Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Institucionalliq ekonomika

Oqıw - metodikalıq qollanba "Institucionallıq ekonomika" pániniń baǵdarlamasına muwapıq jazılǵan bolıp, onda usı pánniń metodologiyalıq tiykarları, predmeti hám tiykarǵi túsinikleriniń mazmunı - áhmiyeti ashıp berilgen.

Gidravlika laboratoriyalıq praktikum

Bul kitaptıń maqseti studentlerge «Gidravlika» pánin úyreniw processinde iyelegen teoriyalıq bilimlerin tereń ózlestiriw, bekkemlew hám olardı ámeliyatta qollana alıw boyınsha zárúr kónlikpelerdi qáliplestiriwden ibarat.

TABIAT BILAN TANISHTIRISH METODIKASI

Mazkur o‘quv qo‘llanma maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim tizimida bolalarni tabiat bilan tanishtirishning nazariy asoslari, metodlari, shakllari hamda zamonaviy pedagogik texnologiyalarini yoritishga bag‘ishlangan. Qo‘llanmada tabiat hodisalari, o‘simlik va hayvonot dunyosi, ekologik tarbiya hamda atrof-muhitga ongli munosabatni shakllantirish masalalari ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilingan.

MАTEMАTIKА О‘QITISH METОDIKАSI

Zаmоnаviу tа’limdа tа’lim muаssаsаlаrdаgi о‘qitish sifаtini tа’minlаshgа qаrаtilgаn tizimli islоhоtlаr zаmiridа bо‘lаjаk о‘qituvchilаrning kаsbiу mаhоrаti, ulаrning zаmоnаviу tа’lim vа innоvаtsiоn tехnоlоgiуаlаr, ilg‘оr хоrijiу tаjribаlаrni о‘zlаshtirish bоrаsidаgi zаmоnаviу bilim, kо‘nikmа vа mаlаkаlаrini rivоjlаntirish dоlzаrb vаzifаlаrdаn sаnаlаdi. Mаmlаkаtimizdа pеdаgоg kаdrlаrni tаууоrlаsh jаrауоnini mоdеrnizаtsiуаlаsh, sоhаdаgi zаmоnаviу rivоjlаnish tеndеntsiуаlаri, ilg‘оr хоrijiу tаjribаlаr vа innоvаtsiоn уоndаshuvlаr аsоsidа tа’lim mаzmuni vа о‘qitish sifаtini tаkоmillаshtirish muhimligi sаbаbli u dаvlаt siуоsаti dаrаjаsigа kо‘tаrilgаn.

Tarbiyaviy ishlarni boshqarish

Mazkur o'quv qo'llamma pedagogika va psixologiya baklavriat ta’lim yo'nalishi uchun mo'ljallangan bo'lib, u o‘z ichiga tarbiyaviy ishlarni bosh qarishning mazmuni, komponentlari, tamoyillari, metodlari shakllari va o'ziga xos xususiyatlarini o'rganish orqali tarbiyaviy ishlarni samarali tashkil etish va boshqarish faoliyatiga sifatli tayyorlashdan iborat bo'lgan kurslarni qamrab olgan.

Mexatron modul va robotlarning yuritmalari

Ushbu o'quv qo'llanma 60711000-Mexatronika va robotot yo'nalishi bo'yicha tahsil olayotgan talabalar uchun mo'ljallangan. qo'llanmada mexatron modullar va robotlarning yuritmalari fanining pnevmoyuritmalar bo'limiga oid nazariy bilimlar, ularni ishlash prinsiplari va sxemalari orqali yuritma elementlarini yig'ishga doir koʻrsatmalar va mustaqil bajarish uchun topshiriqlar berilgan.

Теория и методика тенниса

Данный учебник "Теория и методика тенниса" подготовлен впервые на русском языке для образовательного направления 61010300-спортивная деятельность(по видам деятельности),что позволит студентам в совершенстве овладеть профессиональными педагогическими знаниями,умениями и навыками в области физической культуры и спорта

Materiallar strukturasi:morfologiyaviy o‘zgarishlar va kristallografiya

Darslik texnika oliy o'quv yurtlari, asosan, 70720301 Materialshunoslik materiallar texnologiyasi yo'nalishi magistrlari, va boshqa texnika sohalari yo'nalishi bo'yicha tahsil olayotgan talabalar uchun mo'ljallangan b'lib, Materiallar strukturasi: morfologiyaviy o'zgarishlar va kristollografiya fani materialshunoslikning fundamental yo'nalishlaridan biri bo'lib, metall va qotishmalarning atom-kristall tuzilishini hamda ushbu tuzilmaning ularning fizik, mexanik va texnologik xossalariga ta'sirini o'rganadi. Metallarning ichki tuzilishini bilish ulaming mustahkamligi, plastikligi, yeyilishga va korroziyaga chidamliligini boshqarish imkonini beradi. Kristall panjara atomlarning fazoda davriy va tartibli joylashuvi bo'lib, material xossalarining shakllanishida hal qiluvchi alhamiyatga ega. Panjara bazisi esa panjara tugunlariga biriktirilgan atomlar yoki atomlar majmuasini ifodalaydi.

HUSNIХAT VA UNI O‘QITISH MЕTODIKASI

Ushbu o‘quv qo‘llanma 60110500 – Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, unda husnixat va uni o‘qitish metodikasi fanining predmeti, maqsad va vazifalari, asosiy prinsiplari, ta’lim metodlarining tasnifi yoritilgan. Shuningdek, mutaxassislik fanlarini o‘qitish jarayonida zamonaviy pedagogik hamda axborot texnologiyalaridan foydalanishning o‘ziga xos jihatlari keng qamrovda bayon etilgan.

АKАDЕMIK RАNGTАSVIR

Mаzkur dаrslikdа аkаdеmik rаngtаsvir oid nаzаriy qаrаshlаr, еtаkchi vа zаmonаviy kontsерtsiyаlаr, qonuniyаtlаr vа tаmoyillаr, аkаdеmik rаngtаsvirning kеlib chiqish tаrixi, rаng koloritini hosil qilish, mаto vа undаn foydаlаnish tеxnologiyаsi, rаngdа muvozаnаt vа tеkislikni аniqlаsh. rаng fаkturа vа tеkisturаni toррish, Yеvroра vа Osiyo tаsviriy sаn’аti, rаngtаsvir аsаrini bаjаrishdа g‘oyа vа komрozitsiyаning o‘rni vа аhаmiyаti, bosqichlаri. Frеsko, mozаikа, dеvoriy rаngtаsvir turlаri, buyuk rаssomlаrning ijodi hаqidа yoritilgаn.

BOLALAR FOLKLORI

Mazkur o‘quv qo‘llanmada o‘zbek bolalar folklorining genezisi, mazmun-mohiyati, tarixiy taraqqiyoti, nazariy yo‘nalishlari va janriy xususiyatlari tadrijiy tamoyilda, sodda, ravon uslubda aks ettirilgan. Har bir mavzuga mos nazariy ma’lumotlar misollar orqali asoslanib, tavsiya qilingan adabiyotlar ro‘yxati ko‘rsatilgan. Talaba bolalar folklorshunosligining eng so‘nggi yutuqlari, folklorshunos olimlar faoliyati, jumladan o‘zbek bolalar poetik ijodiga oid fundamental tadqiqot yaratgan olim Oxunjon Safarov ilmiy merosi bilan yaqindan tanishadi. Shuningdek, tahlil va talqindagi ilmiy-nazariy qarashlardan xabardor bo‘ladi.

MILLIY G‘OYA, MA’NAVIYATNING PEDAGOGIK ASOSLARI

Bu darslik bakalavr ta'limy o'nalishiga mo'ljallangan bo'lib, unda milliy g'oya va ma’naviyatga oid fanlarni o'qitishning o'ziga xos xususiyatlari, ushbu fanlarni o'qitishda turli vositalardan foydalanish, o'quv jarayonida shaxs xususiyatlarini hisobga olish, milliy g'oya va ma’naviyatga oid fanlarni o'qitishning nazariy huquqiy va pedagogik asoslarini, ma’naviy tarbiyaning asosiy yo'nalishlarini, milliy g'oya va ma’naviyatga oid fanlarni o'qitishda yangicha yondashuvlar va innovatsiyalarni qo'llashni, milliy g'oya va ma’naviyatga doir fanlar orqali yoshlarning ijtimoiy-siyosiy faolligini oshirishni ilmiy jihatdan ochib berishga oid barcha masalalar keng yoritib berilgan.

CHET TILI STILISTIKASI VA MATN SHARHI

Ushbu o‘quv qo‘llanma 60110900 - Xorijiy til va adabiyoti (ingliz tili)mutaxassisligi talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, talabalar bilan ishlovchi mutaxassislar, kasbiy faoliyat sirlarini egallamoqchi bo‘lgan kishilar filologiya, psixologiya, pedagogika sohalari bilan shug‘ullanuvchilar uchun mo‘ljallangan.

Ona tili

Mazkur darslikda talabalarga ona tili fanining mazmuni va vazifalarini tushuntirish; maʼruza darslarida fan yuzasidan egallagan nazariy bilimlarini amaliy darslarda mustahkamlab, koʻnikma va malaka darajasida oʻzlashtirishlariga erishish hamda tinglab tushunish, ogʻzaki nutq, oʻqish va yozish(insho) kabi nutqiy kompetensiyalarini shakllantirish; grammatik mavzularni muayyan metod vositasida tushunishlariga erishish tamoyillari va usullari haqida soʻz yuritiladi. Darslik oliy taʼlimning 60110400 – boshlangʻich taʼlim yoʻnalishida tahsil olayotgan talabalar, umumiy oʻrta taʼlim maktablarining boshlangʻich sinf oʻqituvchilari, mustaqil tadqiqotchilar hamda keng kitobxonlarga moʻljallangan.

BOLALAR ADABIYOTI I qism

Ushbu darslik “Bolalar adabiyoti” mavzusini chuqur va har tomonlama o‘rganishga bag‘ishlangan bo‘lib, fan nazariy asoslaridan tortib, folklor janrlari (qo‘shiq, maqol, topishmoq, tez aytishlar), ertaklar va adabiy ertaklarning xususiyatlari (majoziylik, she’riy shakl, pedagogik qiymati), klassik manbalar (Alisher Navoiy “Xamsa”, Shermuhammad Munis “Savodi ta’lim”) va pedagogik asoschilarning hissasi (A.Avloniy, Hamza Hakimzoda Niyoziy), XX asr namoyandalari ijodi (G‘afur G‘ulom, Sulton Jo‘ra, Shukur Sa’dulla, Hakim Nazir, Mirkarim Osim, Qudrat Hikmat, Nosir Fozilov, Xudoyberdi To‘xtaboyev) va zamonaviy tendensiyalargacha (raqamli adabiyot, gender muvozanati, inklyuzivlik) bo‘lgan keng doirani qamrab oladi. Mundarija tizimli va bosqichma bosqichlikka ega bo‘lib, kirishdan xulosagacha bo‘lgan izchillikni ta’minlaydi, nazariy bilimlarni shakllantirish (fan maqsad-vazifalari, folklor aloqasi), janr va shakllarni o‘rgatish (folklor janrlari etnopedagogik ahamiyati), mualliflarni tahlil qilish (ijodiy yo‘li, asarlar tahlili), amaliy ko‘nikmalarni rivojlantirish (asar tahlili, kitobxonlik tashkil etish) va zamonaviy muammolarni yoritish (raqamli adabiyot, bolalar psixologiyasi) maqsadlarini ko‘zlaydi.

Ijtimoiy pedagogika

Ushbu darslik talabalarga “Ijtimoiy pedagogika” kursining mazmunini chu qurroq o‘zlashtirish imkonini yaratadi hamda ularni ijtimoiy-pedagogik faoliyatga tayyorlashga qaratilgan. Ijtimoiy pedagogika fanining asosiy vazifasi – bugungi jamiyatdagi dolzarb ijtimoiy muammolarni aniqlash, ularni tahlil qilish va samarali yechimlarni ishlab chiqishda talabalar va bo‘lajak mutaxassislarni malakali qilishdir. Darslik orqali talaba ijtimoiy pedagogik amaliyotda yoshlar, oilalar, boshqa ijtimoiy zaif guruhlar bilan ishlash metodlari, ularning muammolarini aniqlash va psixologik-pedagogik yordam ko‘rsatish usullarining turli jihatlarini o‘rganadi. Shuningdek, kurs talabalarga ijtimoiy zarur sifatlarni rivojlantirishga, masalan, mas’uliyat, empatiya, tashkilotchilik va muammolarni hal etish ko‘nikmalarini shakllantirishga yordam beradi. Darslik talabalarga nafaqat nazariy bilimlarni, balki amaliy ko‘nikmalarni ham egallashga imkon beradi, ularni ijtimoiy pedagogik faoliyatga puxta tayyorlaydi va jamiyatda ijtimoiy barqarorlikni ta’minlashga o‘z hissasini qo‘shishga yo‘naltiradi.