Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Algebra va geomerriyа

Ushbu o'quv uslubiy majmua beshta qismdan iborat bo'lib, ular sillabus, ishchi o'quv reja, namunaviy va ishchi o'quv dastur, fanni o'qitishda foydalaniladigan interfaol ta'lim metodlari, ma'ruza materiallari (ma'ruza matni, adabiyotlar ro'yxati, mustaqil ta'lim mavzulari, glossariy, nazorat savollari va test savollari) va amaliy mashg'ulotlar materiallari (amaliy topshiriqlar, namuna, adabiyotlar ro'yxati, tarqatma materiallar, test savollari)dan tashkil topgan. Ma'ruza va amaliy mashg'ulotlar materiallari semestrlarga ajratilgan holda berilgan.

CHIZIQLI ALGEBRA VA ANALITIK GEOMETRIY

Mazkur o'quv uslubiy majmua "Chiziqli algebra va analitik geometriya" fanidan "5130200 Amaliy matematika va informatika" ta'lim yo'nalishi uchun mo'ljallangan boʻlib, Matematika fakultetining "Algebra va funksional analiz" va "Geometriya va topologiya" kafedralar professor-o'qituvchilari tomonidan ishlab chiqilgan. "CHiziqli algebra va analitik geometriya" fani o'quv uslubiy majmuasini yaratishda etakchi xorijiy OTMlari o'quv dasturlariga asosiy adabiyotlar ro'yxatiga kiritilgan Kenneth Kuttler Elementary linear algebra (2012, Ventus Publishing Aps, ISBN 978-87-403-0018-5), David Cherney, Tom Denton and Andrew Waldron, Linear Algebra (2013), Fuzhen Zhang LINEAR ALGEBRA (2009), Izu Vaisman Analytical Geometry (World Scientific 1997). adabiyotlardan foylalanildi.

Transport vositalari tuzilishi va texnik ekspluatatsiyasi

Fanni o`qitishdan maqsad talabalarda transport vositalarining tasnifi, tuzilishi,ishlash jarayoni hamda muayyan ekspluatatsion sharoitda effektiv arajada ishlash imkoniyatini aniqlash va uning konstruktsiyasini berilgan sharoitga qay darajada moslashganligini baholash usullari bo`yicha yo`nalish profiliga mos bilim, ko`nikma va malaka shakllantirishdir.

KIMYO

Bu qo'llanmadan kimyodan tayyorlanuvchi abituriyentlar, kimyo repetitorlari hamia akademik litsey, kollej, maktab o'qituvchilari va o'quvchilari ham foydalanish lari mumkin. Qo'llannia uch qismdan iborat. Birinchi qism umumiy kimyoga, inch qism anorganik kimyoga, uchinchi qism organik kimyoga bag'ishlangan.

O‘ZBEK TILSHUNOSLIGI KAFEDRASI

Dialekt va shevalar adabiy tilning shakllanishida ishtirok etadi, ammo adabiy tildan quyidagi belgilari bilan farqlanadi: a) adabiy til millatning barcha vakillari uchun umumiydir, dialekt va shevalar esa millat tarkibidagi etnik guruhlarning har biri uchun alohida-alohida bo‘ladi, bir-biridan fonetik, leksik, grammatik jihatdan farqlanadi; b) adabiy tilning yozma shakli mavjud: u ma’lum meyorlarga bo‘ysundirilgan yozuv sistemasiga asoslanadi. Dialekt va shevalar uchun alohida adabiy-orfografik yozuv yoq; v) adabiy tilning qo‘lanishi hududiy (territorial) jihatdan chegaralanmaydi, dialekt va shevalarning qo‘llanishi esa bu jihatdan chegaralangandir; g) adabiy tilda davlat ishlari - xalq tа`limi, matbuot, radio-televidenie, ilm-fan, mа`muriyidoraviy hujjatlashtirish ishlari olib boriladi; qonun, farmon va qarorlar shu tilda e`lon qilinadi. Dialekt va shevalar bu funktsiyada qo‘llanmaydi.

HISOBLASH MATEMATIKASI » fanidan o’quv-uslubiy MAJMUA

Ҳисоблаш математикаси ўрганадиган турли амалий ва назарий фанлар тадқиқотларида учрайдиган масалаларни тақрибий ечиш асосларини етарли даражада ўқитиш ҳамда бу билимлар ёрдамида муайян математик масалани ечишни ўрганади. Хатоликлар назарияси, алгебранинг сонли усуллари, функцияларни яқинлаштириш, тақрибий интеграллаш, оддий дифференциал тенгламаларни ечиш, математик физика масалаларини ечишнинг сонли усуллари, тўр тенгламаларни ечиш усуллари, интеграл тенгламаларни тақрибий ечиш усуллари кўзда тутилган.

“BOSHLANG„ICH TA‟LIMDA ALISHER NAVOIY ASARLARINI O„QITISH USULLARI

Boshlang„ich ta‟limda Alisher Navoiy asa rlarini o„qitish usullari” fanidan ushbu o„quv-uslubiy majmua Samarqand davlat universiteti “Boshlang„ich ta‟lim nazariyasi va amaliyoti“ kafedrasida tayyorlangan. Ushbu majmua o„quv-uslubiy va me‟yoriy hujjatlardan iborat bo„lib, talabalarni ma‟ruza, seminar va amaliy mashg„ulotlarni mustaqil o„rganish bo„yicha ozlashtirish sifatini oshiradi. O„quv-uslubiy majmua “Boshlang„ich ta‟limda Alisher Navoiy asarlarini o„qitish usullari” fani bo„yicha bakalavriyat bosqichi talabalari uchum mo„ljallangan

«GIDRAVLIKA» FANINING O’QUV-USLUBIY MAJMUASI

Ushbu o'quv-uslubiy majmua O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim Vazirligi tomonidan 2016 yil 22 yanvardagi 26-sonli buyrug'ining 2-ilovasi bilan tasdiqlangan, Oliy va o'rta maxsus, kasb-hunar ta'limi yo'nalishlari bo'yicha o'quv-uslubiy birlashmalar faoliyatini Muvofiqlashtirish Kengashining 2016 yil 9 yanvaridagi 1-sonli bayonnomasi bilan ma'qullangan va №БД-5140300-4.02 raqam bilan ro'yxatga olingan Gidrodinamika fan dasturi, shu ta'lim yo'nalishining 2021- 2022 o'quv yiliga mo'ljallangan ishchi o'quv rejasi va shular asosida tuzilgan ishchi o'quv dastur hamda O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim Vazirligi tomonidan 2017 yil 1 mart kuni 107-son buyruq bilan chiqarilgan "Yangi o'quv- uslubiy majmualarni tayyorlash bo'yicha uslubiy ko'rsatmani tavsiya etish to'g'risida"gi Buyrugi va uning ilovasidagi "Oliy ta'lim o'quv rejalari fanlarining yangi o'quv-uslubiy majmualarini tayyorlash bo'yicha uslubiy ko'rsatma"si asosida ishlab chiqilgan.

Номенклатура и изомерия органических соединений

Учебное пособие составлено B соответствии C Государственным общеобразовательным стандартом и учебной программой курса «Органическая химия», утверждённой Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан и предназначено для самостоятельной работы бакалавров Ташкентского института текстильной и лёгкой промышленности нехимических специальностей.

BOLALAR ADABIYOTI

Har tomonlama barkamol yangi avlodni tarbiyalab voyaga yetkazish davlatimizning bugungi kundagi eng muhim vazifalaridan biridir. Masalaga shu nuqtayi nazardan qaraladigan bo‘lsa, yoshlar ta’lim-tarbiyasida bolalar adabiyoti yetakchi o‘rinda turadi. „Bolalar adabiyoti“ majmuasi hozirgi zamon talablaridan kelib chiqib, pedagogik yo‘nalishdagi kasb-hunar kollejlari uchun chop etilgan „Bolalar adabiyoti“ darsligi asosida tuzilgan. Unda bolalar folklori, hozirgi zamon bolalar adabiyotining paydo bo‘lishi, rivojlanishi, bosib o‘tgan yo‘li atroflicha tahlil qilinadi.

FIZIKAVIY KIMYODAN AMALIY MASHG‘ULOTLAR

Ayni mavzuni mukammal o'zlashtirishga yordam beradigan savol va topshiriqlar har bir amaliy ishdan keyin keltirilgan. Talabalar tomonidan bajariladigan ishlarning turli xilligini ta‟minlash uchun har bir mavzuga taaluqli 2-3 tadan amaliy mashg„ulotlar berilgan.

ФИЗИКА-КИМЁВИЙ ЭКСПЕРТИЗАСИ

Экспертиза махсус билим ва тегишли мутахассислик тажрибаларидан тўпланган юқори даражадаги касбий билимлар маҳсули бўлиб, мазкур махсус билимлар ёрдамида текширувчи олдига қўйилган вазифа ечимида етакчилик қилади. Бундан келиб чиққан ҳолда, юқори даражадаги атрибуция бир вақтнинг ўзида санъатшунослик экпертизаси бўлиши мумкин. Шундай қилиб, бу тушунчалар айнан тенг маънони англатади. Шу билан биргаликда, санъатшунослик текширувидан ташқари ҳеч қанақа экспертизани атрибуция деб атаб бўлмайди. Умуман олганда, «экспертиза» тушунчаси тор маънода “атрибуция”дир.

Farmatsevtik kiyo

Farmatsevtik kimyo dori vositalarini izlab topish, ularning kimyoviy tu- zilishini o'rganish, kimyoviy tuzilishi bilan biologik faolligi orasidagi bog'liqlik qonunlarini aniqlash, standartizatsiyasi va sifatini nazorat qilish usullarini ishlab chiqish, saqlanish jarayonida moddaning turg'unligini, uzoq muddat saqlab turish muammolarini hal qilish kabi vazifalar bilan shug'ullanadi. Dori vositasini standartlash deganda uning barcha sifat ko'rsatgichlari bo'yicha me'yoriy texnik hujjat talablariga javob bera olishini aniqlash tushunilib, stan- dartlash dori vositasining sifatini nazorat qilish orqali amalga oshiriladi.

IQ-spektroskopiya usulidan amaliy qo‘llanma

Fizikaviy tadqiqot usullari, shu jumladan IQ-spektroskopiya usuli bo‘yicha yetuk mutaxassislar tomonidan yozilgan, sohaga tegishli ma’lumotlarni chuqur va har tomonlama bayon qiluvchi adabiyotlar mavjud. Ammo, bu adabiyotlarning birortasi o‘zbek tiliga tarjima qilinmagan. Shuningdek, ushbu adabiyotlarda berilgan asbob uskunalar hozirda eskirdi. Yangi, zamonaviy spektrometrlarning tuzilishi, ishlash printsipi, imkoniyatlari haqidagi IQ-spektrlarni tahlil qilish bo‘yicha qisqacha ma’lumotlarni ilmga chanqoq bakalavr va magistrlarimizga etkazish maqsadida ushbu kichik qo‘llanma tuzildi.

ELEKTR INJINIRING

Insoniyat elektr va magnit hodisalarining oddiy koʻzatuvchisi bulishdan to uning sun'iy energiya manbalarini yaratgunicha oradan ko'p davr o'tdi. Birinchi elektr mashina 1650 yilda, kuchlanishning birinchi elektroximiyaviy manbasi esa 1799 yilda yaratildi. XIX asrning birinchi yarimlariga kelib nazariy va amaliy elektrotexnika birmuncha rivojlana boshladi. Ana shu davrlarda tokning issiqlik ta'siri, elektr va magnit maydonlari orasidagi bog'lanish, elektrodinamik hodisalar kashf etildi. XIX asrning 50-60 yillarida esa o'zgarmas tok dvigatellarini yasash ustida izlanishlar qizib ketdi.

IQ-spektroskopiya usulidan amaliy qo‘llanma

Fizikaviy tadqiqot usullari, shu jumladan IQ-spektroskopiya usuli bo'yicha yetuk mutaxassislar tomonidan yozilgan, sohaga tegishli ma'lumotlarni chuqur va har tomonlama bayon qiluvchi adabiyotlar mavjud. Ammo, bu adabiyotlarning birortasi o'zbek tiliga tarjima qilinmagan. Shuningdek, ushbu adabiyotlarda berilgan asbob uskunalar hozirda eskirdi. Yangi, zamonaviy spektrometrlarning tuzilishi, ishlash printsipi, imkoniyatlari haqidagi IQ-spektrlarni tahlil qilish bo'yicha qisqacha ma'lumotlarni ilmga chanqoq bakalavr va magistrlarimizga etkazish maqsadida ushbu kichik qo'llanma tuzildi.