Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

БИЗНЕС БОШҚАРУВ АСОСЛАРИ

Бугунги кунда давлатимиз томонидан иқтисодиётнинг стратегик вазифасини бажарувчи соҳа сифатида қаралаётган кичик бизнес ва хусусий тадбиркорлик ҳақиқатдан хам иқтисодиётнинг муҳим жихатларини қамраб бормоқда. Чунки, “ялпи ички маҳсулотни шакллантиришда кичик бизнес ва хусусий тадбиркорлик соҳасининг улуши 2000 йилдан буён 31 фоиздан 56 фоизга, саноат маҳсулотлари ишлаб чиқаришда 12,9 фоиздан 31,1 фоизга ўсди.

TARMOQ IQTISODIYOTI

Kurs ishining asosiy maqsadi mustaqil ravishda lokomotiv deposining ishlab chiqarish ko‘rsatkichlari istiqbolini, depo ishining aniq sharoitlarini hisobga olgan holda ishlab chiqish. Usulubiy ko‘rsatmalar asosini amaldagi buyruqlar va «O‘TY» AJ ning yo‘riqnomalari tashkil etadi. Kurs ishi uslubiy ko‘rsatmada keltirilgan ketma-ketlikda bajariladi. Har bir bo‘lim ilovada keltirilgan jadval shakllarini to‘ldirish bilan tugatiladi. Kurs ishida bajarilgan barcha hisoblar to‘liq tushuntirishlar bilan bajarilishi talab etiladi.

Умумий психология

Умумий психология йўналишидаги мавзуларга хориж адабиётларидан янги илмий қарашлар, психолог олимларнинг назариялари киритилган. Ўқув услубий мажмуанинг назарий бўлимида сўнгги йилларда психология йўналишида олиб борилаётган илмий тадқиқот тажрибалари ва илмий хулосалар батафсил ёритиб берилган. Ўқув услубий мажмуадаги мавзуларнинг режаси қайта кўриб чиқилди ва бойитилди. Маърузалардаги психологик терминлар глоссарий сифатида шакллантирилди. Ушбу ўқув услубий мажмуада амалий машғулотларини олиб бориш жараёни такомиллаштирилди. Амалий машғулотларнинг олиб борилиши босқичма-босқич тартибда кўрсатилди. Ўқув услубий мажмуаси замонавий талаб даражасида тайёрланди.

Дон омборлари ва элеваторлар

Дарсликда донни сақловчи корхоналар ва уларга қўйиладиган талаблар, донга йиғим – теримдан кейинги ишлов бериш, замонавий элеваторларнинг технологик хусусиятлари, элеваторлар ва донни қабул қилиш корхоналаридан фойдаланиш ҳақидаги маълумотлар тўлиқ ѐритилган.

Қишлоқ хўжалик ишлаб чиқаришни механизациялаш

Қишлоқ хўжалик экинларини етиштириш ва уриб-йигиб олиш технологик картаси пахта етиштирадиган хўжаликлар учун хар бир экин тури учун ишлаб чиқилади.

Жаҳондаги мамлакатлар

Мазкур «Жаҳондаги мамлакатлар» маълумотномасин тузган авторлар ҳурматли китобхонларни дунё мамлакатлари бнлан, уларнинг табиий шароити, тарихи, хўжалиги, давлат тузилиши, сиёсий партиялари, ҳозирги сиёсий аҳволи, алоқа поситалари, маориф ва маданияти билан қисқача бўлса-да таништиришни ўз олдиларига мақсад қилиб қўйганлар.

ТЕМА 10 НАЛОГИ В ЭКСПОРТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Цель программы экспортных семинаров «Жизненный цикл экспортного проекта»: сформировать у субъектов малого и среднего предпринимательства базу знаний для успешного и эффективного старта экспортной деятельности

КУРС 8 ЛОГИСТИКА ДЛЯ ЭКСПОРТЕРОВ

Цель программы экспортных семинаров «Жизненный цикл экспортного проекта»: сформировать у субъектов малого и среднего предпринимательства базу знаний для успешного и эффективного старта экспортной деятельности

ХОРИЖИЙ ИНВЕСТИЦИЯЛАР

Ўзбекистон Республикаси Президенти И.А.Каримовни Вазирлар Маҳкамасининг 2008 йил 8 февралдаги мажлисида сўзлаган маърузасидан ва 29.02.2008 йилда қабул қилинган “Ёшлар йили” Давлат Дастури тўғрисидаги Қароридан келиб чиққан ҳолда таълим ва кадрлар тайёрлаш сифатини тубдан ошириш, мустақил фикрлайдиган, ўзининг қатъий хаётий эътиқод ва қарашларига эга бўлган ёшларни тарбиялашга ҳисса қўшиш мақсадида ушбу услубий кўрсатма тузилди.

К О Р Х О Н А И Қ Т И С О Д И Ё Т И

Ушбу топшириқлар тўплами ва услубий кўрсатма олий ўқув юртлари бакалавриат таълим йўналишларида “Корхона иқтисодиёти” фанини ўрганаётган талабалар учун тавсия этилади. Шунингдек ундан иқтисодиёт соҳалари муаммолари билан шуғулланувчи илмий ходимлар, аспирант ва тадқиқотчилар фойдаланишлари мумкин

АМАЛИЙ МАШГУЛОТЛАРДА МУАММОЛИ ВАЗИЯТЛАР АСОСИДА ДАРС ЎТИШ

Мамалактимизда амалга оширилаѐтган кенг куламли ислохотлар бугун барча сохаларда уз натижаси ва самарасини курсатаѐганлигини хаѐтнинг узи курсатиб турибди. Иқтисодий ислоҳотлар асосида мамлакатимиз иқтисодиѐти таркибан ўзгартирилиб, янгича иқтисодий муносабатлар бўлган бозор иқтисодиѐтининг ривожланишига қулай шарт-шароитлар яратилмоқда. Мулкчилик шакллари ва хўжалик юритиш усулларининг кўпайиши, тадбиркорлик фаолиятини кенгайтириш, шунингдек иқтисодиѐтни ҳар тарафлама эркинлаштириш шулар жумласидандир. Бозор иқтисодиѐти инсонларда иқтисодий билимларни чуқурроқ ўрганиш заруриятини келтириб чиқаради.

Фермер хўжаликларига бизнес режа тузиш

Аграр секторни янада ривожлантириш республикамизда олиб борилаётган туб и=тисодий ислощотларнинг негизини ташкил этади. Сўнги йиллардаги ушбу сощада эришилаётган ижобий натижалар нафа=ат мамлакат и=тисодий салощиятини юксалтирибгина =олмай, балки ижтимоий муаммоларни ижобий щал этилишида, тадбиркорликни ил\ор шакллари юзага келиши ва ривожланишида катта ащамият касб эатади. Буларнинг орасида энг мущими фермерлик щаракати щисобланиб, уни ривожланиши давлат томонидан кенг =ўллаб =увватланиши ва щар томонлама ра\батлантириши бугунги куннинг бош масаласи бўлиб =олмо\и лозим.

Қишлоқ хўжалигида бухгалтерия ҳисоби ва статистика асослари

Мустақиллик тарихига назар ташлар эканмиз, мамлакатимизда рўй берган ижтимоий-иқтисодий ўзгаришлар, дунё жамоатчилиги тан олган ютуқ ва марраларимиз билан фахрлансак арзийди. Биз бўлғуси бухгалтерлар сифатида шу соҳада амалга оширилган ўзгаришларни яққол ҳис этамиз. Бугун ушбу соҳа мутахассислари ўз касбий маҳоратини намоён этиши учун барча шарт шароитлар яратилган.

“КАПИТАЛ ҚУРИЛИШ ИҚТИСОДИЁТИ” ФАНИДАН АМАЛИЙ МАШҒУЛОТЛАРНИ ТАШКИЛ ЭТИШ БЎЙИЧА УСЛУБИЙКЎРСАТМА

Семинар ва амалий машғулотлар – таълим жараѐнининг мустаҳкамловчи (маърузадан сўнг) босқичидир. Ушбу машғулотлар ўқитувчи (одатда, ассистент) раҳбарлигида ўтказилади ва талабаларда хўжалик амалиѐтига имкон қадар яқинлаштирилган турли иқтисодийвазиятларнитаҳлилқилишвабаҳолашборасидагимустақилкўникмалар ҳосилқилишгақаратилган. Семинарваамалиймашғулотларўтказишпайтидаайнанталабатаълимжараѐнининг асосий «қаҳрамони»гаайланади.

Меҳнат иқтисодиёти ва социологияси

Ўзбекистон Республикасида иқтисодиѐтни модернизациялаш ва диверсификациялаш бўйича иқтисодий ислоҳотлар олиб борилаѐтган экан, жамиятимиз олдида кўйилган энг буюк мақсадлардан бири юқори малакали баркамол авлодни тарбиялаш ва давлатимизни ривожланган мамлакатлар даражасига кўтаришдир. Мамлакатимиз Президенти таъбири билан айтганда “Аҳолини иш билан таъминлаш муаммоларини ҳал қилишда ҳам жиддий сифат ўзгаришлари кўзга ташланмоқда. Биз учун ўта долзарб бўлган бу масалани ечишда кичик бизнес ва хусусий тадбиркорликни жадал ривожлантириш билан бирга хизмат кўрсатиш соҳаси ва касаначиликнинг турли шаклларини кенг жорий этиш, қишлоқ жойларда чорвачиликни ривожлантиришни рағбатлантиришга алоҳида аҳамият берилмоқда…албатта, иш ўринлари сонини кўпайтиришда хизмат кўрсатиш ва сервис соҳасини ривожлантириш ва кенгайтириш муҳим ўрин тутади...”

ТАЪЛИМ МЕНЕЖМЕНТИ ВА ИҚТИСОДИЁТИ

“Таълим менежменти ва иқтисодиёти” ўқув курсининг асосий мақсад ва вазифалари бакалавриат тингловчиларига Давлат таълим Стандартларига мувофиқ менежментнинг назарий ва амалий масалалари, Олий таълим иқтисодиёти ва таълим жараёнларини Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги ва “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури” тўғрисидаги қонунларига мувофиқ бошқаришни ташкиллаштириш бўйича чуқур ва ҳар томонлама билим бериш, шунингдек чет эл мамлакатлардаги таълим тизими билан таништиришдан иборатдир