Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

PEDAGOGIKA

Pedagogika oliy o‘quv yurtlari uchun mo'ljallangan pedagogika darsligi amaldagi o‘quv dasturida ilgari surilgan taiablarga muvofiq yaratildi. Darslikning maqsadi - pedagogika fanining nazariy- metodologik asoslarini ochib berish, bo'lajak pedagoglar tomonidan ularning chuqur o ‘zlashtirilishiga erishish, talabalarda pedagogik faoliyatni muvaffaqiyatli tashkil eta olish ko'nikma va malakalarini shakllantirishdan iborat.

PEDAGOGIKA

Mazkur darslik pedagogika nazariyasi kursining maqsad va vazifalari, fanning umumiy asoslari, pedagogika fanining ilrniy tadqiqot metodlari, tarbiya va ta limning maqsadi, vazifalari, mazmuni, qonuniyatlari, tamoyillari, turlari, ta lim-tarbiya jarayonida milliy merosdan foydalanish yo'llari, shakllari va vositalari, o'rta maxsus, kasb-hunar ta’limi, ta’lim oluvchilar bilimlarini tashkil etish, korreksion pedagogika haqidagi ma’lumotlar o‘rin olgan. Darslik pedagogika oliy o'quv yurtlarining mutaxassis fakultetlari talabalari, pedagogika kollejlarining o'quvchilari uchun O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta’lim vazirligi huzuridagi Oliy va o'rta maxsus, kasb-hunar ta limi yo'nalishlari bo'yicha Muvofiqlashtiruvchi Kengashi tomonidan nashrga tavsiya etilgan. Mazkur darslik oliy o'quv yurtlari talabalari, magistrlar va aspirantlar, shuningdek, pedagog-mutaxassislarga mo'ljallab tayyorlandi. Mazkur darslik oliy o'quv yurtlari talabalari, magistrlar va aspirantlar, shuningdek, pedagog-mutaxassislarga mo'ljallab tayyorlandi. Ushbu darslik F.8. ITD-194. “Oliy ta’lim muassasalarida ijtimoiy faol shaxsni shakllantirish texnologiyalari” fundamental loyiha doirasida hamda “Oliy ta’lim muassasalari professor-o'qituvchilarining kasbiy, pedagogik va ma naviy-ma’rifiy sohalar bo'yicha bosqichma-bosqich malaka oshirish texnologiyalarini ishlab chiqish” mavzusidagi amaliy tadqiqot doirasida ishlab chiqildi.

Pedagogika (Pedagogika nazariyasi va tarixi).

Mazkur darslik pedagogika nazariyasi kursining I qismi bo‘lib, unda pedagogika kursining maqsad va vazifalari, fanning umumiy asoslari pedagogika fanining ilmiy tadqiqot metodlari, tarbiyaning rnaqsadi, vazifalari, mazmuni, qonuniyatlari, tamoyillari, turlari, ta’lim-tarbiya jarayonida milliy merosdan foydalanish yo'llari, shakllari va vositalari haqidagi ma’lumotlar o’rin olgan. Darslik pedagogika oliy o'quv yurtlarining mutaxassis fakultetlari talabalari, pedagogika kollejlarining o'quvchilari uchun 0 ‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan nashrga tavsiya etilgan. Mazkur darslik oliy o‘quv yurtlari talabalari, magistrlar va aspirantlar, shuningdek, pedagog-mutaxassislarga mo‘ljallab tayyorlandi. Ushbu darslik F.8. ITD-194. “Oliy ta’lim muassasalarida ijtimoiy faol shaxsni shakllantirish texnologiyalari” fundamental loyiha doirasida tayyorlangan.

PEDAGOGIKA

Ushbu darslikda «Pedagogika» fanining maqsad va vazifalari, uning mohiyati va jamiyat uchun zarurligi, shaxsni tarbiyalashning qonun, qoida, uslub va vositalari, mutaxassisning yuksak ma’naviyati va axloqiy fazilatlari hatnda o‘z-o‘zini tarbiyalash va boshqarish bo'yicha bilimlar ko'igazmali vositalar shaklida keng yoritilgan. Darslik nopedagogik yo'na- lislilarda tahsil olayotgan bakalavriarga, magistrlarga, kasb-hunar kollejlari 0‘qituvchiiariga hamda ta’lim-tarbiya bilan shug‘ullanuvchi mutaxassislar- ga moljallangan.

Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания

Учебник написан применительно к новой программе курса, в нем рассматриваются особенности организации предприятий общественного питания и характеризуются их типы.

Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat

Mazkur darslik iqtisodiyot oliy o‘quv yurtlarining davlat ta’lim stan- dartlari va “Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat” kursining namunaviy o‘quv dasturiga muvofiq ravishda yaratildi. Unda pedagogik texnologiya asoslari, uning tarkibi, tuzilishi, vazifalari va unga bo'lgan zamonaviy yondashuvlar hamda undan amalda foydalanishga doir tavsiyalar bayon qilingan. Darslikdan oliy o'quv yurtlarining talabalari, shuningdek, professor- o'qituvchilar hamda ta’lim texnologiyalari va о qitish metodikasi bo'yicha shug'ullanayotgan tadqiqotchilar foydalanishlari mumkin.

O'zbek romanchiligi

Darslikda bir asr mobaynida o'zbek adabiyotida yaratilgan romanlarning badiiy xususiyatlarini qamrab olgan

Maktabgacha ta'lim-tarbiyani tashkil etish

Mazkur darslik o'quv yurtlarining maktabgacha ta'lim bakalavriat yo'nalishi talabalari uchun tavsiya etiladi

Целительные силы

Именно поэтому книга издана на пятидесяти шести языках мира для людей, берегущих свое здоровье и культивирующих здоровый образ жизни.

AXLOQ FALSAFASI

Axloq inson hayotida qanday ahamiyatga ega? Bu savolga javob hamma davrlarda yuksak ahamiyat kasb etgan. "Axloqshunoslik" darsligining muallifi Abdulla Sher; “Jamiyatimizdagi hozirgi yangila- nish jarayonida axloqshunoslikning o‘z o'rni bor. Uning oldida yangi demokratik va xuquqiy davlat barpo etishga kirishgan mamlakatimiz fuqarolarining, ayniqsa, yoshlarning axloqiy darajasiga ma'sullik va har tomonlama kamol topgan zamon kishisi tarbiyasini nazariy asoslash- dek ulkan vazifalar turibdi. Ularni faqat qadimiy va har do:m zamonaviy bo'lib kelgan axloqqa yangicha yondashuvlar asosidagina amalga oshirsa bo'ladi”, — deb ta’kidlaydi.

Реквием.

Реквием для солистов, хора и симфонического оркестра клавир

Страна философия (книга для школьников и студентов)

Книга в популярной форме раскрывает перед читателем важнейшие темы философского размышления. Ясно и доходчиво автор обсуждает проблемы познания и нравственности, религии истории, эстетики и культуры.

FIZIKA

Kitobda fizika xaqida ma`lumot berilgan.

RIlTORIKA

Globallashuv asri kishisining jamiyat bilan bo'lgan munosabatlaridagi har qanday faoliyatiga beriladigan baho awalambor, uning tashqi jihatlariga c liboridan boshlanadi, ya'ni har bir kadmi malakali mutaxassis bo‘lib yetishishda rito'ika fanining o‘mi beqiyos. Shu sababli ham rirorikani o’rganish insonda notiqlik san’ati qoidalarini go‘zal xatti-harakatlar bilan uyg‘unlashtiruvchi sohalardan birini egallashga muvoffaq bo'ladi. Zero, kishilaming o‘zaro munosabati agar u ijobiy tus olsa, jamiyat va shahs ravnaqi uchun muvaffaqiyatli kechadi. Albatta, chiroyli muomala, sof qalb, go‘zal xulq-atvomi u‘rganib bo‘lmaydi. Ichki madaniyatni rivojlantirish yuksak insoniy sifatlami shakllantiruvchi tarbiyaviy ishlar majmuasidan о rm olishi kerak In- sonning muomalasi xulq-atvorining ko‘zgusi, deyiladi. Shunday clean kishining har bir ishida qalbining go‘zalligi. sof tuyg‘ulari, yuksak g'oyasi va madaniyati ko'rinib turishi lozim. Shuningdek, har bir soha egasi nafaqat notiqlik san atini qonun qoidalarini bilishi, unga amal qilgan holda fikrini yetkazib bera olishi lozim. “P'torika” nomi bilan taqdim etilayotgan ushbu darslikda ritorikaning vujudga kelishi va rivojlanishi, uning usullari, uslublari, chiroyli muomala qilish madaniyati, taqdimot marosimlari va uning turlari, taqdimotchi imijiga doir zamonaviy mavzulaming ham ilmiy asoslari tahlil qilingan.

TERMODINAMIKA VA STATISTIK FIZIKA

Mazkur darslik statistik fizika, termodinamika va kinetika fanining asoslarini o‘z ichiga olgan. Mavzularni tanlash va ularni bayon qilishda Mirzo Ulug'bek nomidagi O'zbekiston Milliy universiteti nazariy fizika kafedrasida ishlab chiqilgan namunaviy o'quv dasturga amal qilindi.

Dasturlash texnologiyalari

Dasturlash texnologiyalarining asosiy tushunchalari, uning hayotiy sikli, dasturiy vositalar va ulardagi xatolar manbalari, dasturiy vositalar sifatini ta’minlash yo‘llari afzalliklari bayon etilgan.