограниченными возможностями жизнедеятельности в обществе, выделены основные направления коррекционно-развивающей работы, показаны особенности использования традиционных и альтернативных средств коррекции.

Преодоление артикуляторно-акустической дисграфии у школьников

Пособие рекомендуется для использования в качестве дополнительного пособия для магистров направления подготовки 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (магистратура), осваивающих дисциплины «Актуальные проблемы современной логопедии», «Актуальные проблемы изучения фонетической стороны речи у детей», «Содержательные и структурно-организационные проблемы преодоления фонетико-фонематического недоразвития у дошкольников», «Актуальные проблемы профилактики и коррекции нарушений письменной речи», может быть полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.

Инклюзивное образование: тренинги в работе с родителями

Содержание пособия раскрывает возможности тренинговой формы работы педагога с родителями как средства формирования инклюзивной культуры учреждения образования. Рекомендуется подробный алгоритм разработки образовательного тренинга с учетом особенностей целевой группы родителей обучающихся на первой ступени общего среднего образования, приводятся сценарии тренингов, дополнительный материал.

Создание специальных условий для детей с особенностями психофизического развития в учреждениях общего среднего образования (Первая ступень) с учетом инклюзивных подходов

В пособии раскрываются современные возможности организации образовательной среды для детей с особенностями психофизического развития в условиях инклюзивное образования.

Создание специальных условий для детей с особенностями психофизического развития в учреждениях общего среднего образования (первая ступень) с учетом инклюзивных подходов Ч. 2

В пособии отражены современные представления о синдроме дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ), расстройствами аугистического спектра РАС), описаны особенности развития детей данных категорий.РАС), описаны особенности развития детей данных категорий.