Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Учебно-методический комплекс по предмету "Инвестиция"

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Инвестиция» обсужден на заседании кафедры «Оценочное дело и инвестиции»

5А 521402 Коn mashinalari va uskunalari» mutaxassisligi bo'yicha ta'lim olayotgan magistratura talabalari uchun «EMUni yig'ish va sozlash» fanidan tajriba ishlari

O M K T M q a / i b o l u v c h i k o m p l c k s ko ns tru ksiy asin i o ' r g a n i s h . uni y i g ' i s h g a la y v o r l a s h . y i g ' i s h u c h u n y o r d a m c h i u s k u n a la rn i tanlash. y i g ’ish j o y i g a ta shi b yetka zish , y i g 'i s h va so/.lash ishlarini o ’rganishdir.

Сборник практических работ по курсу «Горные машины»

Настоящий сборник практических работ составлен в соответствии с программой курса «Горные машины» для студентов бакалавриата направления 5521400 - «Горная электромеханика» и курса «Горные машины и оборудования» для студентов бакалавриата направления 5540200 «Горное дело». В сборнике приводятся краткие теоретические сведения расчета основных показателей соответствующих горных машин и пример расчета показателей этой машины

Гидротехника

Рассматриваются круговорот воды в природе, водный баланс, факторы стока. Показаны особенности данных факторов для торфяных месторождений. Рассмотрены методы и способы осушения торфяных месторождений с целью их разработки.

Учебно- методический комплекс по предмету “Экономическая теория”

Данный учебно-методический комплекс был утвержден Министерством высшего и среднего образования Республики Узбекистан.

Организация самостоятельной работы учащихся при изучении химии

Пособие предназначено для преподавателей химии ПТУ. В нем отражены вопроси формирования умений самостоятельной работы учащихся, а также организации самостоятельной деятельности учащихся на различных этапах уроков, при проведении лекций, семинаров, научно- практических конференции, в процессе внеклассной работы.

O`ZBEKISTONDA SOLIQ TIZIMI VA XUSUSIY TADBIRKORLIK

Bozor munosabatlari sharoitida iqgisodiyotni rivojlantirishning asosiy omillaridan biri kichik biznes va tadbirkorlik faoliyatini rivojlantirishdir.Tadbirkorlik bo`yicha bilim va amaliy faoliyatlar zaminimizda xukmdor bo`lgan buyuk shaxslar Sohibqiron Amir Temurning "Tuzuklari"da, Mirzo Boburning "Boburnoma" asarida yorqin ifodasini topgan.

Қурилиш материаллари технологиясида жараён ва аппаратлар

Ушбу укув-услубий мажмуа “Курилиш материаллари жараён ва аппаратлари” фанидан тайёрланган булиб, 3 курс 5-6 чи семестрда фойдаланиш учун мулжалланган.

Materialshunoslik va konstruksion materiallar texnologiyasi

«Matrialshunoslik va kоnstruksiоn mаtеriаllаr tехnоlоgiyasi» fаni mаshinаsоzlik sоhаsi uchun оliy mа’lumоtli mutахаssislаrni tаyyorlаshdа bаzаviy fаnlаrdаn biri hisоblаnаdi. Ushbu fаnning аsоsiy mаqsаdi, tехnоlоgik mаshinаlаr vа jihоzlаrni lоyihаlаsh, ulаrni dеtаl vа mехаnizmlаrini tаyyorlаsh tехnоlоgik jаrаyonlаrini tаshkil etish, mаshinа vа mехаnizmlаrni tаyyorlаsh uchun zаrur fizik - mехаnik хususiyatli mаtеriаllаr оlish vа tаnlаsh, ulаrni mехаnik хоssаlаrini o’zgаrtirish, zаrur shаkl vа аniq o’lchаmli hаr хil dеtаl, zаgоtоvkаlаrni ishlаb chiqаrish, tехnоlоgik jаrаyonlаrni tuzilishini o’rgаnish.

Bank ishi

O'quv-uslubiy qo'llanmada har bir mavzu bo'yicha alohida mavzuning maqsadi, asosiy tayanch iboralar, mavzuning o'qitish moduli va texnalogik kartasi, mavzuga oid nazorat savollari va test savollari hamda ularning javoblari, mavzuni o'zlashtirish bo'yicha interfaol usullarni qo'llash tartibi va ular bo'yicha topshiriqlar, uyga vazifalar, atamalar glossariysi, kurs ishini tayyorlash bo'yicha uslubiy ko'rsatma, reyting tizimi asosida talabalar bilimini baholash bo'yicha uslubiy ko'rsatma ko'rsatilgan.

МАХСУС ФАНЛАРНИ ЎҚИТИШ МЕТОДИКАСИ

Ушбу ўқув-услубий мажмуада маърузаларни ўрганиш ҳамда амалий машғулотларни ташкил қилиш бўйича таълим йўналишлари учун Силлабус, маъруза ва амалий машғулотларнинг таълим технологиялари, тақдимотлар,тарқатма материаллар, кейслар ва глоссарий жамланган.

Кутубхона фаолиятини ривожлантириш тенденциялари

Ахборот-ресурс марказ(кутубхона) фаолиятини ривожлантириш тенденциялари модули Ахборот-ресурс марказ(кутубхона) раҳбар ва ходимларини тайѐрлаш, малакасини ошириш ва рағбатлантириш тизимини такомиллаштириш тўғрисида қатор қарор ва фармойишлар ижросини бажариш, ҳозирги кунда асосан ѐшлар ўртасида китоб мутолааси ва китобхонлик маданиятини юксалтириш, ѐшларнинг ижтимоий-маънавий билимларини янада мустаҳкалаш ва амалий кўникмаларини ривожлантириш, иқтидорли ѐшларни жамият хаѐтидаги ижтимоий фаолиятини ошириш, уларнинг дунѐқараши ва фикрлаш доирасини кенгайтириш ҳамда Ватанимиз, халқимиз, миллий қадриятларимиз, тарихий-маънавий меросимизга ҳурмат ва садоқат руҳида тарбиялаш, бўш вақтларини мазмунли ташкил этиш, интелектуал салоҳиятини ошириш, китобга бўлган қизиқишларини оширишида инновацион технологиялардан фойдаланиш компетенцияларни ривожлантиришига йўналтирилган.

Maktabgacha ta'lim muassasalarida jismoniy tarbiya

Mazkur o'quv - uslubiy qo'llanma maktabgacha ta'lim, boshlang'ich ta'lim va jismoniy madaniyat yo'nalishidagi talabalar, magistrlar hamda maktabgacha ta'lim muassasalari tarbiyalanuvchilari uchun mo'ljallangan.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Бюджетный учет»

Учебно-методический комплекс дисциплины подготовлен ни основе учебной программы дисциплины «Бюджетный учет», утвержденной Приказом Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан.

"Умумий патология. Экологик паталогия " модули бўйича ўқув-услубий мажмуа

"Кадрлар тайѐрлаш миллий дастури" ни амалга ошириш узлуксиз таълим тизимининг тузилмаси ва мазмунини замонавий фан ютуқлари ва ижтимоий тажрибага таянган ҳолда туб ислоҳотларни кўзда тутади. Бунинг учун, аввало, таълим тизимининг барча шаклдаги муассасаларида таълим жараёнини илғор, илмий-услубий жиҳатдан асосланган янги ва замонавий услубият билан амалда таъминлаш лозим.

Римские императоры

Эта книга — собрание биографических очерков 92 императоров Рима (начиная с Августа и кончая Ромулом Августулом, 31 г. до н. э. — 476 г. н. э ). Создавая описания жизни и окружения императоров, автор использовал труды писателей — современников правителей, а также вещественные свидетельства того времени — монеты, медальоны, скульптуру, архитектурные памятники, внешний облик, привычки каждого из правителей.