-
-
-
Davlat va huquq. Huquqiy fanlar
-
-
-
Davlat va huquq. Huquqiy fanlar
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Davlat va huquq. Huquqiy fanlar
-
-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
Альбом по отделке зданий
В альбоме даны примеры окраски всей поверхности стены трафаретом с применением однотонного и фигурного фриза. Для возможностей практического осуществления все рисунки трафаретов, выполненные в цвете в одном из возможных вариантов цветовой гаммы в уменьшенном виде, имеют шаблоны в желательную натуральную величину.
-
-
Айрим фанлар чуқур ўрганиладиган давлат ихтисослаштирилган умумтаълим муассасаларининг ўқув режалари асосида 2-синф учун Она тили фанидан тузилган
Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни ва “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури”, Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2012 йил 10 декабрдаги “Чет тилларни ўрганиш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги 1875-ПҚ-сонли, 2014 йил 19 февралдаги “Соғлом бола йили” Давлат дастури тўғрисида”ги ПҚ-2133-сонли қарорлари, Вазирлар Маҳкамасининг 1998 йил 13 майдаги “Ўзбекистон Республикасида умумий ўрта таълимни ташкил этиш тўғрисида”ги 203-сонли, 1999 йил 16 августдаги “Умумий ўрта таълимнинг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида”ги 390-сонли, 2008 йил 7 августдаги “Айрим фанлар чуқур ўрганиладиган давлат ихтисослаштирилган умумтаълим муассасалари фаолиятини такомиллаштириш тўғрисида”ги 173-сонли, 2011 йил 9 сентябрдаги “Айрим фанлар чуқур ўрганиладиган давлат умумтаълим муассасаларининг ихтисослаштирилган синфлари, давлат ихтисослаштирилган умумтаълим муассасалари тўғрисидаги Низомга ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш ҳақида”ги 254-сонли, 2013 йил 8 майдаги “Узлуксиз таълим тизимининг чет тиллар бўйича давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида”ги 124-сонли қарорлари, Халқ таълими вазирлигининг 2014 йил 11 июндаги “Айрим фанлар чуқур ўрганиладиган давлат ихтисослаштирилган умумтаълим муассасаларининг таянч ўқув режаларини тасдиқлаш тўғрисида”ги буйруғига мувофиқ Она тили чуқурлаштирилиб ўрганиладиган ихтисослаштирилган давлат умумтаълим муассасаларининг 2-4-синфлари учун она тили дастури қуйидаги йўналишларни қамраб олган ҳолда тузилди
-
Milliy g'oya targ‘iboti texnologiyalari
«Milliy g'oya targ‘iboti texnologiyalari»fanidan o‘quv – uslubiy majmuasi Samarqand davlat univyersityetining ―Milliy g‘oya va falsafa‖ kafyedrasida tayyorlangan. Majmua «Milliy g'oya targ‘iboti texnologiyalari» fanini o‘rganish jarayonida talabaning mustaqil ishlashini ta‘minlovchi o‘quv-uslubiy matyeriallarni o‘z ichiga oladi, hamda talaba olgan bilimining sifatini doimo nazorat qilishni ta‘minlaydi. Ushbu o‘quv - uslubiy majmua barcha yo‘nalishlar o‘quv rejasiga kiritilgan bo‘lib, g‘oyaviy bilim oluvchi va qiziquvchilarga mo‘ljallangan.
-
-
Эстетик маданият
Мазкур илмий-услубий рисолада эстетик маданиятнинг фалсафий таҳлили, унинг структуравий элементлари уларнинг ўзаро ва алоқадорлиги тўгрисида сўз боради. Рисола талабалар, магистрлар, аспирантлар ва назарияси билан шугулланувчиларга мўлжаллаб тайёрланган. маданият
-
Миллий гоя: назарий манбалар (Хрестоматия).
Миллий тоя мустақиллик йилларида шаклланган, ўзига хос фалсафий асоси, илмий-назарий ва тарихий илдизларга эга бўлган яхлит таълимотдир. Президент Ислом Каримов томонидан яратил- ган ушбу назария мамлакат тараккиётининг объектив зарурати, миллий ривожланишнинг қонуний ҳосиласи сифатида озод ва обод Ватан, эркин ва фаровон ҳаёт барпо этаётган халқимизнинг мақсад- муддаолари ва орзу-интилишларини ифодалайди. Китобдан Президент Ислом Каримовнинг миллий ғоянинг маз- мун-моҳияти, мақсадлари, тушунча ва тамойилларига доир асар- лари, маъруза ва нутқлари, фикр-мулоҳазалари ўрин олган. Мазкур тўплам миллий ғоя масалалари билан шугулланадиган мутахассислар, ўқитувчилар, талабалар, изланувчи ва тадқиқот- чилар ҳамда ушбу соҳа билан қизиқувчиларга мўлжалланган.
-
Muloqot psixologiyasi
Ushbu o‘quv qo'llanma Davlat ta’lim standartlari (DTS) talablari asosida pedagogika-psixologiya bo‘limi talabalari uchun, shuningdek, kasb-hunar kollejlarining o‘quvchilari, pedagog, psixologlar, ota-onalar uchun moijallangan.
-
Айрим фанлар чуқур ўрганиладиган давлат ихтисослаштирилган умумтаълим муассасаларининг 3-4-синфлари учун Она тили фанидан
Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни ва “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури”, Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2012 йил 10 декабрдаги “Чет тилларни ўрганиш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги 1875-ПҚ-сонли, 2014 йил 19 февралдаги “Соғлом бола йили” Давлат дастури тўғрисида”ги ПҚ-2133-сонли қарорлари, Вазирлар Маҳкамасининг 1998 йил 13 майдаги “Ўзбекистон Республикасида умумий ўрта таълимни ташкил этиш тўғрисида”ги 203-сонли, 1999 йил 16 августдаги “Умумий ўрта таълимнинг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида”ги 390-сонли, 2008 йил 7 августдаги “Айрим фанлар чуқур ўрганиладиган давлат ихтисослаштирилган умумтаълим муассасалари фаолиятини такомиллаштириш тўғрисида”ги 173-сонли, 2011 йил 9 сентябрдаги “Айрим фанлар чуқур ўрганиладиган давлат умумтаълим муассасаларининг ихтисослаштирилган синфлари, давлат ихтисослаштирилган умумтаълим муассасалари тўғрисидаги Низомга ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш ҳақида”ги 254-сонли, 2013 йил 8 майдаги “Узлуксиз таълим тизимининг чет тиллар бўйича давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида”ги 124-сонли қарорлари, Халқ таълими вазирлигининг 2014 йил 11 июндаги “Айрим фанлар чуқур ўрганиладиган давлат ихтисослаштирилган умумтаълим муассасаларининг таянч ўқув режаларини тасдиқлаш тўғрисида”ги буйруғига мувофиқ Она тили чуқурлаштирилиб ўрганиладиган ихтисослаштирилган давлат умумтаълим муассасаларининг 2-4-синфлари учун она тили дастури қуйидаги йўналишларни қамраб олган ҳолда тузилди:
-
Адабий манбашунослик ва матншуносликнинг назарий масалалари
Мазкур ўқув қўлланма икки қисмдан иборат бўлиб, биринчи қисм ўтмиш ёзма ёдгорликлари матни устида ишлаш ва уларни илмий жамоатчиликка, халққа етказишнинг назарий масалалрини, иккинчи қисм қўлёзмалар фондида қўлёзма китобларни илмий тавсифлаш жараёнида барқарорлашган тартиботни ўзида мужассам этган. Яъни, матншунослик ҳамда адабий манбашунослик соҳасининг бир қанча назарий масалалари умумлаштирилиб китобхон эътиборига ҳавола қилинган.
-
Миллий ғоя: тарғибот технологиялари ва атамалар луғати.
Миллий гоя мустақиллик йилларида шаклланган, ўзига хос фал-сафий асоси, илмий-назарий ва тарихий илдизларига эга бўлган яхлит таълимотдир. Президент Ислом Каримов томонидан яратилган ушбу на- зария мамлакатимиз тараққиётининг объектив зарурати, жамиятимиз ривожининг қонуний ҳосиласи сифатида озод ва обод Ватан, эркин ва фаровон ҳаёт барпо этаётган халқимизнинг мақсад-муддаолари ва орзу- интилишларини ифодалайди. Ушбу назариянинг асосий манбалари, тушунча ва тамойилларининг мазмун-моҳиятига бағишланган мазкур китобдан тарғибот технология- лари ва атамалар луғати ўрин олган. Мазкур тўплам миллий тон масалалари билан шуғулланадиган мута- хассислар, ўқитувчилар, талабалар, изланувчи ва тадқиқотчилар ҳамда ушбу соҳа билан қизиқувчиларга мўлжалланган.
-
-
Наши художественные сокровища
"Наши художественные сокровища" - выпуск, посвященный истории Русского музея - крупнейшего музея русского искусства в мире. На момент открытия в 1898 году в Русском музее находилось 445 картин, 111 скульптур, а также около 5000 памятников старины. На 2012 год коллекция музея насчитывала уже более 407 тысяч экспонатов.
-
Dinshunoslik
Mazkur qo'llanmada din va uning mohiyati, dinning qadimgi shakllari va ularning mavjudligiga aloqador bo'lgan dunyoviy fan yutuqlari berilgan. Bundan tashqari mazkur qo'llanmada buddaviylik, xristianlik, islom kabi dunyoviy dinlarning ijtimoiy va gnoseologik ildizlari, ularning ijtimoiy hayotda tutgan o'rinlari, insonning ma'naviy takomilidagi ahamiyati ochib berilgan. Qo'llanmada din va dinlararo munosabat, din va siyosat masalalariga oid hozirgi zamon qarashlari, muammolari v ularning echimlariga aloqador bo'lgan mulohazalar o'z aksini topgan.
-
PEDAGOGIKA NAZARIYASI VA TARIXI
Mazkur o'quv qo'llanmada ibtidoiy davrdan XX asrga qadar Markaziy Osiyoda mavjud bo'lgan ta'lim va tarbiya, pedagogika tarixi rivoji Sharq mamlakatlaridagi pedagogik fikr tarixi va nazariy qarashlar bilan uzviy bog'liqlikda bayon etiladi. O'quv qo'llanma asrlar davomida shakllanib, rivojlanib kelayotgan pedagogika tarixi fanining muhim muammolaridan biri - eng qadimgi manbalardagi ma'rifiy g'oyalarni yosh avlod qalbi va ongiga singdirish vazifalariga bag'ishlanadi. Oliy ta'lim muassasalarining o'quv-tarbiya faoliyatini tashkil etish, mashg'ulot jarayonida qiziqarli savol-javoblar, testlar uyushtirish, ilmiy-ma'rifiy dasturlar ishlab chiqish yo'llari ko'rsatiladi..
-
Milliy g‘oya va 0‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi
Ushbu o‘quv qo‘llanmada mamlakatimiz taraqqiyoti uchun muhim bo'lgan milliy g'oya va 0 ‘zbekistonning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanish strategiyasining mazmun-mohiyati, xalqimizning o‘ziga xos taraqqiyot yo‘lidan sobitqadamlik bilan borayotgani, bu borada qanday islohotlar va amaliy chora-tadbirlar amalga oshirilayotgani, ularning ilmiy-nazariy asoslari va amaliy jihatlari yoritib berilgan. Qo‘llanma 0 ‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati ilmiy-uslubiy kengashi (6-sonli bayonnoma, 2018-yil 17-dekabr) hamda Toshkent irrigatsiya va qishloq xo‘jaligini mexanizatsiyalash muhandislari instituti «Ijtimoiy fanlar kafedrasi» qaroriga (11-sonli bayonnoma, 2018-yil 24-dekabr) ko‘ra nashrga tavsiya etilgan.