Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Darsdan tashqari mashg`ulotlar jarayonida o`quvchilarni kasb-hunarga yo`naltirishni takomillashtirish metodikasi

Mazkur metodik qo`llanmadan umumiy o`rta ta`lim maktablarininig texnologiya fani o`qituvchilari to`garak rahbarlari psixologlari yuq`ori sinf o`qituvchilari doktorantlar mustaqil izlanuvchilar kasb-hunarga yo`naltiruvchi mutaxassislar va boshqalar foydalanish mumkin.

Туризм географияси

Ушбу дарслик ҳалқаро ҳамда миллий туризм бозори замонавий географияси, туризм ва рекреацияни минтақавий ташкил этиш лойиҳалаш ва бошқариш масалалари бўйича назарий билим ва амалий кўникмаларни шакллантиришга хизмат қилади.

Адабий жараёнда "мом синдроми"

Қўлингиздаги китобда адабий танқиддаги объективлик масаласи ҳақида истеъдодли ёзувчи Улуғбек Ҳамдам ижоди мисолида баҳс юритилади. Рисола мутахассислар, талабалар ва барча адабиёт ихлосмандларини бефарқ колдирмайди деган умиддамиз.

Есаплаў усыллары пәнинен лабораториялық ҳәм әмелий жумыслар

Сызықлы емес теңлемелер системасын əпиўайы итерациялар ҳəм Ньютон усыллары менен шешиўге теориялық кирисиў ушын оқыў методикалық көрсетпелер.

Small Animal Bandaging, Casting, and Splinting Techniques

The publisher and the authors make no representations or warranties with respect to the accuracy or completeness of the contents of this work and specifically disclaim all warranties, including without limitation warranties of fitness for a particular purpose. No warranty may be created or extended by sales or promotional materials. The advice and strategies contained herein may not be suitable for every situation. This work is sold with the understanding that the publisher is not engaged in rendering legal, accounting, or other professional services. If professional assistance is required, the services of a competent professional person should be sought. Neither the publisher nor the author shall be liable for damages arising herefrom. The fact that an organization or Website is referred to in this work as a citation and/or a potential source of further information does not mean that the authors or the publisher endorses the information the organization or Website may provide or recommendations it may make. Further, readers should be aware that Internet Websites listed in this work may have changed or disappeared between when this work was written and when it is read.

Ғоялар кураши

Муаллиф мазкур қўлланмани тайёрлашда бевосита ёрдам кўрсатган Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазири, ички хизмат генерал полковниги Зокиржон Алматовга. Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазири ўринбосари милиция полковниги Сайфулла Асатовга. ИИВ Тергов Бошқармаси бошлиғи милиция полковниги Алишер Шарфутдинов.

Xalqaro diplomatik munosabatla

Mazkur o’quv qo’llanmada davlat diplomatiyasi, uning asosiy shakllari va tamoyillari, diplomatiyaning paydo bo’lishi va tarixiy ko’rinishlari, hozirgi zamon diplomatiyasi va diplomatik xizmati, xalqaro munosabatlar, diplomatiyaning nazariy tamoyillari va amaliyoti - dunyo mamlakatlari tajribalari hamda mavjud xronologik materiallar asosida yoritilgan.

Фуқаро мудофааси

Ёмонликни олдингга тут-яхшилик келса бахтинг, дейди доно халқимиз. Ҳақ гап. Инсон табиатидан аёнки, эзгулик ва ёвузлик кураши бир зум ҳам тиним билмас. Айни кунларда ҳам Ер юзининг турли минтақаларида қонли урушлар давом этаётганлигидан воқифмиз. Шундай экан фуқаро мудофааси фани ҳеч замонда кун тартибидан тушиб кетмайди. Мазкур рисола худди ана шу илмдан маълумот беради.

Очерки историографии истории народов средней азии

Термин «историография» применяется в двух значениях: наука о развитии исторических знаний и о методах исторического исследования (например, современная историография); совокупность исторических исследований, относящихся к какому-либо историческому периоду, проблем (например, историография послереволюционного периода).

Ўзбекистон шахарлари мустақиллик йилларида

Ўзбекистон Республикасининг Давлат байроғи Ўзбекистон Республикаси Олий Кенгашининг навбатдан ташқари ўтказилган VII сессиясида I99I йил 18 ноябр кўпи тасдиқланган. Давлат байроғи ва унинг рамзи бугунги Ўзбекистон сархадида кадимда мавжуд булган давлатлар билан тарихан боғликлигини англатади хамда респуубликанинг миллий-маданий анъаналарини ўзида мужассамлаштиради.

Ana tili 3 klass

Grammatika, imla, ham til ósiriw. 3-klass ushšn sabaqlšq

Ma'lumotlar bazasini boshqarish sistemasi

Mazkur kitobda ma’lumotlar bazasini loyihalash, uning usullari va ma’lumotlarni ma’lum bir tizimga keltirish haqida tushunchalar hamda loyihalashga doir bir qator misollar berilgan. Windows-95 va uning keyingi versiyalari asosida ishlaydigan Access-ma’lumotlar bazasini boshqarish sistemasining tafsiloti keltirilgan. Accessning tarkibini tashkil etuvchi asosiy elementlar - jadvallar, so'rovlar, formalar, hisobotlar, modullar, makroslar, misollar va rasmlar yordamida keng yoritilgan.

Иқтисодий ва ижтимоий ривожланишни прогнозлаштириш

Ушбу ўқув қўлланмада бозор иқтисодиёти шароитида иқтисодий-ижтимоий прогаозлаштириш, ўтмишни, ҳозирги замоннинг ривожланиш қонуниятлари, тенденцияларига асосланган ҳолда келажакни олдиндан илмий билиш ва истиқболдаги ривожланиш мақсадлари ва вазифаларини аниқлаш масалалари баён килинган. Бунда иқтисодий фан ютуқларига, жаҳон амалиётига ва ҳалқаро молия институтларининг талабларига асосланилган.

Послание Президента Республики Узбекистан Шавката Мирзиёева Олий мажлису

Сегодня все мы являемся участниками важнейшего политического события в жизни нашей Родины. Президент Республики Узбекистан впервые выступает с Посланием к парламенту страны - Олий Мажлису.

Ахборот тизимлари ва технологиялари

Мазкур дарсликда замонавий автоматлаштирилган ахборот гизимлари ва технологияларининг иқтисодиётда тутган урни ҳамда Кулланилиши кенг кўламда куриб чикилган. Шу жумладан, иқтисодий кибернетиканинг бошкарувда тутган урни, иктисодиётдаги ахборот жараёнлари, автоматлаштирилган

Обучение русскому языку в школах Узбекистана на современном этапе

Учебное пособие разработано с учетом новых социально политических и языковых реалий в суверенной Республике Узбекистан. В нем на основе критического осмысления методического наследия, всего многообразия практики обновления школы, передового педагогического опыта.