Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Kommunal infratuzilma ob`yektlari menejmenti

Uslubiy ko`rsatmada kommunal infratuzilma ob`yektlari menejmenti fanidan kurs ishini yozish uchun o`rnatilgan umumiy qoidalar mavzuni tanlash, ma`lumotlarni to`plash va o`rganish, reja tuzish, xulosa va takliflarni asoslash, uni rasmiylashtirish, himoya qilish va kurs ishini baholash mezonlari bo`yicha ko`rsatmalar berilgan.

Уход за растениями

Как расположить растения в интерьере вашего дома? Какие горшки лучше всего выбрать для тех или иных цветов? Сколько растений можно посадить в один горшок? Как правильно составить субстрат? Какое выбрать освещение и при какой температуре содержать растение? Как его правильно поливать, подкармливать и защищать от вредителей и болезней? Как размножать растения? Как они реагируют на музыку, разговор и табачный дым? Как оставить цветы на время отпуска, чтобы они дождались вашего возвращения в добром здравии?

Синтетические полимерные материалы в конструкциях железнодорожной техники

При эксплуатации подвижного состава зимой в районах Севера, Сибири и Урала уже при температуре минус 40—50° С тормозные соединительные рукава часто «замерзали», что вызывало их саморасцеп в пути следования поезда.

Teaching Secondary Students to Write Effectively (A set of recommendations to address challenges in classrooms and schools)

The Institute of Education Sciences (IES) publishes practice guides to provide educators with the best available evidence and expertise on current challenges in education. The What Works Clearinghouse (WWC) develops practice guides in conjunction with an expert panel, combining the panel’s expertise with the findings of existing rigorous research to produce specific recommendations for addressing these challenges. The WWC and the panel rate the strength of the research evidence supporting each of their recommendations. See Appendix A for a full description of practice guides and Appendix D for a full list of the studies used to support the evidence rating for each recommendation. The goal of this practice guide is to offer educators specific, evidence-based recommendations that address the challenges of teaching students in grades 6–12 to write effectively. This guide synthesizes the best publicly available research and shares practices that are supported by evidence. It is intended to be practical and easy for teachers to use.

Беседы по искусству

Основываясь на опыте многолетней работы в школе и педучилище, автор книги стремится помочь учителю начальной школы в проведении бесед о картинах художников, включенных в программу по рисованию.

МУСТАҚИЛ ТАЪЛИМНИ ТАШКИЛ ЭТИШ ВА БАҲОЛАШ МЕЗОНЛАРИ

Мазкур методик қўлланма олий таълим муассасаларида кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил таълимини ташкил этиш, баҳолаш мезонлари ҳамда эътибор қаратиш лозим бўлган жиҳатларни ўзида акс эттирган. Шунингдек, юртимизда мустақил таълимнинг таълим жараёнларидаги ҳолатини объектив ўрганиш мақсадида профессор-ўқитувчилар ва талабалар ўртасида сўровнома ўтказилиб, унинг натижалари тизимли таҳлил қилинган

ОЛИЙ ТАЪЛИМДА ЎҚИТУВЧИЛАР ЮКЛАМАСИНИ ҲИСОБЛАШНИНГ ХОРИЖИЙ ТАЖРИБАСИ

Мазкур методик қўлланмада олий таълим муассасаларида таълим сифатини таъминлашнинг муҳим қисмларидан бири ҳисобланган ўқитувчилар юкламаси, уни ҳисоблаш ва тақсимлаш методлари ҳамда унинг таълим самарадорлигига таъсири ёритилган. Хориждаги нуфузли олий таълим муассасаларининг ўқитувчилар юкламасини ҳисоблаш методлари ҳамда улардаги ҳолат ҳам таҳлил қилинган.

КРEДИТ-МОДУЛЬ ТИЗИМИ БЎЙИЧА ХОРИЖ ТАЖРИБАСИ

Ушбу методик қўлланмада хорижий давлатлардаги кредит-модуль тизимига турлича ёндашувлар, атамалар, кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш ва унинг сифатини таъминлашнинг инновацион методлари ёритилган

Иллюстрированный атлас по химии

Иллюстрированный атлас по химии содержит иллюстративный материал, способствующий более глубокому пониманию закономерностей химических процессов и явлений.

ОЛИЙ ТАЪЛИМДА АХБОРОТ-КУТУБХОНА ХИЗМАТИНИ РАҚАМЛАШТИРИШ: UNILIBRARY.UZ ЭЛЕКТРОН КУТУБХОНА ПЛАТФОРМАСИ

Мазкур методик қўлланмада Олий таълим, фан ва инновциялар вазирлиги ҳузурида ташкил этилган unilibrary.uz электрон кутубхона платформаси, унинг ташкилий тузилмаси, фойдаланувчиларга яратилган имкониятлари ҳақида маълумотлар келтирилган. Қўлланмадан ўрин олган маълумотлар фойдаланувчилар учун unilibrary.uz электрон платформасидан фойдаланишда ўзига хос йўриқнома вазифасини ҳам бажаради.

ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШДА ИННОВАЦИОН КУТУБХОНАЛАРНИНГ АҲАМИЯТИ

Мазкур методик қўлланмада олий таълим муассасалари ахборот-ресурс марказлари фаолиятида инновацион технологияларнинг ўрни, хорижий давлатлар олий таълим муассасалари ахборот-ресурс марказларида фойдаланувчилар учун яратилган шарт-шароитлар, автоматлаштирилган ахборот-кутубхона тизимлари ва RFID технологияларининг имкониятлари, шунингдек, давлат олий таълим муассасалари ахборот-ресурс марказларини автоматлаштириш жараёнларининг таҳлили баён қилинган.

ОСНОВЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В пособии рассмотрены основные вопросы, касающиеся истории и теории проектирования, классификации проектов, процедуры их построения и оценки реализации проектной деятельности. Представлен примерный перечень вопросов к зачету по основным разделам дисциплины, список литературы

Пылеулавливание и очистка газов в промышленности строительных материалов

В книге приведены сведения о свойствах аэрозолей, выделяемых в атмосферу при производстве строительных материалов. Излагается теория процессов, протекающих и газоочистных установках.

Автоматизированный транспорт в текстильной промышленности

В книге рассмотрены возможности использования и геометрия монорельсовых дорог. Большое внимание уделено пространственным монорельсовым дорогам.

Kimyoviy texnologiyaning jarayonlari va qurilmalari

Kimyoviy texnologiyaning jarayonlari va qurilmalari

O`zbek tili darslarida o`quvchilar nutqini o`stirishda xalq og`zaki ijodining o`rni

Samarqand shahar XTB tasarrufidagi 45-umumta'lim maktabining o`zbek (davlat) tili o'qituvchisi Gulrux Kamolovaning ish tajribasi SamDU huzuridagi XTXQTMO hududiy markazi Tillarni o`qitish metodikasi kafedrasi dotsenti Saodat Yuldosheva tomonidan ommalashtirildi.