-
ОЛИЙ МАТЕМАТИКА 3- жилд
Дарслик Олий техника институтлари талабалари учун мулжалланг ан. Унда келтирилган киска назарий маълумотлар, т ал аб ал арн и нг укув жараёнини ташкил э тишга ва н а зора т килишга ал о к ад о р амалий машгулот турлари олий у кув юртларининг мухандис-техник ва кишл ок хужали к мутахассисликлари учун математик фанларнинг амалда ги «Дастури»га тула мос келади.
-
ОЛИЙ МАТЕМАТИКА 2-жилд
Дарслик олий техника институтлари талабалари учун мўлжалланган. Бу ерда келтирилган маълумотлар, олий ўқув юртларининг муҳандис-техник ва қишлоқ хўжалик мутахассисликлари учун математик фанларнинг амалдаги дастурига тўла мос келади. Китоб Олий математика» дарслигининг иккинчи жилди бўлиб, у ҳам биринчи жилд каби кўп миқдорда мисоллар билан таъминланган.
-
ОЛИЙ МАТЕМАТИКА 1-жилд
Дарслик Олий техника институтлари талабалари учун мўлжалланган. Бу ерда келтирилган назарий маълумотлар олий ўқув юртларининг мухандис- техник ва қишлоқ хўжалик мутахассисликлари учун математик фанларнинг амалдаги дастурига тўла мос келади. Китоб икки жилддан иборат бўлиб, ҳар бир жилд кўп миқдорда мисоллар билан таъминланган, бу эса назарий мазмуннинг маъносини очишга ёрдам бе ради ва дарски баён қилишнинг аниқ ва тушунарли бўлишини таъминлайди.
-
Английский язык. Страноведение.
Данная работа представляет собой новый учебник английского языка, целью которого является обучение чтению и переводу англоязычной литературы по страноведению и развитие навыков устной речи на этой основе. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений дневной, вечерней и заочной форм обучения, а также для обучения в автономном режиме.
-
Yog`larni qayta ishlash texnologiyasi
Darslikda yog` xomashyolari, yog` va moylarni rafinatsiyalash, gidrogenlash va pereeterifakatsiyalash, margarin va mahsulotlari, mayonez, glitserin va yog` kislotalari, sovun ishlab chiqarish texnologiyalari yoritilgan.
-
Финансы
В учебнике раскрываются сущность и функции финансов, их роль в развитии экономики и социальной сферы, теория и практика использования финансовых отношений в условиях рынка. Особое место в учебнике отведено особенностям финансов предприятий, организации государственных финансов, а также функционирования финансового рынка.
-
Электроснабжение строительно-монтажных работ
Критко изложена общая теория электроснабжения, включащая разделы, источники электроснабжения, электротехнические нагрузки, электрические сети, понизительные подстанции и распределительные устройства, релейная защита и автоматика в системах электроснабжения.
-
A History of Mathematics Third Edition
Mathematics is a unique aspect of human thought, and its history differs in essence from all other histories.
-
G'aznachilik
G'aznachilik fanidan tayorlangan mazkur oquv-uslubiy majmua bakalavr ta'lim yonalishlarida o'qitiladigan fanlar bo'yicha yaratilgan
-
Возрастные особенности развития и педагогического взаимодействия п сфере физического воспитания
В книге рассматриваются возрастные особенности подростков и специфика построения педагогического взаимодействия с ними в сфере физического воспитания и спорта. Учет этих особенностей необходим для создания условий для благополучной социализации подростков и решения задачи ранней профилактики приобщения к злоупотреблению психо активными веществами. Издание адресовано детским тренерам, работникам школьных образовательных учреждений и другим специалистам, взаимодействующим с детьми и подросткам
-
Ehtimolliklar nazariyasi va matematik statistika.
Darslik pedagogika oliy ta'lim muassasalari «Matematika va informatika» bakalavriat ta'lim yo'nalishi o'quv rejasidagi «Ehtimolliklar nazariyasi va matematik statistika» fanining amaldagi dasturi asosida yozilgan. Unda fan bo'limlari bo'yicha nazariy ma'lumot va ularga doir misollar yechib koʻrsatilgan. Boblar oxirida o'z-o'zini tekshirish uchun savollar, hamda nazariy ma'lumotlami o'zlashtirish uchun test topshiriqlari berilgan. Mazkur darslikdan matematika va informatika, mexanika, fizika va astronomiya hamda iqtisodiyot yo'nalishlarining talabalari, shuningdek, ehtimolliklar nazariyasi va matematik statistikani mustaqil o'rganuvchilar ham foyda- lanishi mumkin.
-
ALGEBRA VA MATEMATIK ANALIZ ASOSLARI II qism
Ushbu «Algebra va matematik analiz asoslari (II qism)» darsligi shu nomli kitob I qismining uzviy davomi boʻlib, akademik litseylar va kasb-hunar kollejlari uchun mo'l- jallangan hamda shu fan bo'yicha akademik litseylar va kasb- hunar kollejlari o'quv rejasiga asosan aniq fanlar yoʻnalishi, tabiiy fanlar yo'nalishi, shuningdek, matematika umumta'lim fani sifatida oʻrganiladigan guruhlarining algebra va matematik analiz asoslari kursining o'quv dasturidagi barcha materiallarni o'z ichiga oladi.
-
Matematika
Qo'llanma oliy o'quv yurtlarining ijtimoiy ish, sitsiologiya, jismoniy madaniyat, ekologiya, arxeologiya, tasviriy san'at, amaliy san'at, madaniyat va san'at, rangtasvir, musiqa, vokal, cholg'uchiligi ta'lim yo'nalishlari talabalari uchun o'quv qo'llanma sifatida tavsiya qilinadi.
-
ALGEBRA VA MAÒEMAÒIK ANALIZ ASOSLARI I qism
„Algebra va matematik analiz asoslari“ darsligi ikki qismdan iborat bo‘lib, akademik litseylar va kasb-hunar kollejlari uchun mo‘ljallangan hamda shu fan bo‘yicha akademik litseylar va kasbhunar kollejlari o‘quv rejasiga asosan, aniq fanlar yo‘nalishi, tabiiy fanlar yo‘nalishi, shuningdek, matematika umum ta’lim fani sifatida o‘rganiladigan guruhlarning „Algebra va matematik analiz asoslari“ kursining o‘quv dasturidagi barcha materiallarni o‘z ichiga oladi.
-
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКА
информатики и технологий привели к возможности создания уст ройства компьютера (и, в первую очередь, персонального), а также удобного программного обеспечения, позволяющего работать с ним в режиме черного ящика, т.е. решать с его помощью прикладные задачи, не вникая в реализацию механизма реше ния. Именно благодаря этому обстоятельству компьютер и получил столь широкое распространение в современном обществе;
-
ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ АКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ
В учебном пособии представлено большинство интенсивных обучающих технологий интерактивного характера, активизирующих учебный процесс (имитационные, ролевые игры, тренинги и неимитационные технологии: игровое проектирование, кейс-стади, мозговой штурм, творческие мастерские, мастер-классы, дискуссии и др.); показана их специфика и особенности проведения, рассмотрены технологии обратной связи, включающие послеигровые дискуссии, рефлексии, дебрифинг; описаны требования к педагогу, ведущему игровое занятие, требования к организации игрового пространства и методическому обеспечению учебного процесса.