Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Biofaol moddalar olish biotexnologiyasi va biospetsifiklik

Uslibiy qo’llanmada Biofaol moddalar olish biotexnologiyasi ajratib olingan moddalarning va ularning biologic, fiziologik faolliklarini o‘rganish borasida amaliy ishlar keltirilgan. Har bir amaliy mashg‘ulotlarini qisqacha nazariy qismi va bajariladigan ishlar haqida ma‘lumotlar berilgan. Bu talabalarning tegishli mavzuni oson o‘zlashtirishi va chuqurroq tushunishi uchun imkon bo‘ladi.

Descriptive geometry

In adding to the already long and excellent list of texts on Descriptive Geometry, the ^^Titers have not attempted to present any new abstract material nor even to include all of the standard problems. On the other hand, they have sought to avoid a presentation which dwells solely on the practical side of the subject.

Boksshılardıń texnikalıq hám taktikalıq usılların qollanılıwı ózgeshelikleri

Metodikalıq qollanbada olimpiada túri bolǵan bokstıń texnikalıq hám taktikalıq usılların keń túrde qollanılıwı ózgeshelikleri bayan etiledi.

Fotosintez

Oqıw-metodikalıq qollanba biologiya oqıtıw metodikası baǵdarındaǵı magistrantlarǵa arnalǵan bolıp, onnan bakalavriat talabaları hám oqıtıwshıları paydalanıwı múmkin.

O‘lchash asboblarini konstruksiyalash

Mazkur uslubiy qo‘llanma 5310900-"Metrologiya, standartlashtirish va mahsulot sifati menejmenti" bakalavriat ta’lim yo’nalishidagi talabalar uchun mo’ljallangan bo’lib, unga o’lchash asboblarini konstruksiyalashga tegishli asosiy tushunchalar, asboblar va o’lchash o’zgartkichlarini konstruksiyalariga bo’lgan talablarni tuzish, texnik qurilmalarning yangi konstruksiyalarini ishlab chiqish usullari, texnik qurilmalarning ekspluatatsion xarakteristikalarini baholash,elektromagnit o’zgartkichlar konstruksiyalarini va ularni loyihalash, issiqlik o’zgartkichlari konstruksiyalari va ularni loyihalash va boshqa o’lchash asboblarini konstruksiyalashga oid mavzular kiritilgan.

Chiziqli algebra

Ushbu o’quv uslubiy majmua oliy texnika o’quv yurtlarida o’qitiladigan “oliy matematika”ning chiziqli algebra bo’limini matematik modellar yordamida o’qitishga bag’ishlangan. Bu texnika yo’nalishlarida tahsil olayotgan talabalar uchun mo’ljallangan bo’lib, ularga kelgusida o’qitiladigan mutaxassislik fanlarini “sonli usullar va matematik modellar” yordamida o’rganish uchun ham foydali bo’ladi.

Аралаш таълим (blended learning) технологияси асосида ўқув жараёнини ташкил этиш.

Мазкур методик қўлланмада олий таълим муассасаларида аралаш таълим (blended learning) технологияси асосида ўқув жараёнини ташкил этишнинг мазмуни ва аҳамияти очиб берилади. Шунингдек, қўлланма АКТ ва бошқа замонавий ўқув воситалари орқали тақдим этилган янги дидактик имкониятлар асосида анъанавий ўқув жараёнини инновацион таълим технологиялари билан бирлаштириш орқали ўқитиш масалаларини ўз ичига олган.

Олий таълим муассасалари фаолиятига сунъий интеллект технологиясини жорий этиш

Мазкур қўлланма олий таълим муассасалари фаолиятига сунъий интеллект технологиясини жорий этишнинг ижобий ва салбий жиҳатлари, етакчи хорижий олий таълим муассасаларининг олий таълим тизимига сунъий интеллект технологиясини татбиқ этиш борасидаги тажрибалари ҳамда дарс жараёнида Chat GPT платформасидан фойдаланиш имкониятлари тўғрисидаги масалаларга бағишланган.

Murakkab o’g’itlar ishlab chiqarish nazariyasi va texnologik hisobi.

Ushbu «Murakkab o’g’itlar ishlаb chiqаrish nаzаriyasi vа tехnоlоgik hisоblаri» fаnidаn lаbоrаtоriya mаshg’ulоtlаrini bаjаrish uchun mo’ljаllаngаn mеtоdik qo’llаnmа tаlаbаlаrning mа’ruzаlаr tinglаb оlgаn bilimlаrini yanаdа mustаhkаmlаydi.

Олий таълимнинг ўқув-услубий ҳужжатлари таҳлили (дунёнинг ТОП-200 талик олийгоҳлари мисолида)

Бугунги кунда олий таълим муассасалари таълим йўналишлари ва мутахассисликлари ўқув режаларидаги фанларни халқаро стандартларга мослаштириш мақсадида нуфузли хорижий олий таълим муассасалари дастурлари таҳлил қилинмоқда ҳамда уларни жорий қилиш чоралари кўрилмоқда. Мазкур методик қўлланма олий таълим муассасалари, таълим дастурларини хорижий олий таълим ташкилотлари дастурлари асосида қайта ишлаб чиқишда муҳим манба бўлиб, мамлакатимизда олий таълим сифатини ошириш, салоҳиятли ҳамда рақобатбардош кадрлар тайёрлашга хизмат қилади.

Менежмент

Ушбу дарсликда менежментнинг назарий жиҳатлари, бошқарув муносабатлари ва ташкилотларнинг ривожланишидаги янги тенденциялар замонавий нуқтаи назардан кўриб чиқилади. Бошқарув жараѐнининг асосий фигураси – касб эгаси бўлган бошқарувчи менежерга, унинг шахси, ишни ташкил этиш, ўзини ўзи бошқариш ва меҳнат жамоасини ташкил этишга муҳим ўрин ажратилади.

Сиёсатнома (сияр ул-мулук)

Қўлимиздаги ушбу китоб турли тилларда кўпгина халқларнинг амиру умаролари, мутафаккиру ижодкорлари, умуман, зиёли аҳли диққатини ўзига тортиб келади. Китоб тарихчилар, сиёсатчи ва сиёсатшунослар, файласуфлар шунингдек, бу соҳага қизиққан китобхонлар оммаси учун мўлжалланган.

Кредит-модуль тизими бўйича хориж тажрибаси

Ушбу методик қўлланмада хорижий давлатлардаги кредит-модуль тизимига турлича ёндашувлар, атамалар, кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш ва унинг сифатини таъминлашнинг инновацион методлари ёритилган. Шунингдек, кредит-модуль тизимида педагоглар фаолияти, ўқув юкламаси, кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий таъминоти, таълим натижалари, кредитларни тақсимлаш усуллари, таълим компонентларида таълим натижалари, мобиллик ва кредитларни тан олиш ҳамда олий таълимнинг норматив-ҳуқуқий асослари баён этилган

Олий таълимда ахборот-кутубхона хизматини рақамлаштириш: unilibrary.uz электрон кутубхона платформаси

Мазкур методик қўлланмада Олий таълим, фан ва инновциялар вазирлиги ҳузурида ташкил этилган unilibrary.uz электрон кутубхона платформаси, унинг ташкилий тузилмаси, фойдаланувчиларга яратилган имкониятлари ҳақида маълумотлар келтирилган. Қўлланмадан ўрин олган маълумотлар фойдаланувчилар учун unilibrary.uz электрон платформасидан фойдаланишда ўзига хос йўриқнома вазифасини ҳам бажаради. Ушбу методик қўлланмадан олий таълим муассасалари раҳбар-ходимлари, профессор-ўқитувчилар, талабалар, тадқиқотчилар ҳамда кенг жамоатчилик фойдаланишлари мумкин.

Таълим сифатини оширишда инновацион кутубхоналарнинг аҳамияти

Мазкур методик қўлланмада олий таълим муассасалари ахборот-ресурс марказлари фаолиятида инновацион технологияларнинг ўрни, хорижий давлатлар олий таълим муассасалари ахборот-ресурс марказларида фойдаланувчилар учун яратилган шарт-шароитлар, автоматлаштирилган ахборот-кутубхона тизимлари ва RFID технологияларининг имкониятлари, шунингдек, давлат олий таълим муассасалари ахборот-ресурс марказларини автоматлаштириш жараёнларининг таҳлили баён қилинган. Мазкур қўлланмадан олий таълим муассасалари раҳбар ходимлари, ахборотресурс марказлари масъуллари, шунингдек, профессор-ўқитувчилар, талабалар, докторантлар ҳам фойдаланишлари мумкин.

Илмий мақола қандай ёзилади?

Мазкур методик қўлланма эндигина тадқиқот соҳасига кириб келаётган талаба ёшларга ҳамда илмий изланиш оламига қадам қўя бошлаган ёш олимларга илмий натижаларни қай тартибда баён этиш, расмийлаштириш ва илмий жамоатчилик ҳукмига ҳавола этиш тартиб-таомиллари борасида зарур тушунчаларни беради. Илмий мақола ёзишда амал қилиниши лозим бўлган расмий ва норасмий қоидалар ўрин олган. Қўлланмадан олий таълим муассасалари талабалари, докторантлар, мустақил изланувчилар ҳамда профессор-ўқитувчилар фойдаланишлари мумкин.