Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Школа изобразительного искусства. Выпуск 1.

Издательство «Искусство» приступило к переизда­нию практического руководства для начинающих и самодеятельных художников под названием «Школа изобразительного искусства» (в десяти выпусках). Первое издание, вышедшее в течение 1960—1964 го­дов, завоевало большую популярность среди любите­лей изобразительного искусства. В адрес издательства поступило много писем с пожеланиями, замечаниями и предложениями.Второе издание «Школы изобразительного искус­ства» исправлено и дополнено с учетом наиболее цен­ных и интересных высказываний читателей

EKOLOGIYA

Tekis erlarda joylashgan sanoat korxonasi uchun: 1) quvurdan qizdirilgan gaz-havo aralashmasi chiqarilganda, korxonaga yaqin er yuzidagi zararli moddalarning maksimal kontsentratsiyasining qiymatini hisoblang, 2) zararli moddalarning maksimal kontsentratsiyasiga erishiladigan tashlanma manbasidan masofani aniqlang (alanga o'qi bo'ylab); 3) havoning fon ifloslanishini hisobga olgan holda, er yuzidagi zararli moddalarning haqiqiy kontsentratsiyasini aniqlang va o'rtacha kunlik ruxsat etilgan maksimal kontsentratsiya (REK) bilan taqqoslash orqali atmosfera havosining sanoat chiqindilari bilan ifloslanishining hisoblangan darajasini baholang; 4) xavfli shamol tezligini aniqlang va atmosferaga zararli moddalarning tashlanma manbasidan 50 m va 500 m masofada tashlanma manbasi o'qi bo'ylab kontsentratsiyasining qiymatlarini hisoblang

Новые подходы в преподавании бизнеса и экономики

Настоящим сборник содержит материалы Второй ежегодной конференции Образовательной сети (EdNet), а также учебные конкретные ситуации, включающие анализ многоаспектных проблем регионального Ситуации РазРаботаны в рамках программы Образовательной Сети (JbdNet), проекта Агентства США по международному развитию (ЮСАИД) и Корпорации «КАРАНА» Конференция включает пленарные и секционные заседания освещающие различные направления работы проекта, а также вклад проекта в решение многообразных вопросов повышения квалификации преподавателей экономических и бизнес дисциплин вузов Центрально-азиатского региона. Материалы сборника могут быть использованы как в преподавании гак и решении вопросов реформы высшего образования

O`zbekiston Respublikasida transport vositalarining atmosferaga chiqarayotgan zaxarli gazlarini atrof-muhitga ta‟siri va oqibatlarini o`rganish

Atrof muhitni muhofaza qilish borasidagi barcha chora-tadbirlarni ruyobga chiqarish yaqin vaqt ichidayoq oldingi tizimdan yosh respublikaga meros bo'lib qolgan ekologiya sohasidagi ko'pgina illatlar, kamchiliklar va xatolarni bartaraf etish imkoniyatini yuzaga keltiradi. Shuningdek, keng ko'lamdagi ekologik tanglik tahdidini barham toptirish, Respublika aholisi uchun, jismonan sog'lom yosh avlodning dunyoga kelishi va rivojlanishi uchun zarur shart-sharoitlar hamda ekologik jihatidan musaffo hayotiy muhit yaratish imkonini beradi.

Ўзбекистонда экология соҳасига кадрлар тайѐрлаш тизимини такомиллаштириш

Мавзунинг долзарблиги. Ҳеч бир инсон табиат бойликларидан фойдаланмасдан яшай олмайди. Ҳар биримизнинг, жамиятнинг ҳаѐти бевосита табиат билан боғлиқдир. Бироқ, бугунги кунга келиб инсониятнинг табиатга нисбатан салбий муносабатлари оқибатини гувоҳи бўлмоқдамиз. Дунѐнинг бир қисмида сув тошқинлари, зилзилалар юз бераѐтган бўлса, бошқа қисмида ўрмон ѐнғинлари содир бўлмоқда. Бу каби глобал муаммолар табиат бойликлардан экологик оқибатларни ҳисобга олмаган ҳолда фойдаланиш натижасида ўтган асрнинг иккинчи ярмида авж ола бошлаган эди.

O’ZBEKISТONDA EKOLOGIK ТA’LIM VA ТARBIYANING HOLAТI VA RIVOJLANIShI

Insoniyatning barqaror rivojlanishlari harakati oxir-pirovardida aql-idrok sohasi (noosfera) ning shakllanishiga olib keladi, tabiat bilan uyg’unlikda yashaydigan insonning manaviy qadriyatlari va bilimlari milliy hamda individual boylikning asosiy meyorlari bo’lib qoladi. Mavzuning dolzarbligi: Barqaror rivojlanish inson va jamiyat hayotini tashkil etishning yangi modasi bo’lib, biosferada yuzaga kelgan ekologik vaziyat muammolarini kishilik jamiyatining barcha jihatlari bilan har tomonlama xal etish kerakligining yangi yo’llarini izlashga olib kelmoqda.

O’ZBEKISТONDA EKOLOGIK ТA’LIM VA ТARBIYANING HOLAТI VA RIVOJLANIShI

Insoniyatning barqaror rivojlanishlari harakati oxir-pirovardida aql-idrok sohasi (noosfera) ning shakllanishiga olib keladi, tabiat bilan uyg’unlikda yashaydigan insonning manaviy qadriyatlari va bilimlari milliy hamda individual boylikning asosiy meyorlari bo’lib qoladi. Mavzuning dolzarbligi: Barqaror rivojlanish inson va jamiyat hayotini tashkil etishning yangi modasi bo’lib, biosferada yuzaga kelgan ekologik vaziyat muammolarini kishilik jamiyatining barcha jihatlari bilan har tomonlama xal etish kerakligining yangi yo’llarini izlashga olib kelmoqda.

Миллий ғоя асосида узлуксиз таълимни инсонпарварлаштириш технологияси

Биз танлаган ушбу мавзу, мазкур масала бўйича илгари сурилган фикр-мулохазаларии ва тавсияларни таълим тарбия тизимига жорий этиш, ижтимоий-гуманитар фанлар мазмунига киритиш йўл-йўриқларини ўзида ифода этади.

Теогония. Труды и дни.

В поэме «Теогония» Гесиод одним из первых собрал и упорядочил все легенды о происхождении греческих богов, с самого начала мироздания и появления древнейших и старших богов и до возникновения олимпийцев, Титаномахии, ящика Пандоры и рождения героев, которые должны будут помочь богам в войне против гигантов. Поэма «Труды и дни» стала первым произведением дидактического жанра. Она написана в форме увещеваний к брату поэта Персу, не совсем честно судившемуся с Гесиодом за отцовское наследство. В этой поэме Гесиод дает негативную оценку современному ему состоянию крестьянства, корит неправедный суд подкупленных царей и призывает добиваться желанного упорным трудом, пользуясь знаниями земледельческого календаря и соблюдая нравственные заветы и нормы поведения.

Пьесы.

В основу всех уцелевших пьес Софокла вошли мифологические сюжеты, взятые из Троянского и Фиванского цикла, а также сказаний о Геракле: могучий воин Аякс после смерти Ахилла претендует на доспехи павшего героя, но они достаются Одиссею; фиванский царь Эдип выясняет, что именно он является причиной обрушившихся на его город бед, и обрекает себя на добровольное изгнание, а верная жена Геракла Деянира, в отчаянии пытаясь вернуть любовь мужа, по неведению обрекает его на гибель. Однако Софокл сумел показать известные всем грекам события под новым углом и вдохнуть в знакомых персонажей новую жизнь. В центре его произведений неизменно оказывается душевное состояние действующих лиц и переживаемые ими чувства, причем легендарные мифологические герои оказываются подвержены точно таким же эмоциям, что и обычные люди.

Физика.

Аристотель (384—322 до н.э.) — один из величайших мыслителей Античности, ученик Платона и воспитатель Александра Македонского, основатель школы перипатетиков, основоположник формальной логики, ученый-естествоиспытатель, оказавший значительное влияние на развитие западноевропейской философии и науки. «Физика» – фундаментальный трактат служит своего рода введением ко всем естественно-научным сочинениям Аристотеля, включая те из них, которые сегодня мы относим к области биологии и психологии. В этом произведении мыслитель обращается к началам (или законам) любых природных явлений, а также общим проблемам движения. «Физика» Аристотеля имеет мало общего с современной физикой, но тем не менее эта работа и поныне считается одним из высших достижений человеческой мысли в области наук о природе.

О судьбе .

В книгу вошли три трактата Цицерона — «О природе богов», «О дивинации» и «О судьбе», занимающие важное место в его просветительской программе. В них он дает развернутую и всестороннюю критику господствующих суеверий, определяет свое отношение к религии, выражает свое убеждение в том, что за достоверное следует принимать только либо доказанное строго рациональными доводами, либо оправданное исторической практикой

Суждения и беседы.

«Суждения и беседы» — основополагающий письменный памятник конфуцианства. В V веке до нашей эры ученики Конфуция записали монологи и диалоги учителя в стиле кратких изречений. Перевод был сделан ученым-китаистом П. С. Поповым, им же были даны комментарии.

РAСУЛУЛЛОҲ СОЛAЛЛОҲУ AЛAЙҲИ ВAСAЛЛAМНИНГ AҲЛИ AЙОЛЛAРИ

Аллох таоло Набий соллаллоху алайхи васаллам аҳли аёлларининг даражалари нақадар улуғ эканлигини билдириб, уларни Куръони каримда "Мўминларнинг оналари” дея таърифлаган. Ушбу китобда ҳар биримиз учун намуна бўлган оналаримизнинг фазилатлари, хаётлари, одоб-ахлоқлари ҳақида қимматли маълумотлар келтирилган. Биз мусулмонлар узотлар билан яқиндан танишиб, улардан ибрат олишимиз зарур. Зеро, уларнинг ҳаёти билан танишиш қалбларни нурлантиради, Набий соллаллоху алайхи васалламнинг суннатларини теран англашимиз, уларга ихлос билан амал килишимизда чиройли восита бўлади.

Бахтли оила қуришнинг 5 қоидаси

Шу каби кўпдан-кўп саволларга жавоб топишни ва натижада мустаҳкам оила қуришни истасангиз, мазкур китобда келтирилган ҳаётий мисолларга эътибор қаратинг, тавсияларга амал қилинг.

Психология денег: Вечные уроки богатства, жадности и счастья

В этой книге нет сложных математических вычислений и графиков, которые обычно ассоциируются с финансами. Автор предлагает девятнадцать увлекательных историй, которые помогут вам лучше разобраться в теме денег и понять, как успешные люди принимают важные финансовые решения. Адресуется всем, кто стремиться разобраться в одной из важнейших жизненных тем и освоить навыки грамотного управления финансами.