Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Kreativ fikrlash

Darslik 16 bobdan iborat bo'lib, kreativ fikrlash faniga kirish, shaxsiy ijod asoslari, ijodiy fikrlash vositalari va usullari, fikrlarni yaratish: "aqliy hujum", noodatiy fikrlash asoslari, "Vertikal thinking" va "Lateral thinking", ijodkorlikning "4P" modeli, tasvirlash, ijodkor shaxs tavsifi, xulosa qilish, ijodiy jarayon, yondashuvni aniqlash va uning shakllanishi, muammoni hal qilishning asosiy strategiyalari, boshqaruv qarorlarini qabul qilishda kreativ fikrlashning o;rni kabi dolzarb mavzular to'g'risida nazariy va amaliy yondashuvlar keltirilgan.

“O‘LCHASH USULLARI VA VOSITALARI

O‘lchashlar inson faoliyatining ajralmas bir bo‘lagi bo‘lib, uning hayotini o‘lchashlarsiz tasavvur etib bo‘lmaydi. Kishi erta bilan uyg‘ongan zahoti, birinchi navbatda vaqtni baholaydi, choy ichganda esa haroratni, ishga yoki o‘qishga ketayotganda masofani baholaydi. O‘lchashlar uzluksiz, takroriy yoki davriy ravishda, ba’zan bilgan holda, ba’zan esa bilmagan holda sodir bo‘lib turadi. Ona tabiat insonni shunday bir, ajoyib, faqat o‘zigagina xos bo‘lgan xususiyat, ya’ni hissiyot bilan ta’minlaganki, bu nafaqat insonlar uchun, balki barcha tirik mavjudot uchun ham xos bo‘lgan bebaho in’omdir. Hissiyotni o‘ta murakkab bir o‘lchash asbobi sifatida tushunishimiz mumkin

Bolalarni maktabgacha tayyorlash metodikasi

Bolalarni maktabgacha tayyorlash metodikasi

Русский язык

Учебник содержит систематизированное изложение фонетики, орфографии, морфологии и синтаксиса. Теоретический материал подкреплен системой упражнений различной степени сложности. Особое внимание уделяется трудным случаям русской грамматики.

Texnologik ma'daniyat va komponentlik asoslari

Darslik mazkur ta'lim yo'nalishida tahsil olayotgan talabalar uchun maruza mashg'ulotlar va amaliy mashg'ulotlar mavzulariga doir ma'lumotlar hamda bu mavzularni o'zlashtirishga doir test savollari yoritilgan.

Maktabgacha ta'limda qiyosiy pedagogika

Maktabgacha ta'limda qiyosiy pedagogika

Texnologik ta'lim praktikumi

Darslikda mazkur ta'lim yo'nalishida tahsil olayotgan qizlar uchun amaliy mashg'ulotlar, amaliy mashg'ulotda tayyorlanadigan buyumlarning texnologik xaritalari , mavzularni o'zlashtirishga doir test savollari yoritilgan.

Bolalarni tabiat bilan tanishtirish

Bolalarni tabiat bilan tanishtirish

Maktabgacha ta'limda pedagogik jarayonlarni loyihalashtirish

Maktabgacha ta'limda pedagogik jarayonlarni loyihalashtirish

Uzluksiz ta'limdagi tendensiyalar va zamonaviy yondashuvlar

Darslik mazmunida oliy o'quv yurtlari talabalarini kasbiy va pedagogik tayyorlash tizimi, uzluksiz ta'limdagi tendensiyalar va zamonaviy yondashuvlar bilan tanishtirish , ta'lim sohasidagi global chaqiriqlar va ta'lim siyosatining ustuvor yo'nalishlarini tahlil qilish va baholay olish mexanizmlari haqida bilim berishga qaratilgan.

Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o'rgatish

Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o'rgatish

Қорамол

Китобда қорамол боқиш, асраш ва кўпайтиришнинг асосий ма салалари ёритилган, мамлакатимиз фермер хўжаликларида кўпайтирилаётган қорамолларнинг асосий зотлари тавсифланган, қорамолнинг келиб чиқиш масалалари ва чорвачиликдаги наслчилик ишларининг асослари ёритилган.

Materialshunoslik

Materialshunoslik

Тематическое планирование по географии

Цель тематического планирования - четко организовать труд учителя, цель кьфективность своего труда. Предлагаемые вариан-4 их своеобразные модели, которые пока3 теме, разделе каждого соответствую- системе межкурсовых связей, по единой схеме. помочь ему повысить э» ты проведения уроков — это зывают место каждого из уроков в шего школьного курса географии, в системе межкурсовых связей,

Urologiya

Urologiya

ГЕОХИМИЯ ПОЧВ И ОХРАНА ПРИРОДЫ Геохимия, повышение плодородия и охрана почв

Книга посвящена геохимии почв, генезису почвенного покрова в истории развития Земли. Рассмотрены геохимические особенности почвообразования в гумидном и аридном климате. Особое внимание обращено при этом на не­черноземную зону. Оценена роль ледниковой деятельности при создании спе­цифических почвообразующих пород, описаны процессы оподзоливания и ог- леения почв. Показано значение отдельных микроэлементов в жизнедеятель­ности растений-и человека, приведены данные о степени обеспеченности ими почв Нечерноземной зоны Северо-Запада РСФСР._ Проанализированы при­родные недостатки почв нечерноземной зоны, определяющие их низкое пло­дородие.