Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Ижтимоий педагогика

Мазкур дарслик олий таълим муассасаларининг педагогика ва психология йўналишида таълим олувчи талабалар учун мўлжалланган бўлиб, китобда ижтимоий педагогика фанининг шаклланиши, ривожланиш босқичлари, ижтимоий педагогика фанининг назарий асослари , ижтимоийлашув жараёнлари ва уларнинг шахс ривожланишига таъсири, ижтимоий педагогик фаолиятнинг моҳияти, мазмуни, ижтимоий педагогик фаолият турлари, шакл, метод ва воситалари каби масалалар ёритилган.

Ўзбек болалар адабиёти

Дарсликда болалар китобхонлиги ва фольклори ҳамда ўзбек болалар адабиётининг шу давргача босиб ўтган тарихий йўли, шунингдек, бир қатор болалар ёзувчиларининг ҳаёт ва ижодлари ўз ифодасини топган.

АДАБИЁТ НАЗАРИЯСИ

Республика университетларининг Ўзбек филологияси йўналиши (факультетлари)да «Адабиёт назарияси» бакалавриатнинг 4-курсида ўрганилади. Унда адабиёт, бадиий асар, ижодий жараённинг муҳим қонуниятлари, адабий тур ва жанр, ижодий метод ва услуб муаммоларининг моҳияти, сўз ва сўзшуносликнинг сеҳру жозибаси ҳақида зарур назарий таълимот берилади. Ушбу дарслик Олий ўқув юртларининг филолог талаба-бакалаврлари, магистрлари, тадқиқотчилари, аспирантлари, докторантлари ва адабиётга қизиқувчи барча ижодкорларга мўлжалланган.

ЧЕТ ЭЛ АДАБИЁТИ ТАРИХИ

Кишилик жамияти тараққиётида катта ўрин эгаллаган қадимги дунё антик жамият харобаликлари ўрнида янги ижтимоий формация феодализм вужудга келади. Феодализм IV-V асрларда ташкил топа бошлаб, ХІ-ХV асрларда юқори босқичга кўтарилади ва у XVI-XVII асрларда инқирозга учраб, емирила бошлайди. Ерга хусусий мулкчиликка асосланган феодализм ўрнига капиталистик ишлаб чиқариш муносабатлар бунёдга келади. Шунинг учун қадимги дунё тарихининг охири билан янги замон капитализмнинг бошланишигача (XVII асргача) бўлган давр ўрта асрлар номи билан аталган.

O‘zbekistonning iqtisodiy va ijtimoiy geografiyasi

Qo‘lingizdagi darslik mamlakatimiz milliy iqtisodiyoti bilan tanishtiribgina qolmasdan, geografi k mazmundagi turli adabiyotlardan, birlamchi manbalardan foydalanishga imkon beruvchi ko‘nikma va malakalar bilan ham qurollant iradi. Siz ushbu darslikdan iqtisodiy geografi k obyekt, hodisa va jarayonlarni tasvirlash, bayon etish usullarini ham o‘rganib olasiz

Телекоммуникация узатиш тизимлари

Телекоммуникация тармоқлари давлатимиз ҳудудида жойлашган қуйидаги алоқа тармоқларидан таркиб топган: умумий фойдаланиш тармоғи, ажралган ҳолдаги тармоқ технологик тармоқлар, махсус алоқа тармоқлари ва бошқа электромагнит тизимлари орқали маълумотларни узатувчи тармоқлар.

Agrokimyo

Ushbu darslikda mineral va organik o`g`itlarni olinishi xossalari hamda ishlatilishi xaqida ko`plab yangi ma`lumotlar keltirilgan.

АДАБИЁТШУНОСЛИККА КИРИШ

Дарсликнинг «Кириш» қисми, биринчи бўлимнинг «Бадиий адабиётчи вир объекти, ижтимоий ҳаётдаги ўрни ва роли», «Бадиий адабиётда шекар ва гоявийлик», «Образ, характер, тип», иккинчи бўлимнинг «Бадиий умумий тушунча», «Бадиий асарнинг сюжети ва композицияси», «П лиши», учинчи бўлимнинг «Адабий турлар ва жанрлар» боблари филолог лари доктори, профессор Нуриддин Шукуров ва филология фаны, кандидати, доцент Шавкат Холматовлар томонидан; иккинчи бўли нинг «Бадиий асар тили», учинчи бўлимнииг «Адабий жараён», «Коммуниста партиянинг совет адабиётига раҳбарлик роли» боблари филология фанлари ка дидати Наримон Ҳотамов томонидан; биринчи бўлимнинг «Бадиий адбиёт спецификаси», «Бадиийлик ва образлилик», «Адабиётнинг халқчиллий миллийлиги ва интернационаллиги», учинчи бўлимнинг «Бадиий метод, услу адабий йўналиш» боблари филология фанлари кандидати Маҳкам Махмудов томонидан ёзилган.

Потология асослари ва биринчи тиббий ёрдам кўрсатиш.

Дарсликда патология асослари ва бахтсиз ходисалар юз берганда биринчи тиббий ёрдам курсатиш чоралари багафсил ёригилган.

АДАБИЁТ НАЗАРИЯСИ

«Адабиёт назарияси» китобини яратишда унинг, даставвал, олий ўқув юртларида дарслик бўлиб хизмат этиши лозимлиги кўзда тутилди. Шу билан бирга, умуман адабиёт, санъат ва маданият мухлисларининг кенг доирасига керакли кўпгина маълумотларни қамраб олишни ҳам муаллиф бу китобнинг вазифаси деб билди. Ўзбекистонда адабиёт назариясига доир асарларнинг жуда ҳам камлиги бу соҳада асар ёзганда фақат бугунги куннинг эҳтиёжларинигина эмас, балки илм изловчилар олдига эртага қўйиладиган талабларни ҳам назарда тутиб иш қилишни тақозо этади.

GEOGRAFIYA

Ma’lumki, geografiya fani ikkita yirik tarmoq – tabiiy va ijtimoiy-iqtisodiy geografiyaga bo‘linadi. Birinchisi geografik qobiq, uning komponentlari va Yer yuzidagi geotizimlarni tadqiq etsa, ikkinchisi dunyo, uning mintaqa va mamlakatlari, shahar va qishloqlari miqyosida aholi, uning yashash tarzi va madaniyati, ishlab chiqarish sohalari, siyosiy voqea-hodisalarni o‘rganadi

Акtuar matematika

Darslikda fan bo`limlari bo'yicha nazariy ma`lumotlar keltirilgan va ularga oid misol va masalalr yechib ko`rsatilgan.

Kimyodan masala va mashqlar yechish usullari

Mazkur qo‘llanma kimyo fani bo‘yicha DTS va o‘quv dasturlari asosida yozilgan. Unda berilgan 800 dan ziyod masala va mashqlar o‘quvchilar o‘zlashtirishi zarur bo'lgan BKMlami mustahkamlashga yordam beradi

An`anaviy xonandalik

Ushbu darslik o`zbek tilida yozilib, OTM musiqa ta`limi yo`nalishi bakalvrlari uchun mo`ljallangan

ЎЗБЕК ТИЛИДА ЭКСПРЕССИВЛИК ИФОДАЛАШНИНГ СИНТАКТИК УСУЛИ

Ҳамма тилларда бўлгани каби ўзбек тилининг ҳам экспрессивлик-эмоционалликни юзага келтирувчи усул ва воситалари, қўлланиш приёмлари бор. Уларни тил ҳодисалари бўйича группалаб, умумий тарзда «усул» дсб атадик. Яънн фонетик ҳодисаларда бўладиган эксирссснв-эмоционаллнкни фонетик усул, сўз формаларнда пфодаланишини эса морфологик усул деб атадик па ҳока.чо. Ш у нрннцпи асосида ҳаралганда ўзбек тилида '»ксирст1в-эмоционаллнк ифодалашнинг фонетик, лсксик (||раасол()гнк, морфологик ва синтактик усулла- |)и бслгплаидп.

ADABIYOTSHUNOSLIK NAZARIYASI

Adabiyotshunoslikka doir mavjud darslik, qo'llanma, lug'atlarga tayanib tayyorlangan mazkur darslikda so'z san'atining o'ziga xos xususiyatlari, badiiy asar va uning tarkibiy qismlari, adabiy turlar va janrlar, badiiy asar tili, ijodiy uslublar va ijodkor uslubi, adabiy jarayon to'g'risida mulohaza yuritilgan. Mazkur darslik oliy o'quv yurtlari bakalavriat va magistratura bosqichi talabalariga mo'ljallangan.