Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

ALGEBRA 8

Mazkur darslik matematikadan uzviylashtirilgan va optimallashtirilgan dastur hamda Davlat ta’lim standartlari asosida yozilgan bo'lib, aniq fanlarga ixtisoslashtirilgan davlat umumiy o'rta ta’lim maktablarining 8-sinfi uchun mo'ljallangan. Unda rivojlantiruvchi mashqlar, jumladan qiziqarli masalalar, mantiqiy masalalar, olimpiada masalalari, matematik boshqotirmalar, hamda murakkab va tarixiy masalalar o'rin olgan.

ALGEBRA

Mazkur darslik umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 8-sinf o‘quvchilari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, algebra kursi bo‘yicha nazariy bilimlar, misollar va masalalarni o‘z ichiga oladi. Kitobda algebraik ifodalar, tenglamalar, ko‘phadlar, kasrlar va ularni soddalashtirish usullari batafsil yoritilgan, shuningdek, o‘tilgan mavzularni mustahkamlash uchun turli darajadagi mashqlar keltirilgan.

Algebra

Mazkur darslik umumiy o‘rta ta'lim maktablarining 9-sinfi uchun mo‘ljallangan bo‘lib, unda kvadrat funksiya, kvadrat tenglamalar, tengsizliklar va ularning sistemalari, hamda boshqa algebraik mavzular qamrab olingan. Kitob nazariy ma'lumotlar, misollar yechish metodikasi va mustaqil ishlash uchun topshiriqlarni o‘z ichiga oladi.

Alexander: leerboek ter uitbreiding van de Nederlandse woordenschat van anderstaligen

Het leerboek ALEXANDER (Augmentatie LEXicon ANDERstaligen) heeft ten doel de produktieve en receptieve woordenschat van niet-Nederlandstaligen te vergroten door middel van thematisch gegroepeerde woordenschat en gestructureerde oefeningen gericht op de 2000 meest frequente Nederlandse woorden.

Texnologik ta'lim praktikumi

Ushbu darslikkda amaliy mashg'ulotda tayyorlanadigan buyumlarning texnologik xaritalari , mavzularni o'zlashtirishga doir test savollari yoritilgan.

Adabiyotshunoslik nazariyasi

Adabiyotshunoslikka doir mavjud darslik, qo'llanma, lug'atlarga tayanib tayyorlangan mazkur darslikda so'z san'atining o'ziga xos xususiyatlari, badiiy asar va uning tarkibiy qismlari, adabiy turlar va janrlar, badiiy asar tili, ijodiy uslublar va ijodkor uslubi, adabiy jarayon to'g'risida mulohaza yuritilgan. Mazkur darslik oliy o'quv yurtlari bakalavriat va magistratura bosqichi talabalariga mo'ljallangan.

ADABIYOTSHUNOSLIK NAZARIYASI

Mazkur darslikda so‘z san’atining o‘ziga xos xususiyatlari, badiiy asar va uning tarkibiy qismlari, adabiy turlar va janrlar, badiiy asar tili, ijodiy uslublar va ijodkor uslubi, adabiy jarayon hamda adabiyotshunoslik nazariyasiga doir ilmiy-nazariy masalalar yoritilgan bo‘lib, universitetlar va pedagogika institutlari filologiya hamda jurnalistika fakulteti talabalari uchun mo‘ljallangan.

Adabiyot nazariyasi asoslari

Ushbu darslikda nazariy masalalar bugungi o‘zbek adabiy-nazariy tafakkur va xorijdagi ilmiy qarashlarni uyg'unlashtirgan holda yoritilgan, material didaktik talablar va o‘quv dasturiga muvofiq tarzda, izchillik va ketma-ketlikda taqdim etilgan bo'lib, badiiy adabiyotning mohiyati, rivojlanish qonuniyatlari, adabiy janrlar va nazariy tushunchalar atroflicha tahlil qilinadi.

Adabiyot. II qism

Ushbu darslik-majmua o‘rta ta’lim muassasalarining 10-sinfi va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalari o‘quvchilari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, unda o‘zbek adabiyoti tarixi, jumladan, jadidchilik harakatining namoyandasi Mahmudxo‘ja Behbudiyning hayoti va ijodi, shuningdek, uning «Padarkush» fojiasi kiritilgan.

Adabiyot. 11-sinf: darslik-majmua. II qism

Mazkur darslik-majmua umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining 11-sinf o‘quvchilari hamda o‘rta maxsus va kasb-hunar ta’limi muassasalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, XX asr o‘zbek va jahon adabiyoti namunalarini qamrab oladi. Kitobda adabiy jarayonlar, yozuvchi va shoirlarning hayoti hamda ijodi yoritilib, o‘quvchilarda adabiy savodxonlik va tahliliy ko‘nikmalarni shakllantirishga qaratilgan.

Adabiyot: Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 5-sinfi uchun darslik. II qism

Ushbu darslik umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 5-sinf o‘quvchilari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, o‘zbek adabiyoti klassik va zamonaviy namunalari, jumladan Oybekning «Fanorchi ota» hikoyasi kabi asarlar asosida tuzilgan. Kitob o‘quvchilarda badiiy tafakkur, ma’naviy-axloqiy fazilatlar va adabiyotga bo‘lgan qiziqishni shakllantirishga xizmat qiladi.

Adabiyot

Ushbu darslik umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 9-sinfi uchun mo‘ljallangan bo‘lib, o‘zbek adabiyoti tarixidagi muhim davrlar, atoqli yozuvchi va shoirlarning hayoti hamda ijodini qamrab oladi, shuningdek, badiiy asarlarning inson ruhiyati va tafakkuriga ta’siri kabi masalalarni o‘quvchilar tushunishi uchun tahlil qiladi.

Adabiyot

Ushbu darslik-majmua 6-sinf o'quvchilari uchun mo'ljallangan bo'lib, o'zbek va jahon adabiyotining sara namunalarini o'z ichiga oladi. Kitobda badiiy asarlarning turlari va janrlari haqida nazariy ma'lumotlar, mashhur ijodkorlarning tarjimayi holi hamda Said Ahmad kabi adiblarimizning asarlari keltirilgan. Darslik o'quvchilarda adabiyotga bo'lgan qiziqishni oshirish, dunyoqarashni kengaytirish va estetik zavq bag'ishlashni maqsad qilgan.

ADABIYOT

Ushbu darslik-majmua umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 8-sinfi uchun mo‘ljallangan bo‘lib, o‘quvchilarni o‘zbek va jahon adabiyotining sara namunalari, jumladan, Maqsud Shayxzoda ijodi va uning «Mirzo Ulug‘bek» tarixiy fojiasi bilan yaqindan tanishtiradi hamda milliy so‘z san’atimiz rivojiga hissa qo‘shgan ijodkorlar merosini o‘rganishga ko‘maklashadi.

Adabiyot

Ushbu darslik-majmua o‘rta ta’lim muassasalarining 10-sinfi va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalari o‘quvchilari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, unda xalq og‘zaki ijodi, qadimiy turkiy adabiyot, o‘zbek mumtoz va zamonaviy adabiyoti hamda jahon adabiyotining eng sara namunalari jamlangan. Kitob o‘quvchilarda badiiy so‘zga muhabbat, insoniy fazilatlarni shakllantirish, milliy qadriyatlarni anglash va ma’naviy kamolotga erishish maqsadida yaratilgan.

Adabiyot. I qism

Ushbu darslik-majmua umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining 11-sinf o‘quvchilari hamda o‘rta maxsus va kasb-hunar ta’limi muassasalari o‘quvchilari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, badiiy adabiyotning inson ma’naviyatini shakllantirishdagi ahamiyati, adabiy-estetik zavq, kitobxonlik madaniyati va mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan metodik va badiiy matnlarni o‘z ichiga oladi.