Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Антенна-фидер курилмалари- фани буйича маърузалар матни

Антенна техникасининг ривожи радио тараққиёти даврида тўлалигича антенна қурилмалари назариясининг ривожланиши билан узвий боғлиқ бўлган. Генрих Герцнинг электромагнит майдоннинг мавжудлигини текшириш борасидаги тажрибалари унинг электр диполи ёрдамида хосил қилиниши мумкинлиги билан тўлдирилган эди. Попов А.С. томонидан радионинг ихтиро қилинишида яратилган асосий элементлардан бири, бу қабул қилувчи антеннанинг яратилишидир. Попов А.С. томонидан антеннанинг Герц тебратгичи ва қабул қилувчи контур билан такомиллаштирилиши радиоалоқа линиясининг узатиш масофасини ошириб, алоқа сохасининг радиотелеграфия ва радиотехника йўналишига асос солди.

Стилистика

Язык – это средство общения людей, орудие формирования и выражения мыслей и чувств, средство усвоения новой информации, новых знаний. Но для того, чтобы эффективно воздействовать на разум и чувства, носитель данного языка должен хорошо владеть им, т.е. обладать речевой культурой.

Informatika ha`m informaciyali`q texnologiyalar

Ha'zirgi payttag'i ha’mmе kompyutrler dektronli esaplanadi. Lckin cn' birinshi kompyutcr mcxanikahq ta’n/dc boli!'an. Mcxanikaltq kompyirtcrdin’ prockti 1644 jili Angliyah scr Bcbbij ta'rcpincn jaratilg'an, lckin ol o’z procktin a'mdgc asira almay ka'mbag'alhqta du'nyadan o’tkcn. Tariyxtan qisqa waqit aralig'inda EEMnin" to’rt aw lad 1 jaratilip. bcsinshi ha'm altinshi a'wlad mashinalari procktlcstirilmcktc. EEMlcrdi awladlarg’a ajiratiw olardi jaratnvda ndcrgc tiykarlang'anlig’i. qanday du'zilgcnligi. tcxnikaltq xaraktcristikalan. paydalaniwshilar ushin qolaylig’i ha'm basqa ta'rcplcri menen parqlanadi.

Макроэкономика

Бул текст лекцияға макроэкономика тараўына байланыслы барлық тийкарғы машқалаларды студентлерге оқытыў мақсетинде хызмет етиўши темалар киритилген.

Русская литература XVIII века

Русская литература 18 века отразила жизнь народа в этот важный период его истории. В 18 веке происходят значительные общественные преобразования, создается мощное государство, способствующее превращению русской народности в русскую нацию. Формированию русской нации содействовало и развитие новой светской культуры, русской национальной литературы и литературного языка.

Методика литературного анализа

Понятие художественного произведения очень сложно и многопланово. В последнее время его часто заменяют понятием «текст». Произведения могут принадлежать разным родам, разным жанрам, не говоря уже о том, что они создаются в разные эпохи и очень непохожими авторами.

Statistikani`n` uli`wma teoriyasi`

Bu`gungi ku`nde «Ta`lim tug`risida»gi nizam, «Kadrlar tayorlash milliy dasturi» tiykarinda joqarg`i` oqiw ori`n tarawlarinda reformalar o`tkerilmekte. Sonin` menen birge, oqi`w protsessine jan`a pedagogikaliq texnologiyalar engizilip ati`r, a`sirese studentlerdin` o`z betinshe jumi`s ali`p bari`wi`na o`z betinshe pikirlesiwin u`yreniw bas ma`selelerge aylanbaqta. Bul protsess basqa oqi`w pa`nleri menen bir qatarda «Statistikanin` uli`wma teoriyası`» pa`nin oqiti`w oni`n` qurami`ni`n` strukturası tu`pten jan`alaniwi` ko`zde tuti`lmaqta. Usi`lardi` esapqa ali`p, usi` pa`n boyinsha oqi`w metodikali`q qollanba tayarlandi`. Oqi`w metodikali`q qollanba joqari` ha`m orta arnawli` bilim sistemasında Ekonomika, finanslar, buxgalteriya esabi` ha`m audit, g`azna ha`m biznesti basqari`w qa`niygeliklerin tayarlawshi` oqi`w ori`nlari` ha`m fakul`tetlerinde oqi`w sabaqlari`, ilimiy seminar ha`m treningler sho`lkemlestiriw ushi`n arnalgan.

Лингвистический анализ художественного текста

Художественная литература является законодателем норм образцового литературного языка. Это лаборатория, где происходит творческая обработка речевых средств общенародного языка.

Мировая литература XX века

Мировая литература XX века развивалась под воздействием событий истории. Мировая война обозначила границу между периодами литературной истории. В курсе новейшей зарубежной литературы выделяются 2 периода: 1. Зарубежная литература 1910-1940 гг. 2. Зарубежная литература 1950-1990 гг.

География

Ушбу фан география мутахассислиги бўлмаган талабалар учун мўлжалланган бўлиб, унда талабалар дунё ва унинг турли қисмлари - минтақалар, давлатларнинг жахон сиёсий, ижтимоий ва иктисодий тизимида тутган ўрни, табиий шароити ва ресурслар салохияти, ахолиси ва жахон миқёсидаги демографик жараёнлар ва муаммолар, хўжалик тармоқларининг жойлашуви, ихтисослашуви, жахон хўжалиги ва глобаллашиш, давлатларнинг ташқи иктисодий алоқалари ҳақида тушунчага эга бўлишади

Регион экономикасы

Регион экономикасы пəниниң басқа пəнлер менен байланысы, регионлық илим изертлеўлердиң методлары, минерал-шийки зат ресурслары түсиниги мазмуны ҳəм олардың тереторыялық жайласыўы ҳəмде оның экономикада тутқан орыны ҳаққында лекция тексти

Технологическое обородование пищевых произвозств .Часть 2.Тепловое обородование.

Расматрены типовые конструкции и принцип действия теплового оборудования, применяемого для переработки пищевой продукции.Преведены расчетные формулы для основных видов теплового обородования.

Академические школы в русском литературоведении XIX-XX веков

Сильные и слабые черты литературоведения выразились уже в концепции мифологической школы. Основоположниками ее были известные немецкие фольклористы, собиратели народных сказок братья Якоб (1785-1863) и Вильгельм (1786-1859) Гримм. В своих эстетических воззрениях они придерживались романтических концепций. Братья Гримм исходили из положения Шеллинга о том, что мифология – источник всякого искусства.

Микроэкономика

В учебно-методическом пособии опубликована образовательная технология обучения по дисциплине «Микроэкономика». Технология спроектирована с учётом правил технологизации обучения: дидактических принципов, способов и регулятивов разработки технологий лекционных и семинарских занятий, их существенных признаков. Пособие предназначено для преподавателей высшей школы и средних специальных учебных заведений.

Ju`ziw ha`m oni` oqi`ti`w metodikasi`

Pedagogqa qarap turi`p qollar alding`a sozi`ladi`,-pedagog balani` qoli`nan uslap turadi. Pedagog arqasi`n qarati`p turadi`, pedagog balani` qoltig`i`nan uslap turadi`, bas barmaqlari` menen arqasi`nan basqa barmaqlari` menen ko’kireginen uslaydi.

Инсон ресурсларини бошқариш

Инсон ресурсларини бошқаришнинг моҳияти ва мақсадлари, инсон ресурсларини бошқариш фанининг предмети ва асосий вазифалари Ўзбекистон Республикаси Президенти Ислом Каримовнинг “Асосий вазифамиз –ватанимиз тараққиёти ва халқимиз фаровонлигини янада юксалтиришдир” номли асарининг фанни ўқитишдаги роли ва аҳамияти ҳақидаги маърузалар матни.