Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Pedagogik web dizayn

Web-saytlarni yaratish va undan foydalanish ta'lim tizimida ham muhim ahamiyat kasb etadi. Ta'limda web-saytlardan nafaqat tijorat yoki namoyish vositasi sifatida, balki bilim berish maqsadlarida ham foydalaniladi. Albatta bunda ta'lim masofadan turib amalga oshiriladi. Bunday ta'lim berish jarayoni o'qituvchi va o'quvchi to'g'ridan-to'g'ri muloqot qilmasdan olib boriladi. Buning uchun ta' lim beruvchi (oliy o'quv yurti. maktab va boshqaJar) o'qitiladigan predmetga tegishli ma'lumotlarni web-sahifalarga har xiI kO'rinishlarda (matn, rasm, jadval, animatsiya, tovushli ma'lumot va xatto video tasma kO'rinishida) joylashi kerak. O'quvchi esa dunyoning xohlagan joyidan turib Inte~net orqali bu ma'lumotlardan bilim olishi mumkin.

Aydit asoslari

Darslikda ayditorlik faoliyatining tarixiy va zamonaviy rivojlanish bosqichlarini o'rgangan holda muhim o'zgarishlar, o'ziga xos qirralar, ularning sabablarini ayditorlik faoliyatining zamonaviy talablaridan kelib chiqqan holda bayon yetilgan. Darslikda ayditorlik faoliyatining rivojlangan g'arb davlatlaridagi nazariy va amaliy jihatlariga ham keng e'tibor qaratilgan.

Қарақалпақ тили морфологиясын оқытытыў усыллары

Бул мийнет республика мектеплеринде, сондай-ақ педагогикалық колледжлерде ислесип атырғап қарақалпақ тили ҳәм әдебияты муғаллимлерине арналған илимий-әмелий қолланба болып табылады.

Қарақалпақ тилин изертлетлеўшилер

Бул китапшада қарақалпақ тилин изертлеў менен шуғылланған илимпазлардың қысқаша өмир баяны, илимий хызмети хаққында мағлыўматлар берилип, соңында диссертациялық жумысларының авторефератлары, баслы илимий мийнетлери көрсетилген. Китапша тилши илимпазларға, жоқары оқыў орынларының оқытыўшы ҳәм студентлерине, аспирантларға ҳәм муғаллимлерге арналған.

Optimallashtirishdan masalalar to'plami (nazariya, misollar,masalalar)

Ushbu qo'llanmada chekli o‘lchovli hol uchun ekstremumni topish, klassik variatsion hisob, optimal boshqaruv va qavariq programmalashtirish masalalariga doir taxminan 700 ga yaqin masalalar to‘plangan. Funksional analiz, differensial hisob va qavariq analiz elementlari kiritilgan. Qo'llanmada masalalarni yechish uchun zarur nazariya va misollar keltirilgan. Barcha masalalarning yechish asosini Lagranjga borib taqaladigan yagona prinsip tashkil qiladi. Ba’zi masalalar yechimlari bilan keltirilgan. Kurs va diplom ishlari sifatida foydalanish mumkin bo'lgan masalalar ham keltirilgan.

Vatan tarixi (O‘zbеkiston sovеt mustamlakachiligi davrida) Uchinchi kitob

Mazkur kitob 1997-yilda nashr etilgan «Vatan tarixi» (Birinchi kitob) o‘quv qo‘llanmasi va 2003-yilda nashr qilingan «Vatan tarixi» (XVI–XX asr boshlari) (Ikkinchi kitob)ning davomi bo‘lib, unda o‘zbеk va jahon tarixshunosligining hozirgi bosqichdagi yutuqlariga hamda milliy istiqlol mafkurasi g‘oyalariga asoslangan holda O‘zbеkistonning 1917-yil fеvral inqilobidan to 1991-yil 31-avgust – O‘zbеkiston Rеspublikasining davlat mustaqilligiga erishgan davriga qadar sodir bo‘lgan muhim tarixiy voqеalari yoritilgan.

Общая педагогика

В учебном пособии рассматриваются как общие основы педагогики, так и вопросы, связанные непосредственно с педагогикой начальной школы: возрастными особенностями детей, принципами и правилами обучения младших школников, видами и формами обучения и воспитания, задачами, разработки и црименения им современных технологий обучения, реализации в учебном процессе различных дидактических методов, форм и средств.

Чет эл музикаси тарихи

Ушбу дарсликда чет эл музикаси ҳақида баён қилинган

Она тили таълими мазмуни

Китоб ўрта мактаб ва она тили ўқитувчилари, олий ўқув юртлари филология факультетларининг талабалари ҳамда тадрисчилар учун мўлжалланган.

Основные тенденции и показатели экономического и социального развития Республики Узбекистан за годы независимости и прогноз на 2011-2015 гг.

Сегодня, оглядываясь на пройденный путь и оценивая сделанное за эти годы, а также наши планы на будущее, мы можем по праву гордиться своей страной, народом, который с достоинством преодолев тяжелейший период становления национальной государственности и укрепления политической и экономической независимости, опираясь, прежде всего, на собственные силы, возможности и потенциал, уверенно идет по пути строительства демократического государства, формирования гражданского общества и интеграции в мировое сообщество.

Baliqlar kasalliklari

O'quv qo'llanma baliqlarning kasalliklari va ularning oldini olish chora-tadbirlariga bag'ishlangan. Unda baliqlar organizmiga ta'sir etuvchi omillar, baliq kasalliklarini o'rganish ahamiyati, umumiy epizootologiya asoslari, baliqlar kasalliklarini davolash va profilaktika qilish, infeksion kasalliklar, invazion kasalliklar, baliqlar-hayvonlar va odamlar kasalliklarini tarqatishdagi ahamiyati bo'yicha ham ma'lumotlar keltirilgan.

Shamol agregatlariga xizmat ko'rsatish va o'rnatish

Havoning yer sirtiga nisbatan gorizontal harakati shamol deb ataladi. Odatda shamolning yo'nalishi gorizontning shamol kelayotgan tomoni va uning tezligi aniqlanadi.Meteorologik kuzatishlarda shuningdek yo'nalish doimiy yoki o'zgaruvchanlik darajasidagi sifat xarakteristika beriladi.Tadqiqot vazifalariga bog'liq ravishda bog'liq ravishda shamolni kuzatishning asboblari va usullari qo'llaniladi.

Yakkaxon qo`shiqchilik

Ushbu o`quv qo`llanma yakkaxon qo`shiqshilik pedagogikasi ijroahiligining eng murakkab jarayonlarini puxta o`zlashtirishga qaratilgan colgu mashqlari jamlangan.Unda milliy musiqiy bezaklar,ovozning tuslanishi va sadolanishi, ijroviy-ijodiy, ilmiy-nazariy tomonlari ochib berilgan.

Хорижий тилни ўқитишда талабалар билимини баҳолаш мезонлари (CEFR - умумэътироф этилган халқаро меъёрларга асосланган)

Мазкур тавсиянома Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Чет тилларни ўрганиш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-1875-сон қарори (2012 йил 10 декабр), Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги томонидан тасдиқланган “Асосий ўрганилаѐтган тил” фани бўйича намунавий ўқув дастурлари (2013 йил 28.08, 2012 йил 14.03), Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг “Талабалар билимини назорат қилиш ва баҳолашнинг рейтинг тизими тўғрисидаги НИЗОМ” (СамДЧТИ 2014 й. 5.07) ҳамда “Талабалар мустақил ишини ташкил этиш, назорат қилиш ва баҳолаш тартиби тўғрисида ЙЎРИҚНОМА”га (СамДЧТИ 2014 й. 5.07) асосан ишлаб чиқилган.

Математик анализ курсидан мисол ва масалалар тўплами 1қисм.

Ушбу китоб Тошкент Давлат университети математика факультети ўқитувчиларининг бир гуруҳи томонидан тайёрланган бўлиб, у математика ихтисослиги бўйича мутахассилар тайёрлаш дастури ва юқорида қайд этилган китоблар асосида ёзилган. Китобнинг бу қисмида дастлабки тушунчалар, сонли кетма-кетлик ва унинг лимити, функция ва унинг лимити, функция узлуксизлиги ва текис узлуксизлиги, функциянинг ҳосила ва дифференциали, дифференциал ҳисобнинг асосий теоремалари ва татбиқлари, аниқмас ва аниқ интеграллар, аниқ интегралларнинг баъзи бир татбиқлари ва сонли қаторлар мавзулари киритилган.

Қарақалпақ тил билими

Усынылып отырған китапта бурынғы көрсеткишлерге салыстырғанда бир қанша өзгерислер исленди: 1) оған тек илимий сыпаттағы мийнетлер ғана киргизилди; 2) қарақалпақ тилинде жазылған материаллар русшаға аўдармасыз берилди; 3) лексикография, морфемика ҳәм сөз жасалыў өз алдына бөлим сыпатында көрсетилди.