Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Вокал ижрочилиги

Ушбу ўқув – услубий қўлланма “Вокал ижрочилиги” фанига тайёрланган бўлиб, унда бўлғуси вокал ижрочиларининг овозлари, унинг гигиенаси, қўшиқчининг ижрочилик маҳорати, талабаларни қўшиқ ижрочилигига тайёрлаш бўйича мавзулар берилган. Ўқув – услубий қўлланмадан Олий ўқув юртларининг мусиқа таълими йўналишида таҳсил олаётган талабалар, мусиқа ўқитувчилари ва педагогик коллежларнинг мусиқа бўлими ўқувчилари фойдаланишлари мумкин.

VOKAL IJROChILIGI

Vokal darsida “ovoz sozlash” asosiy rol o’ynaydi. Ovoz sozlash mashqlari 10 – 15 minut, ayrim hollarda 20 – 25 minut davomida o’tiladi. Ovoz sozlash mashqlari har bir mashg’ulotda o’tishi shart. Ovoz sozlash mashqlari, kuylanadigan asar diapazoniga moslab o’tiladi, ya'ni shu asarning eng past notasi va eng yuqori notasi darajasida kuylanadi. Bu mashg’ulotda “Ona yurtim” ( S.Jalil musiqasi ) qo’shiqi o’rganiladi. Bu qo’shiqning eng rastki notasi birinchi oktava “rе” notasidan boshlanadi va avj qismi 2- oktava “rе” notasigacha еtadi. Shuning uchun mana shu diapazon oraliqida ovoz sozlash mashqlari o’tilishi kеrak.

Vokal asoslari fanida ovoz sozlash mashqlari va maktab repertuari

Mazkur o`quv-uslubiy qo’llanma kompozitorlarining eng yaxshi asarlari va ovoz sozlash mashq asosida tuzilgan bo`lib musiqiy ta'lim yo`nalishida tahsil olayotgan talabalarga «Ta'lim `g`risida»gi Qonun va «Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi»da ta'limni tubdan isloh qilish, uni jahon andozalari talablariga javob bеradigan yuksak ma'naviyatli, yuqori malakali kadrlar tayyorlash vazifasini bеradi. O`quv-uslubiy majmua 5141000-musiqiy ta'lim yo`nalishi bo`yicha tahsil layotgan talabalar va 3140020- musiqiy ta'lim yo`nalishi bo`yicha tahsil olayotgan pеdagogika kollеji o`quvchilar uchun mo`ljallangan.

Правила соревнований БМХ

Данное методическое пособие собрало свод правил по новой для отечественного велоспорта специализации БМХ. Методическое пособие рекомендовано Министерством высшего и среднего специального образования республики Узбекистан, Министерством туризма и спорта республики Узбекистан, Узбекским государственным университетом физической культуры и спорта для тренеров, специалистов велосипедного спорта, спортсменов, студентов, специализирующих по велосипедному спорту

БУХОРО ВИЛОЯТ ПЕДАГОГ КАДРЛАРНИ ҚАЙТА ТАЙЁРЛАШ ВА МАЛАКАСИНИ ОШИРИШ ИНСТИТУТИ

Ушбу методик қўлланма умумтаълим мактаблари мусиқа маданияти фани ўқитувчилари ва бу соҳанинг бўлажак мутахассислари амалиётга қўллаши учун тавсия этилади. Қўлланмада мусиқа маданияти фанидан Давлат таълим стандарти, мусиқа маданияти фанининг мақсад ва вазифалари, фан ўқитувчилари тайёргарлик даражасига қўйилган талаблар, мусиқий фаолиятларни ташкил этиш ҳамда педагогик бошқариш, мусиқа маданиятьи таълими фан хонаси, мусиқа машҳулотларини режалаштириш тўғрисида тавсиялар мавжуд.

KOMPYUTER GRAFIKASI

Amaliy matematika yo‘nalishi uchun Kompyuter grafikasi kursidan “Kompyuter grafikasi” uslubiy qo‘llanmasi orqali talabalar raqamli tasvirlami kompyuter xotirasiga kiritish, saqlash va qayta ishlash bilan bog’liq bo‘lgan kompyuter grafikasining nazariy asoslarini, rastrli va vektorli tasvirlami qayta ishlovchi zamonaviy sistemalar qo'llaydigan algoritm va usullami o‘rganadilar. Shuningdek uslubiy qo'llanma orqali talabalarga Adobe Photoshop, CorelDraw va Adobe Flash kabi dasturlar ham o‘rgatiladi.

ВОКАЛ ИЖРОЧИЛИГИ

Талаба билан аввалги дарсда ўтилган Э. Нурматовшеъри билан йтиладиган композитор М. Ахунбоевнинг “Ўзбекистон Бебаҳо диѐр” қўшиғини такрорлаш, мустахкамлаш. Асарни талаба билан қисқа таҳлил қилинади, ижро эттирилади, куйлатилади ва ўргатиш методикаси ҳақида сўралади.

BOSHLANG’ICH TA’LIM METODIKASI

Ushbu ma'ruzalar matni «TSMG» Ta’limi yo’nalishining 1-bosqich talabalariga mo'ljallab yozildi. Ushbu kitobda 35 ta ma'ruza keltirilgan bo'lib, har bir ma'ruza oxirida tayanch iboralar, takrorlash uchun savollar va tegishli adabiyotlar ro'yxati keltirilgan. Ma'ruzalar matnlari «Oliy matematika asoslari» bo'yicha davlat standartida berilgan mavzularning asosiy qismining o'z ichiga oladi, mavzularning qolgan qismi mustaqil ishlarga ajratilgan bo'lib, ularni talabalar o'qituvchi nazorati ostida mustaqil ravishda o'rganayaptilar.

English for business purposes

This manual has been designed to provide learners, students and professionals of non-philological field of study with a comprehensive and practical guide to mastering the language skills necessary for success in the business world. Throughout this manual, you will find a varienty of engaging activities, including, role-plays, case studies, and authentic business documents, all designed to simulate real-world scenarios and promote active learning. Additionally, each unit is structured to progressively build your language skills, starting with foundational grammar and vocabulary, and gradually advancing to more complex business communication strategies.

Кишлок жойлар демографияси

Статистик маълумотларни йигиш ва уларни 1$айта ишлашда аспирант Д.Рузметов, магистр Б.Эсонов з^амда бакалавр М.Пайзуллаев иштирок этган. Китоб матнини компьютерда катта лаборант Н.Тешабоева терган. Муаллифлар жамоаси ушбу китобнинг таркибий тузилиши ва мазмунини яиада яхшилашга ^аратилган фикр ва маслаз^атлари учун та^ризчилар — доцентлар Ш. А. Азимов ва \М.Назароваларга узларининг мипнатдорчиликларини билдир адилар.

Руководство по ведению переговоров

В книге рассказывается о главных технических приемах проведения переговоров, содержатся практическая информация, профессиональные советы, наглядные примеры и конкретные инициативы. Пользуясь этим практическим руководством, вы научитесь преодолевать многие трудности и проблемы, которые могут возникнуть в разных жизненных ситуациях. Вы обезоружите даже трудных партнеров по переговорам. Вы не дадите больше себя обмануть.

Узбекистон тарихи фанидан маърузалар технологик хариталари (Олий укув юртлари профессор-укитувчилари ва талабалари учун методик кулланма)

Мазкур адабиёт замонавий уцитиш технологияси асносида Узбекистан тарихи фанидан олий укув юртлари профессор-укутувчилари уамда талабалари учун методик кулланма сифатида нашр этилган. Замонавий уцитиш тизимининг жаҳон андозаларига мос илгор услубларига ^амо^анг равишда ҳамда Узбекистан тарихи фанига хос хусусиятларни ҳисобга олган уолда фан юзасидан даре олиб бориш технологияси кулланмада тулацонли равишда уз аксини топган. Ушбу методик кулланма Узбекистан тарихи фанидан 76 соатли дастур асосида ташкил этилган булиб, унда маъруза машгулотлари утказиладиган мавзулар урин олган. Китоб номутахассис факультетлар бакалавр йуналиши учун мулжалпанган.

АРХЕОЛОГИЯ (Узбекистан археологияси асосида)

Методик кулланманда энг кадимги даврдан то урта асрларгача булган давр тараккиёти байт килинган булиб,унда кейинги йилларда Археология сохасида кулга киритилган ютуклар хам тулик уз изохини топган. Шунингдек хар бир археологик даврларнинг узига хос хусусиятлари ютуклари ва ёдгорликлари изчил баён килинган.

Musiqa nazariyasi fanidan oraliq nazorat uchun test topshiriqlari to‘plami

Ushbu metodik qo‘llanmada bolalar musiqa va san’at maktablari 4-sinflarida musiqa nazariyasi fanidan oraliq nazoratlarni o‘tkazish uchun mo‘ljallangan testlar to‘plami hamda ularni tuzish bo’yicha tavsiyalar keltirilgan. Mazkur qo‘llanma umumiy o‘rta ta’lim maktablarining musiqa madaniyati hamda bolalar musiqa va san’at maktablari musiqa nazariyasi o‘qituvchilari uchun mo‘ljallangan

Мусиқа назарияси дарсларида инновацион технологиялардан фойдаланиш

Ушбу методик кўрсатма умумий ўрта таълим мактабларининг мусиқа маданияти ҳамда Болалар мусиқа ва санъат мактабларининг мутахассис ўқитувчилари учун мўлжалланган бўлиб, кўрсатмада мусиқа назарияси бўйича ўқувчиларда билим, кўникма ва малакаларни шакллантиришда инновацион технологиялардан фойдаланишнинг айрим усуллари келтирилган.

Kimyo fanidan o`tkaziladigan laboratoriya ishlari va amaliy mashg`ulotlar (umumiy o`rta ta`lim maktablarida)

Shu bilan birga umumta’lim maktablarida kimyo-biologiyagi fanlarining o‘qitish sifati bugungi kun talabiga javob bermasligini, o'qitish metodologiyasi va laboratoriyalar ma’nan eskirganligini, o‘qituvchilarning mehnatiga munosib rag‘batlantirish joriy etilmaganligini alohida qayd etish lozim.