-
-
Iqtisodiyotning boshqa tarmoqlari
-
-
Основы эконометрики
Методические указания по выполнению лабораторных работ по курсу «Основы эконометрики "дают возможность проведения практических и лабораторных занятий для получения знаний по основам эконометрики, обеспечиваю методическую и компьютерную поддержку практических занятий.
-
Информационные технологии в технических система
Методические указания составлены для выполнения практических работ по курсу «Информационные технологии в технических системах». Часть 1.
-
Қурилиш материалларини синаш усуллари
Қурилиш материалларини сифат назоратини ташкил қилиш усуллари. Ўзбекистон Республикасида ишлаб чиқилган янги қурилиш меъёрлари ва қоидалари.
-
Начертательная геометрия и инженерная графика
Методические указания предназначены для студентов первого курса заочного обучения всех направлений образования для выполнения самостоятельных графических работ по начертательной геометрии.
-
Mikroiqtisodiyot va makroiqtisodiyot
Mazkur uslubiy ko‘rsatmalar 5230200- Menejment (sanoat korxonalarida innovatsion loyihalar boshqaruvi) bakalavriat ta'lim yo‘nalishida kurs ishini tayyorlash va himoya qilish jarayoniga uslubiy jihatdan yordam beradi.
-
Ixtisoslashgan traktorlar
Uslubiy ko‘rsatmalar 5310600–“Yer usti transport tizimlari va ularning ekspluatatsiyasi“ bakalavriat ta’lim yo‘nalishida kadrlar tayyorlash o‘quv rejasiga kiritilgan «Ixtisoslashgan traktorlar» o‘quv dasturi mos ravishda tuzilgan.
-
Свойства материалов и способы их исследования
Методические указания составлены на основе программы дисциплины «Свойства материалов и способы их исследования» для магистров технических высших учебных заведений по специальности 5А320101 – Материаловедение и технология материалов (машиностроение).
-
Вопросы мостовой гидравлики и гидрологии
Изложены результаты исследований кинематики речного потоке в районе мостового перехода с целью выявления гидравлических характеристик, используемых для построения математической модели перехода. Опиоана методика выбора типов малых искусственных сооружений о применением ЗВИ, ис пользуемая при проевтироваши оптимального профиля желеаных дорог.
-
Kesish nazariyasi, asboblar va moslamalarni loyihalash
Ushbu uslubiy ko`rsatma bakalavriatura yo`nalishining 5320200 – “Mashinasozlik texnologiyasi, mashinasozlik ishlab chiqarishini jihozlash va avtomatlashtirish” yo`nalishi talabalari uchun.
-
Начертательная геометрия и инженерная графика
Данные методические указания разработаны в соответствии с учебной программой по предмету «Начертательная геометрия и инженерная графика» для студентов высших технических учебных заведений.
-
Безопасность зданий и сооружений
Методические указания разработаны для выполнения курсового проекта для студентов, обучающихся по направлению 5640100 – Безопасность жизнедеятельности.
-
Ер ости сувларини излаш ва қидириш, гидрогеологик моделлаштириш
«Ер ости сувларини излаш ва қидириш, гидрогеологик ҳисоблашлар» фани гидрогеология мутахассислигининг асосий қисмларидан бири ҳисобланади.
-
Mashinasozlikda texnologik uskunalarni loyihalash va ishlab chiqarish
“Mashinasozlikda texnologik uskunalarni loyihalash va ishlab chiqarish” fanidan kurs ishi maxsus fanlardan olgan bilimlar asosida mustaqil yakuniy ish bolib hisoblanadi.
-
Binolarning energiya samaradorligi injiniringi. Qurilish fizikasi
O’zbekistonning quruq issiq iqlim sharoitida Binolarning energiya samaradorligi injiniringining nazariy va amaliy masalalari ko’rib chiqiladi.
-
Исследования резания грунтов и испытания ковшей драглайна новой формы
В работе описываются экспериментальные исследования резания грунтов и их результата; освещается также методика проведения испытаний в различных грунтах ковшей драглайна но вой конструкции, получающих широкое распространение на строительстве.
-
Topics on defectology Workbook I
Методическое пособие (Рабочая книга) предназначено для всех студентов факультета Дефектология изучающих Английский язык как иностранный язык. Цель пособия является обучение иностранному языку при помощи текстов по специальности терминов используемых в области дефектологии, задания для развития устной речи, чтения и письменности.