-
-
-
Aloqa. Kommunikatsiya texnologiyalari
-
-
-
-
Aloqa. Kommunikatsiya texnologiyalari
-
Aloqa. Kommunikatsiya texnologiyalari
-
Aloqa. Kommunikatsiya texnologiyalari
-
-
Aloqa. Kommunikatsiya texnologiyalari
-
Учебно-методический комплекс предмета
Характерная особенность локальных сетей - наличие связывающего всех абонентов высокоскоростного канала связи для передачи информации в цифровом виде. Существуют проводные и беспроводные каналы. Каждый из них характеризуется определенными значениями существенных с точки зрения организации локальных сетей параметров:
-
Методика препродование информатики
Общим положительным фактором стало распространение высокоскоростного доступа к Интернету, развитие мобильной связи, реализация соответствующих государственных программ и принятие новых правовых актов в области ИКТ Развитию информационного общества способствовало также постепенное дорегулирование рынка телекоммуникаций. Особое значение имела разработка и реализация правительственных программ развития ИКТ и укрепление информационной инфраструктуры
-
Mutaxassislik fanalarini o’qitish metodikasi
Mazkur o`quv uslubiy majmua magistratura mutaxasisligining informatika va ta’limda axborot texnologiyalari ta’lim yo’nalishlarida o’qiladigan «Mutaxassislik fanlarini o’qitish metodikasi» o’quv fani bo’yicha tuzilgan bo’lib, bo’lajak mutaxassis egallashi kerak bo’lgan bilimlar va ko’nikmalar majmuini o’z ichiga oladi
-
Учебно-методический комплекс по дисциплине основы программирования
Данный учебно-методический комплекс предназначен для предмета «Основы программирования», который включѐн в учебную программу бакалавриата направления подготовки «5130200 - Прикладная математика и информатика». Разработано на основе типичной учебной программы, утвержденной Самаркандским государственным университетом.
-
Синоат Биноалари
Ушбу ўқув қўлланмада саноат биноларини лойихалашишини умумий коидалари, физик-техник масалалари, хажм-режавий ечимлари, корхоналарнинг бош режаси, ёрдамчи бино ва хоналарининг ечимлари, конструктив элементларни лойиҳалашнинг умумий тамойиллари, бир ва кўп қаватли саноат бинолариниш темирбетон ва пўлат каркаслари, саноат биноларининг деворлари, ёнма ва томлар, гепалан ёритиш ва аэрация қурилмалари, енгил ташқи тўсиқ конструкциялар, поллар, пардадевор, эшик, дарвоза ва очик майдончаларга оид маълумотлар келтирилган бўлиб, у олий ўқув юргларининг 5580200 «Бинолар ва бинолар қурилиши», 5140900 «Касбий таълим (Бинолар ва бинолар қурилишин)» йўналишлари бўйича гаълим олаётган талабаларига «Саноат бинолари» фанини ўрганиш учун тавсия этилган.
-
Operatsiyalar tadqiqoti
Mazkur ushbu o’quv-uslubiy majmua Samarqand davlat universiteti 5130200 –Amaliy matematika va informatika bakalavriat ta’lim yo’nalishi o’quv rejasidagi “Matematika va informatika o’qitish metodikasi” fani bo’yicha O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan namunaviy fan dasturi asosida ishlab chiqilgan.
-
Operatsiyalar tadqiqoti
Mazkur ushbu o’quv-uslubiy majmua Samarqand davlat universiteti 5130200 –Amaliy matematika va informatika bakalavriat ta’lim yo’nalishi o’quv rejasidagi “Matematika va informatika o’qitish metodikasi” fani bo’yicha O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan namunaviy fan dasturi asosida ishlab chiqilgan.
-
Учебно-методический комплекс по предмету “ Информационные технологии в образование ””
Учебно-методический комплекс по предмету “ Информационные технологии в образование
-
MАNBАSHUNОSLIK VА TАRIХSHUNОSLIK
Tarixshunoslik va manbashunoslik Oliy o'quv yurtlarining yangi o'quv rejasiga kiritilgan muhim fanlardan biridir. Tarix bo'yicha mutaxassis bo'lib chiquvchi har bir talaba bu fanni bilishi kerak. Hukumatimiz tomonidan chiqarilgan bir qator qarorlarda o'quv yurtlarida xalqimiz tarixini jonli ravishda muhim tarixiy voqealar va faktlar asosida xronologik tartibda o'rganish talab qilinadi. Bu talabni bajarish uchun tarix o'qituvchisi albatta manbalardan xabardor bo'lishi lozim. Chunki tarixiy voqealar va faktlar haqidagi manbalar bizgacha bevosita axborot beradi. Demak, tarixiy manbalarni o'rganmasdan turib, bo'lib o'tgan tarixiy voqealar to'g'risida tegishli bilimga ega bo'lish mumkin emas. Faqat manbalar bilan tanishgan, uning ahamiyatini aniqlagan, uning hajmi va mundarijasini bilgan holda tarix qaysi hujjatlar asosida yozilganligi haqida tushunchaga ega bo'lish mumkin.
-
-
-
АХБОРОТ РЕСУРСЛАРИ ВА ВОСИТАЛАРИНИ ТАЪЛИМДА ҚЎЛЛАШ
АХБОРОТ РЕСУРСЛАРИ ВА ВОСИТАЛАРИНИ ТАЪЛИМДА ҚЎЛЛАШ
-
-
-