-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
-
Қалбим изҳорлари
Умр-оқар дарё. Кеча ўйинқароқ бўз бола эдик, бугун нуроний бир ёшдамиз. Агарки, ортга боқиб йиллар сарҳисоби қилинса, қанча-қанча азиз инсонлар, меҳрибон устозлар, сафдош дўстлар кўз ўнгимизга келади, турфа тақдирлар қайта жонланади.
-
O‘zbek tili tarixi
«O‘zbek tili tarixi» o‘quv-uslubiy qo‘llanmasi Oliy va o‘rta maxsus taTim vazirligining buyrug‘i bilan tasdiqlangan “O‘zbek tili tarixi” fanining o‘quv dasturi mavzulariga mos ravishda tayyorlangan. 5120100 - Filologiya va tillarni o‘qitish (o‘zbek tili) ta'lim yo‘nalishi bo‘yicha tahsil olayotgan talabalarga mo'ljallangan. O‘zbek filologiyasi fakulteti bakalavriat ta'lim yo‘nalishi talabalariga o‘qitiladigan “O‘zbek tili tarixi” fanining “Qadimgi turkiy til” predmetidagi nazariy va amaliy ma'lumotlarni o‘z ichida jamlagan. Mazkur o‘quv qo'llanmadagi nazariy ma'lumotlarni berishda G‘.Abdurahmonov, A.Rustamov, U.Tursunov, E.Fozilov, S.Mutallibov, S.Ashirboyev, H.Dadaboyev, H.Ne’matov, Sh.Shukurov, I.Qo‘chqortoyev, Q.Mahmudov, BJsabekov, A.AIiyev, Q.Sodiqov, N.Rahmonov, B.Abdushukurov kabi olimlarning darslik va o‘quv qo'llanmalari, shuningek, internet ma'lumotlaridan foydalanildi. Nazariy ma'umotlarni mustahkamlash uchun amaliy topshiriqlar berildi.
-
Aydar- Arnasoy ko'llar sistemasidagi amaranthaceae oilasi vakillari
Aydar-Arnasoy ko'llar sistemasida tarqalgan Sho'radoshlar oilasi vakillarining biologik xususiyatlari jumladan, geografik tarqalishi, hayotiy shakllari, farmatseftika sanoatidagi o'rni, qishloq xo'jaligidagi ahamiyati va oila vakillarining hozirgi holati yoritilgan. Undan dorivor o'simliklarni yetishtirish sohasi bilan bog'liq bo'lgan ilmiy va xalq tabobatiga ma'sul shaxslar, chorvadorlar, o'rmon xo'jaliklari mutaxassislari, ilmiy va pedagogik xodimlar hamda talabalar foydalanishlari mumkin
-
Бошкарув карорлари ижросини таъминлашда рахбар масъулияти
Мазкур кулланмада бошкарув єарорлари ижросини таъминлашга доир єарашлар, ёндашувлар ва унда рахбар масъулиятини ошириш масалалари тахлил этилган. Шунингдек, Президент Ислом Каримов нинг рахбар масъулияти іаєидаги фикрлари, самарали карор кабул килишнинг ишлаб чикаришга таъсири каби масалалар ўрганилган.
-
-
ЎЗБЕКИСТОН ҲУНАРМАНДЧИЛИГИ ВА АМАЛИЙ САНЪАТИ II ЭНЦИКЛОПЕДИЯ
ПАВИЛЬОН (франц. pavilion, лот. papilio - чодир) - 1) атрофи оч1щ, енгил ва ихчам қурилган кушксимон иморат, шийпон. Табиат б-н узаро уйғунлаштирилган. Шарх меъморлигида сарой ва ибодатхоналар қурилишида, Европа сарой-парк ансамбиллари меъморлигида кенг кўлланилган; 2) Европа саройларининг таркибий қисми: томи алохида ёпилган енгил бино.
-
DAVLATFUQAROLIKXIZMATITO‘G‘RISIDA
Дavlat fuqarolik xizmatining muayyan malaka darajasi berilishi va (yoki) davlat fuqarolik xizmatining muayyan lavozimini egallash uchun talabgor bo‘layotgan nomzodlarga nisbatan davlat organi tomonidan belgilanadigan, ish tajribasiga va kasbiy kompetensiyasiga doir talablar.
-
MAS'ULIYAT: NAZARIYA VA AMALIYOT
Har bir shaxsning mas'uliyat hissiga ega bo'lishi u tomonidan zimmadagi vazifalanii sidqidildan, mavjud talablarga muvofiq bajarilishini ta’minlaydi. Zimmadagi vazifalarning to‘laqonli bajarilishi esa muayyan faoliyat jarayonida yangi yutuqlami qo‘lga kiritish va ularni rivojlantiriishga yordam beradi. Shu bois jamiyatda bozor munosabatlari ustuvor o‘rin egallayotgan bir sharoitda uzluksiz ta'lim tizimi oldida mas'uliyat hissiga ega o‘quvchilarni shakllantirish dolzarb pedagogik masalalardan biridir. Mazkur metodik qo‘llanmada yuqoridagi muammoning yechimlaridan biri bo‘lgan “mas'uliyat” tushunchasining ilmiy-nazariy jihatlari, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mas’uliyat hissini shakllantirish mazmuni, o'quv fanlari va ma’naviy-ma’rifiy tadbirlaming boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mas’uliyat hissini shakllantirishdagi o‘rni, oilaning kichik maktab yoshidagi bolalarda mas'uliyat hissini shakllantirishdagi imkoniyatlari, mas'uliyat hissini shakllantirishning tashkiliy masalalari va boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mas'uliyat hissini shakllantirishga oid tajriba-sinov ishlarining mohiyati yoritilgan. Metodik qo‘llanma boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari, shuningdek, uzluksiz ta'lim tizimining barcha bosqichlarida faoliyat yuritayotgan pedagoglar, maktabdan tashqari muassasalaming murabbiylari, pedagogika sohasida tadqiqotlar olib borayotgan magistr va doktorantlarga hamda mazkur muammo bilan qiziquvchilarga mo'ljallangan.
-
-
Адолат тарозиси: ғукмдорлар ҳақида ривоятлар
Тарихда ном қолдирган буюк шахсларнинг ҳаёти ва фаолияти кўпинча турли афсона ва ривоятларга кўмилган бўлади. Машҳур ҳукмдорлар, амирлар ва амалдорлар ҳам бу ҳолатдан мустасно эмас. Ушбу тўплам Искандар Зулқарнайн, Анушервони одил, Хисрав Парвез, Ҳорун ар-Рашид, Маҳмуд Ғазнавий, Амир Темур каби жаҳонга машҳур салтанат соҳиблари, шунингдек Бузургмеҳр, Жаъфар Бармакий каби донишманд вазирлар ҳамда баъзи ҳоким ва амирлар ҳақидаги ибратли ҳикоя ва ривоятлар асосида тузилган.
-
-
ЎЗБЕКИСТОН ҲУНАРМАНДЧИЛИГИ ВА АМАЛИЙ САНЪАТИ I Э Н Ц И К Л О П Е Д И Я
Ўзбекистонда халкимиз маънавий қадриятларига ҳурмат-эҳтиром билан муносабатда бўлиш, уларни асраб-авайлаш ва ривожлантириш, муқаддас динимиз, урф-одатларимиз, бебахо тарихий меросимизни тиклашга алохида эътибор яратилмокда.
-
-
-
Русско-Французский словаръ.
Настоящий Карманный русско-французский словаръ является одним из серии русско-иностранных и иностранно-русских карманных словарей выпускаемых Издателъством.
-
Анъанавий ва замонавий геосиёсат
Ижтимоий-тарихий тараккиётни географик омиллар (иклим, фойдали казилмалар, унумдор тупрок, жойлашганлик ва хоказолар) билан белгиланганлиги тугрисидаги таълимот. Мумтоз географик детерминизм француз маърифатпарварлари Бокль