-
-
-
-
Madaniyat. Madaniyatshunoslik
-
-
Madaniyat. Madaniyatshunoslik
-
-
-
-
Tarix. Tarix fanlari
-
Boshlang`ich ta'limda ona tili
"Boshlang`ich ta'limda ona tili" dasturi asosida yaratilgan mazkur darslik boshlang`ich ta'lim, defektologiya, pedagogika-psixologiya va maktabgacha ta'lim fakulteti (nofilologik yo`nalish) talabalari uchun mo`ljallangan.
-
Қатлам микроэлектроникаси асослари
Мазкур дарслик олий ўқув юртларининг "Физик электроника" мутахассислиги талабалари учун мўлжалланган бўлиб, унда "Микроэлектрон технологиянинг физик асослари" курси ёритилган. Дарсликда бўшлиқда (вакуумда) чангитиш техникаси, буғ конденсацияланганда қатламнинг ўсиш жараёнлари кўриб чиқилган.
-
Математический анализ
В книге излагаются вопросы, изучаемые обычно студентами на втором году обучения в институте.
-
Оммавий байрамлар режиссураси асослари
Ушбу дарсликда оммавий байрамлар алоҳида ўрин тутган театрлашлирилган концертни яратишда режиссёрнинг вазифалари тўгрисида назарий ва амалий жиҳатдан тавсиялар берилган.
-
-
Маданият ва санъат муассасаларини ташкил этиш ва бошқариш
Ушбу дарслик Ўзбекистон давлат санъат ва маданият институти «Маданият ва санъат муассасаларини бошқариш ва ташкил қилиш» кафедрасида кўриб чиқилиб, ўқув жараёнида фойдаланиш учун тавсия этилган.
-
-
Краткий курс начертательной геометрии
Настоящий учебник выгодно отличается от большинства одноименных учебников: он настроен по современной методике преподавания начертательной геометрии, что способствует сближению с требованиями практики.
-
-
Ijtimoiy-madaniy faoliyat tarixi, nazariyasi va uslubiyati
Mazkur darslikda xalq madaniyati, ma’rifati vam a’naviyatinishakllanlirish luinula yuksaltii ishda rnuhim omil hisoblangan ijtimoiy-madaniy faoliyat sohasining asosiy yo'nalishlari ilm iy-nazariy jihatdan talqin etiladi. Jumladan, qadim inoziyga ega yurtim izda kechgan ijtimoiy-madaniy faoliyatning tarixiy bosqichlari, faoliyatning nazariy asoslari, amalga oshiriladigan ko'plab sohalari mam lakatim izdagi mavjud holat m isolida keng va atroflicha yoritiladi.
-
Statistika
Darslikda statistikaning tarixi, rivojlanish bosqichlari, tashkil etilishi, predmeti va vazifalari, statistik kuzatish va kuzatish ma ’lumotlarini qayta ishlashi usullari vanatsiyani baholash usullari va dispersion tahlil asoslari tanlab kuzatish, o ‘zaro bog‘liqlanishlari statistik o'rganish. dinamikani statistik o`rganish usullari, statistik indekslar. innovatsiya statistikasi, aholi statistikasi, mehnat statlstlkasi» moliya bozori statistikasi, milliy boylik statistikasi,milliy va makroiqtisodiy ko‘rsatkichlarni hisoblash, ularni iqtisodiy ,statistik tahlili metodologiyasi keng yoritilgan. Shuningdek iqtisodiy-statistik tahlilda qo`llaniladigan asosiy atamalar lug‘ati, statistik hisob-kitoblarni amalga oshitishda ko`mak beruvchi yordamchi jadvallar, o ‘quvchi olgan bilimlarini sinab ko`rish uchun savollar ro`yhati keltirilgan. Darslik hodisa va voqealarni o`rganuvchi barcha ixtisosliklar talabalari, magistrlari va ilmiy izlanuvchilar mulaxassis amaliyotchilarga mo`ljallangan.
-
O'zbek tilining amaliy uslubiyati
Darslik universitetlarning jurnalistika, filologiya, pedagogika institutlari til va adabiyot fakultetlari bakalavriant hamda magistrantlari uchun mo'ljallangan.
-
Tahliliy o'qish
Ushbu darslikda matnni tilshunoslik, adabiyotshunoslik, she’rshunoslik yutuqlari asosida tahlil qilish namunalari berilgan bo'lib, matnlar fonetik orfografik, orfoepik, leksik frazeologik, grammatik, stilistik, adabiy tahlil nuqtayi nazaridan tahlil qilingan.
-
Тарихий тадқиқотларнинг методологияси ва замонавий усуллари
УзР ФА хузуридаги Ўзбекистоннинг энг янги тарихи масалалари буйича мувофиқлаштирувчи-методик марказ илмий-методик кенгаши томонидан нашрга тавсия этилган (2019 йил 15 июлдаги 7-сонли баённома).
-
Jahon Tarixi I tom II qism Qadimgi Yunoniston va Rim tarixi
Ushbu darslik bakalavr talabalarga mo'ljallangan bo'lishiga qaramasdan, undan magistrlar, yosh tadqiqotchilar, tarixchi olimlar ham keng foydalanishlari mumkin.
-
QIYOSIY PEDAGOGIKA
Mazkur darslik mazmunida oliy ta'limda qiyosiy pedagogika pedagogika fanining nazariy metodologik asoslari, pedagogika va psixologiya ta'lim yo'nalishiga qiyosiy pedagogik tadqiqotlarning dolzarb yo'nalishlari va taraqqiyot bosqichlari, pedagogik tizimlarni taqqoslash texnologiyasi va tadqiqot qilish bosqichlari hamda oliy ta'limda qiyosiy pedagogika tadqiqotlar tipologiyasi, oliy ta'limning qiyosiy asoslari o'z aksini topgan. Shuningdek, O'zbekiston, Osiyo va Yevropa davlatlari uzliksiz ta'lim tizimining o'ziga xos jihatlari hamda qiyosiy tahlili berilgan. Mazkur o'quv-qo'llanma 2023-yil "29" "may"dagi O'zbekiston Respublikasi Oliy ta'lim, fan va innovatsyilar vazirining N№232 -sonli buyrug'i bilan tasdiqlangan o'quv reja va dastur asosida tayyorlandi