Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

ТОПОНИМИКА

Ушбу ўқув-услубий мажмуа 5440500-География таълим йўналиши талабалари учун мўлжалланган бўлиб, ўқув режасидаги “Топонимика” фанини чуқур ўзлаштириш учун тузилган. Мажмуада фаннинг намунавий дастури, ишчи ўқув дастури, календарь режа, талабалар билимини баҳолаш меонлари ва баллар тақсимоти, таълим технологияси, маърузаларнинг қисқача матнлари, тест топшириқлари, назорат саволлари, реферат мавзулари, малакавий битирув ишларининг намунавий мавзулари, мустақил таълим учун саволлар, глоссарий, слайдлар ва фанни ўзлаштириш учун зарурий адабиѐтлар келтирилган.

ТУПРОҚШУНОСЛИК

“Тупроқшунослик ” фани геодезия, картография ва кадастр мутахассислиги бўйича университет миқѐсида бакалаврият тизимида таълим олаѐтган талабалар учун асосий предмет бўлиб ҳисобланади. Талабалар тупроқшунослик фанини ўқишдан асосий мақсад тупроқ қопламининг биосферадаги роли ва қишлоқ хўжалигида ишлаб чиқариш махсули , физик -механик хоссалари ва кимѐвий таркиби, ривожланиши ва унумдорлиги тўғрисида маълумотлар олиб билимларини оширадилар.

Возрождение олимпийских игр современного периода

Рекомендуются для студентов физической культуры.

ГИДРОМЕХАНИКА, ЎЗАН ОҚИМ ДИНАМИКАСИ

Олий таълим тизимида амалга оширилаѐтган ислоҳатларга мувофиқ ҳолда жаҳон андозаларига жавоб берадиган юқори малакали гидрометеоролог - мутахассисларни тайѐрлаш бугунги кунда муҳим аҳамият касб этади. “Гидромеханика ва ўзан оқими динамикаси” фани гидрометеорология таълим йўналиши ўқув режасига киритилган табиий – илмий фанлардан бири ҳисобланади. Ушбу фан гидромеханика ва ўзан оқими динамикаси масалаларини, жумладан суюқлик кинематикаси ва динамикаси, турбулентлик назарияси, табиий ўзанларда қаршилик, тезлик ва унинг тақсимланиши, оқизиқлар ҳаракати қонунларини ўрганади.

ЎЗБЕКИСТОН ГЕОГРАФИЯСИ (ЎЗБЕКИСТОН ТАБИИЙ ГЕОГРАФИЯСИ қисми бўйича)

Мустақил Ўзбекистон географларининг илмий-тадқиқот ишлари хусусан халқ хўжалиги тараққиѐти жараѐнида вужудга келадиган муаммоларни ҳал қилиш, ҳамда атроф-муҳит ва йирик ҳудудий ишлаб чиқариш мажмуаларини сифат жиҳатидан ўзгартиришнинг илмий асосларини яратишга қаратилгандир. Бу вазифаларни амалга ошириш Ўзбекистон худуди, табиий шароитини чуқур билишни тақазо қилади. Шунинг учун географ мутахассислар тайѐрлашда бериладиган географик билимлар тизимининг энг муҳим ўқув фанларидан бири бу Ўзбекистон табиий ва иқтисодий географиясидир.

ЎЛКАШУНОСЛИК

Ушбу ўқув-услубий мажмуа 5120100 – Филология ва тилларни ўқитиш (ўзбек тили)таълим йўналиши талабалари учун мўлжалланган бўлиб, ўқув режасидаги ―Ўлкашунослик‖ фанини чуқур ўзлаштириш учун тузилган. Мажмуада фаннинг намунавий дастури, ишчи ўқув дастури, календарь режа, талабалар билимини баҳолаш меонлари ва баллар тақсимоти, таълим технологияси, маърузаларнинг қисқача матнлари, тест топшириқлари, назорат саволлари, реферат мавзулари, малакавий битирув ишларининг намунавий мавзулари, мустақил таълим учун саволлар, глоссарий, слайдлар ва фанни ўзлаштириш учун зарурий адабиѐтлар келтирилган.

УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО КУРСУ МЕЛИОРАТИВНАЯ ГИДРОЛОГИЯ

Фан масалаларининг долзарблиги дунѐ миқѐсида суғорма деҳқончилик мақсадида фойдаланиладиган ер ресурсларининг чекланганлиги ва натижада янги ерларни ўзлаштириш, уларда белгиланган режа асосида мелиоратив ва гидрологик тадбирларни амалга ошириш зарурлиги билан изоҳланади. Шу туфайли ―Мелиоратив гидрология‖ ўқув фани гидрометеорология таълим йўналиши намунавий ўқув режасида умукасбий фанлар блокидан ўрин олган. Мазкур фан тупроқ унумдорлиги ва суғориладиган ерларнинг ҳосилдорлигини ошириш билан боғлиқ бўлган сув, тупроқ, иссиқлик ва туз баланси каби қатор гидрологик муаммоларни ўрганади ва замонавий усуллардан фойдаланиб, уларнинг ечимини топишга йўналтирилган чора-тадбирлар тизимини ишлаб чиқиш имконини беради.

Ishlab chiqarish amaliyotini tashkil qilish, xisoboptlaroini yozish va rasmiylashtirish bo'yicha metodik qo'llanma

Ushbu qo'llanma talabalarni ishlab chiqarish amaliyotini tashkil qilish, o'tkazish amaliyotini bajarish uchun mo'ljallangan.

Ishlab chiqarish amaliyotini tashkil qilish, xisoboptlaroini yozish va rasmiylashtirish bo'yicha metodik qo'llanma

Ushbu qo'llanma talabalarni ishlab chiqarish amaliyotini tashkil qilish, o'tkazish amaliyotini bajarish uchun mo'ljallangan.

Гидрологик ҳисоблашлар

Фанни ўқитишдан мақсад – талабаларга дарѐ оқимининг ҳосил бўлиш жараѐни механизмининг назарий асосларини, унинг макон ва замон бўйича тақсимланиш қонуниятларини ўргатиш ҳамда уларда дарѐ оқими элементларини ҳисоблаш усулларини амалда қўллай олиш бўйича билим, кўникма ва малака шакллантиришдир.

УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО КУРСУ ОБЩАЯ И РЕЧНАЯ ГИДРАВЛИКА

В своих исследованиях гидравлика использует законы физики и теоретической механики, а также широко использует математический аппарат. Из-за сложности явлений движения жидкости и необходимости использования законов гидравлики в инженерной практике в гидравлике широко используют эксперименты и эмпирические закономерности. Законы гидравлики используются в гидрометрии, гидрологии, гидротехнике, динамике русловых потоков, гидрогеологии и др. дисциплинах.

МЕЛИОРАТИВ ГИДРОЛОГИЯ

Фанни ўқитишдан мақсад – талабаларга суғориладиган ерларда кечадиган гидрологик, гидрогеологик ва мелиоратив жарѐнларнинг ўзига хос қонуниятларини ўргатиш ва уларда суғориладиган ерларнинг сув-туз балансига оид ҳисоблашлар ва прогнозлашларни амалда қўллай олиш бўйича билим, кўникма ва малака шакллантиришдир.

УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО КУРСУ ОБЩАЯ ГИДРОЛОГИЯ

Если в квадрат не попадает ни одна станция, количества осадков для такого квадрата определяется по интерполяции между соседними станциями или между квадратами и ставится знак Δ. Полученное для квадрата значение осадков выписывается в его центре и обводится кружком. Средний слой осадков вычисляется по формуле

ЎЗБЕКИСТОНДА КАРТОГРАФИЯ

Картография қадимий фанлардан бири бўлиб, унинг ривожланиш тарихи ҳам жуда кенг. Картография фани бакалавриатурада бўлиниб, соҳалар бўйича алоҳида-алоҳида ўқитилади. Лекин ҳар бир соҳа ўзининг керакли мавзуларини ўтади. Умумий бир бутун қилиб ўқиладиган курс йўқлиги сабабли картографияни умумий муаммолари тўлиқ ўз ифодасини топмайди.

Атлас картографиясининг назарий ва методологик асослари

Фаннинг вазифаси – магистрантларга ягона дастур асосдида бўлинмас, яхлит асар сифатида бажарилган географик хариталарни системали тўплами – атласларни тарихи, ҳозирги ҳолати, хусусиятлари ва муаммоларини ўргатиш ва улардан илмий тадқиқот ишларда фойдаланиш бўйича малака ва тажриба ҳосил қилишдан иборат.

Амалий геодезия

Ушбу дастур асосида “Амалий геодезия” фанини ўрганишда “Геодезия ва картография” мутахассислиги бўйича таҳсил олаѐтган магистрантлар: амалий геодезиянинг мақсади ва вазифалари, унинг турли илмий, хўжалик ва инженерлик масалаларини ечишдаги ўрни, бино ва иншоотларни лойиҳалаш ва қуришдаги геодезик ишлар усуллари ҳақида тасаввурга эга бўладилар.