-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
МАХСУС ВА ИНКЛЮЗИВ ТАЪЛИМ. ХАЛКАРО ВА МИЛЛИЙ ТАЖРИБАЛАР
Ушбу услубий кулланмада имконияти чекланган болаларни махсус коррекцион ва инклюзив таълим тизимига жалб этишнинг назарий ва амалий асослари, Узбекистондаги инклюзив таълим тажрибаси, халкаро ва миллий лойихаларнинг ахамияти хамда таълим сохасидаги ислохотлар тахлил килинган.
-
МАФКУРА ВА ЁШЛАР
Мазкур методик қўлланма кутубхона ходимлари учун мўлжалланган бўлиб, ёшлар тарбиясида миллий мафкуранинг ўрни, уни ёшлар онгига сингдиришнинг йўл ва усуллари, шунингдек, кутубхона хизматини ривожлантириш ва ахборот технологияларидан фойдаланиш бўйича тавсияларни ўз ичига олади. Қўлланмада Ўзбекистон Республикаси Президенти И.А. Каримовнинг ёшлар ва уларнинг тарбияси тўғрисидаги фикрлари, миллий истиқлол ғоясини тарғиб қилиш ва кутубхоначилик ишини такомиллаштиришга доир илмий-амалий вазифалар ёритилган.
-
Математические методы в филологии
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов гуманитарных специальностей и охватывает четыре ключевых модуля: множества, функции и отношения, логические методы, формальные грамматики, а также статистические методы в филологии. Издание направлено на развитие навыков точного и абстрактного мышления, теоретическое знакомство с математическими инструментами, необходимыми для современной лингвистики, и приобретение базовых навыков их практического применения. Пособие включает определения базовых терминов, тренировочные задания и материалы для подготовки к зачету, способствуя формированию компетенций, необходимых для профессиональной научно-исследовательской деятельности филологов и лингвистов.
-
Основы психолого-педагогического обеспечения социальной работы с семьей
представленная технологическая модель психолого-педагогического обеспечения социальной работы с семьей и условия ее реализации расширяют.
-
Математик мантиқ ва алгоритмлар назарияси
Мазкур маърузалар матни университетларнинг 5140100 – математика ва информатика бакалавриат йўналишларида таълим олаётган талабалар учун математик мантиқ ва алгоритмлар назарияси фанидан амалдаги ўқув дастури асосида ёзилган бўлиб, унда математик мантиқ ва алгоритмлар назариясининг дастлабки элементлари – мулоҳазалар алгебраси ва мулоҳазалар ҳисоби, предикатлар алгебраси, алгоритмлар назарияси элементлари баён қилинган ва ҳар бир тушунча характерли мисоллар билан очиб берилган.
-
Tahliliy o'qish [dastur tili]
Ushbu darslikda matnni tilshunoslik, adabiyotshunoslik, she'rshunoslik yutuqlari asosida tahlil qilish namunalari berilgan bo'lib, matnlar fonetik. orfografik. orfoepik, leksik, frazeologik, grammatik, stilistik, adabiy tahlil nuqtayi nazaridan tahlil qilingan.
-
Масофавий таълимни ташкил этиш тартиби
Мазкур қўлланмада масофавий таълим тушунчаси, таърифлар, масофавий таълим тарихи, масофавий таълимнинг турлари, масофавий таълимнинг афзалликлари ва камчиликлари, масофавий ўқитиш бўйича фойдали тавсиялар келтириб ўтилган. Қўлланма масофавий таълимни ташкил этишнинг ташкилий-ҳуқуқий асослари, замонавий ахборот технологиялари ва педагогик усуллардан самарали фойдаланиш масалаларини қамраб олади. Ушбу материал талабалар, илмий ходимлар ва профессор-ўқитувчилар учун мўлжалланган бўлиб, масофавий ўқитиш жараёнини йўлга қўйишда ёрдамчи восита сифатида хизмат қилади.
-
Марказий Осиё халқлари этнографияси, этногенези ва этник тарихи фанидан таълим технологияси
Ушбу ўқув қўлланмада “Марказий Осиё халқлари этнографияси, этногенези ва этник тарихи” фанини ўқитиш бўйича таълим технологиялари, уларни қўллаш юзасидан замонавий ахборот ва педагогик технологиялар асосидаги услубий тавсиялар баён этилган. Қўлланмада маъруза ва семинар машғулотларини ташкил этиш, ўқитишнинг усул ва воситалари, технологик карталарни ишлаб чиқиш ҳамда таълим жараёнини такомиллаштириш масалалари ёритилган. Китоб олий таълим муассасалари профессор-ўқитувчилари ва талабалар учун мўлжалланган.
-
Мантиқ. Маърузалар матни
Мазкур ўқув қўлланмаси олий ўқув юртларининг нофалсафий мутахассисликлари бўйича таълим олаётган талабаларга мўлжалланган бўлиб, унда мантиқ фанининг асосий тушунчалари, формал мантиқ қонун-қоидалари, дедуктив ва индуктик хулоса чиқариш усуллари ҳамда предикатлар мантиғи каби муҳим мавзулар ёритиб берилган. Китоб мустақил фикр юритиш маданиятини шакллантиришга, илмий билимларни бойитишга ва талабаларнинг дунёқарашини кенгайтиришга хизмат қилади.
-
Мактабгача таълим муассасаларида жисмоний тарбия машғулотлари
Мазкур методик қўлланмада мактабгача таълим муассасаларининг катта ёшдаги гуруҳларида жисмоний тарбия жараёни самарадорлигини ошириш масалалари кўриб чиқилган. Бу гуруҳлардаги 5-6 ёшли болалар ҳаракат тизимининг тартиби бир йилга мўлжалланиб тузилган, яъни кундалик эрталабки гигиеник гимнастика ва жисмоний машғулотларни йил давомида ташкил қилиш ва ўтказиш кўзда тутилган. Шунингдек, болаларнинг фаолият жараёнида уйқудан кейин, машғулотлар орасида бадантарбия дақиқалари белгиланган. Қўлланма мактабгача таълим муассасаларининг катта ва тайёрлов гуруҳлари тарбиячилари учун мўлжалланган.
-
Макроэкономика. Конспект лекций
Настоящее пособие представляет собой конспект лекций по дисциплине «Макроэкономика», созданный для помощи студентам экономических факультетов в подготовке к экзаменам. В книге систематизированы основные понятия макроэкономической теории, рассматриваются предмет и методы анализа, а также ключевые цели национальной экономики. Материал ориентирован на студентов, стремящихся в сжатые сроки конкретизировать знания, полученные в процессе обучения. Пособие не является альтернативой учебникам для получения фундаментальных знаний, но служит эффективным инструментом для подготовки к ответу на возможные экзаменационные вопросы.
-
Макроэкономика (курс лекций)
В курсе лекций рассматриваются основные показатели макроэкономики, ее основные проблемы: проблемы экономического роста, инфляции, безработицы. Приведен анализ популярных современных макроэкономических моделей, которые дают понимание не только происходящих на макроуровне экономических процессов, предпринимаемых шагов в области налогово-бюджетной, кредитно-денежной, валютной, торговой политики и их последствий в переходной экономике в краткосрочном и долгосрочном периодах. Макроэкономика представляется как целостная наука. Материал развивает экономическое мышление, умение анализировать макроэкономическую ситуацию, предпринимать научно обоснованные практические шаги.
-
МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ТВОРЧЕСТВА [dastur tili]
В учебное пособии приведены основные положения и проблемы научного исследования, рассмотрена роль науки в творчестве, а также насущные вопросы, волнующие студентов магистратуры обучающихся по музыкальному направлению.
-
Маданиятшунослик. Маърузалар матни
Мазкур ўқув қўлланма маданиятшунослик фани бўйича маърузалар матнларини ўз ичига олади. Китобда ижтимоий ҳодиса сифатида маданият тараққиётининг асосий қонунлари, Шарқ ва Ғарб мамлакатларида маданият тараққиётининг босқичлари ҳамда Марказий Осиё ва Ўзбекистон ҳудудида маданий ривожланиш тарихи ёритилган. Ушбу нашр талабаларнинг тарихий онгини шакллантириш, уларни миллий ва жаҳон маданияти мероси билан яқиндан таништириш ҳамда тафаккур мустақиллигини ривожлантиришга хизмат қилади.
-
Психологическая диагностика. Распознавание психических расстройств
В курсе изложены базовые сведения об истории и современном состоянии психопатологии как отрасли клинической и психологической практик, научные взгляды на причины и феноменологию наиболее распространенных психических расстройств. Представлена систематика психопатологических синдромов и психических заболеваний, рассматриваются основные подходы к их распознаванию и общие указания по дифференциальной диагностике. Особое внимание уделено проблеме разграничения психопатологических симптомов, с одной стороны, и условно нормального своеобразия поведения и переживаний человека, испытывающего психологические трудности, с другой стороны.
-
Магистратурада илмий-педагогик ишни ташкил этиш методикаси
Методик қўлланмада магистратура талабалари учун ташкил этиладиган илмий-педагогик ишнинг мазмуни, ўтказиш тартиби ва уни баҳолаш тизими ёритилган бўлиб, у магистратура талабалари, уларнинг илмий раҳбарлари ҳамда мутахассис тайёрловчи кафедра мудирлари учун мўлжалланган.