Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Pedagogik mahorat

O‘quv qo‘llanma barcha oliy ta’lim muassasalaridagi 60110100 – pedagogika va psixologiya yo‘nalishi talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik mahoratini oshirish yo‘llari, o‘qituvchi kasbiy faoliyatida pedagogik qobiliyatning ahamiyati, kommunikativ malakalar va ta’sir ko‘rsatish usullari, pedagogik muloqotning tuzilishi va metodlari, pedagogik muloqot uslublari, muloqot madaniyati, pedagogik nizo va uning sabablari keltirilgan.

Kompyuter tarmoqlari

Ushbu o'quv qo'llanmada "kompyuter tarmoqlari" faniga tegishli bo'lgan, kompyuter tarmoqlari haqida umumiy tushunchalar, kompyuter tarmoqlarida qo'Uanilgan kommunikatsion qurilmalar, tarmoq topologiyalari, axborot o'tkazish muhitlari, nwbil tarmoqlari, global tarmoq-internet haqida asosiy ma'luinotlar keltirilgan.

Matematika fanidan milliy sertifikat masalalari va ulardan namunalar

Mazkur qo’llanma akademik litseyning 1-2 kurs o’quvchilari, umumiy o’rta ta’lim maktablari va ixtisoslashgan maktablarning 10-11 sinf o’quvchilariga va matematika fanidan milliy test tizimi uchun joriy qilingan milliy sertifikat imtihonlariga tayyorgarlik ko’rayotgan o’quvchilar va o’qituvchilar uchun mo’ljallangan bo’lib, unda matematika fanidan milliy test tizimi uchun test variantlari tuzilishi, tafsiloti, baholash mezoni bayon qilingan. Shu bilan birga qo’llanmada milliy sertifikat imtihoniga tayyorlanish uchun matematika fanidan namunaviy test savollari va ularning yechimlaridan namunalar, mustaqil ishlash uchun misol-masalalar namunalari va yechimlari, shu bilan birga o’z bilimini tekshirib ko’rish uchun qo’shimcha test variantlari va ularning javoblari keltirilgan.

Kasbiy faoliyatda axborot texnologiyalari

O‘quv qo‘llanma professional ta’lim muassasalari o‘quvchilari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, professional ta’lim muassasalari o‘quv rejasidan joy olgan “Kasbiy faoliyatda axborot texnologiyalari” fani bo‘yicha namunaviy dasturlar asosida tayyorlangan. Unda “Kasbiy faoliyatda axborot texnologiyalari” fani bo‘yicha nazariy va amaliy o‘quv materiallari, amaliy ko‘rsatmalar, topshiriqlar, bilimlarni nazorat qilishga oid savollar, mustaqil ishlash uchun topshiriqlar majmuasi keltirilgan.

Kasbiy va pedagogik kompetentlik

Ushbu oʻquv qoʻllanma 60230100- Filologiya va tillarni oʻqitish (ingliz,nemis,fransuz) yoʻnalishi talabalari uchun moʻljallangan boʻlib, unda umumiy didaktika, uning tadqiqot predmeti va logikasi, ta’lim jarayoni haqida tavsif, ta’lim metodlari, ta’lim prinsiplari, dars va uning tashkiliy shakllariga оid nazariy materiallar oʻz ifоdasini tоpgan.

Iqtisodiy o'sish

Darslikda Solev modeli, endogen o'sish jarayoni, institusional o'sish iqtisodiyot, innovatsiyalar va mehnat unumdorligi kabi asosiy yo'nalishlar qamrab olingan

Umumiy pedagogika

Bugun ta’lim sifatini oshirish, bilimli ,zakovatli mutaxassislami yetishtirib chiqarich ilm maydonida o’ziga xos dolzarblik kasb etadi. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta’lim-tarbiya tizimini tubdan isloh qilish, har tomonlama komil insonni tarbiyalash to‘g‘risidagi farmonlari ta’lim muassasalarida amalga oshirilayotgan islohotlar ta’lim samaradorligi yo’lida xizmat qilishi hamda poydevor vazifasini o’tashi muqarrar. Zero, o’tkir zehnli, salohiyatli mutaxassislami tayyorlash bugungi zamonaviy ta’limning asosiy mezonlaridan biridir.

Kasbiy va pedagogik kompetentlik

Mazkur darslikda zamonaviy o‘qituvchi shaxsiga qo‘yilayotgan zamonaviy talablar, o‘qituvchilik kasbining axloqiy va kasbiy asoslari, shuningdek, pedagogik deontologiya va kompetentlik tushunchalarining nazariy hamda amaliy jihatlari chuqur yoritilgan. Darslikda “Kasbiy va pedagogik kompetentlik” fanining nazariy- metodologik asoslari, mazkur kompetentliklarning shakllanish bosqichlari va rivojlanish dinamikasi, tizimiy yondashuv mezonlari keng tahlil etilgan.

Ilmiy ish asoslari

Darslik talabalarga ilmiy izlanish asoslarini o‘rgatish, ilmiy manbalar ustida ishlashning dastlabki ko‘nikmalarini shakllantirish, ilmiy faoliyat uchun zarur malakalarni hosil qilishni maqsad qiladi. U mustaqil va tanqidiy fikrlaydigan o‘qituvchi-tadqiqotchi hamda ijodkor pedagogni tarbiyalashga xizmat qiladi. Unda ilmiy ishning asosiy tushunchalari, ilmiy bilish usullari va mantiqi, bilimlarni izlash, ilmiy axborotni qayta ishlash hamda tadqiqot natijalarini taqdim etish jarayonlari yoritiladi.

Infratuzilma iqtisodiyoti

Ushbu darslikda infratuzilmaning mohiyati, ahamiyat, vazifalari,turkumlanishi va ijtimoiy – iqtisodiy ishlab chiqarish uchun normal shart-sharoitlarni ta’minlovchi tarmoq sifatida batafsil yoritib berilgan. Mamlakatda iqtisodiyotni rivojlantirish va makroiqtisodiy barqarorlik ta’minlashga erishishda infratuzilma tarmoqlarining rivojlanishi va takomillashuvi zarur ekanligi ko’rsatib berilgan. Oliy ta’lim muassasalarining iqtisodiyot ta’lim yo‘nalishlari bakalavr talabalari, infratuzilma iqtisodiyotini mustaqil o‘rganish istagini bildirganlar uchun mo‘ljallangan. Darslikning mazmuni oliy kasbiy ta’limning Davlat ta’lim standartlariga mos keladi.

The Securitisation & Structured Finance Handbook 2025

All rights reserved. No part of this publication may be reproduced in any material form by any means whether graphic, electronic, mechanical or means including photocopying, or information storage and retrieval systems without the written permission of the publisher and where necessary any relevant other copyright owner.

Infratuzilma iqtisodiyoti

Ushbu o‘quv qo‘llanmada infratuzilmaning mohiyati, ahamiyat, vazifalari, turkumlanishi va ijtimoiy – iqtisodiy ishlab chiqarish uchun normal shart-sharoitlarni ta’minlovchi tarmoq sifatida batafsil yoritib berilgan. Mamlakatda iqtisodiyotni rivojlantirish va makroiqtisodiy barqarorlik ta’minlashga erishishda infratuzilma tarmoqlarining rivojlanishi va takomillashuvi zarur ekanligi ko’rsatib berilgan. Oliy ta’lim muassasalarining iqtisodiyot ta’lim yo‘nalishlari bakalavr talabalari, infratuzilma iqtisodiyotini mustaqil o‘rganish istagini bildirganlar uchun mo‘ljallangan. O‘quv qo‘llanmaning mazmuni oliy kasbiy ta’limning Davlat ta’lim standartlariga mos keladi.

Ichki kasalliklar proredevtikasi

Mazkur darslik ichki kasalliklar propedevtikasi o‘quv rejasiga mos ravishda yozilgan va III kurs talabalariga mo‘ljallangan. Shu bilan bir qatorda u an'anaviy yozilgan qo'llanmalardan bir muncha farq qiladi. Unda ichki kasalliklar propedevtikasi fanining negizini tashkil etuvchi bemorlami obyektiv tekshirish ko'nikmalarini bajarish rangli tasvirlarda ko'rsatilgan va jadvallar ko‘rinishida keitirilgan. Bunday yondashish talabalami amaliy ko‘nikmalami mukammal egallash imkoniyatlarini yanada kengaytiradi. Shuningdek. darslikda keng tarqalgan kasal I iklar va zamonaviy asbobiy tekshirishlar to'g‘risida ham III kurs talabalari o‘zlashtirishi lozim bo‘lgan darajada axborotlar berilgan. Bulaming barchasi qo'llanma ilk bora klinikaga qadam qo'ygan bo'lg'usi shifokorlaming yaqin yordamchisiga aylanadi deyishga asos bo'ladi.

Управление рисками

В учебном пособии рассмотрены управленческие аспекты риск-менеджмента, актуальные в современной практике управления предприятиями. Рассмотрены основополагающие теоретические аспекты предпринимательских рисков с особым акцентом на риски, связанные с зарубежными экономическими операциями компании.

Fizikadan tajriba namoyishlarini yaratish va ko'rsatish metodikasi

Ushbu darslikda fizika fanini o'qitish jarayonida tajriba namoyishlarini tashkil etish, rejalashtirish va samarali ko'rsatish bo'yicha keng qamrovli metodik qo'llanma sifatida ishlab chiqilgan

Group Dynamics for TEAMS

All rights reserved. No part of this book may be reproduced or utilized in any form or by any means, electronic or mechanical, including photocopying, recording, or by any information storage and retrieval system, without permission in writing from the publisher.