-
-
-
-
-
-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
-
-
FAKULTETLARARO CHET TILLAR
Fanning o’quv - uslubiy majmuasi O’zbekiston respublikasi Oliy va o’rta mahsus ta’lim vazirligi 2024 yil ___ avgustdagi __________ buyrug’i bilan tasdiqlangan “Xorijiy til” fani dasturi asosida tayyorlangan.
-
“Xorijiy til”
Fanning o’quv - uslubiy majmuasi O’zbekiston respublikasi Oliy va o’rta mahsus ta’lim vazirligi 2024 yil ___ avgustdagi ___________ buyrug’i bilan tasdiqlangan “Xorijiy til” fani dasturi asosida tayyorlangan.
-
Amaliy tilshunoslik fanidan o'quv-uslubiy majmua
Mazkur o'quv-uslubiy majmuada amaliy tilshunoslikning asosiy maqsadlari bo'lmish tildan foydalanish bilan aloqador amaliy masalalarni hal qilish metodlari o'rganiladi.
-
Arxeologiya
Ushbu majmua “Arxeologiya” fani predmeti, maqsad va vazifalari, moddiy va ma’naviy madaniyat, ijtimoiy-iqtisodiy, etno-madaniy jarayonlar, g‘oyaviy qarashlar,insoniyat sivilizatsiyasining yutuqlaridan va tajribasidan to‘la bahramand bo‘lish,umuminsoniy qadriyatlarni anglab yetishga ko‘maklashish hamda dunyo miqyosida mavjud bo‘lgan muammolarning tarixiy ildizlarini izlab topish kabi dolzarb masalalarni o‘rganishga xizmat qiladi.
-
Akademik yozuv
Kafedra mutaxassislari tomonidan har bir mavzu bo'yicha talabaning mustaqil o'qib o'rganishiga doir vazifa va topshiriqlar ishlab chiqiladi va ularni bajarish uchun aniq ko'rsatmalar misollar yordamida beriladi.
-
Tillarni o'qitish metodikasi va ta'lim texnologiyalari
Methodology (M) is considered as a young and boarder science because it is based on the links with many sciences from one side and methodology uses its own conceptions and theoretical decisions. M as a science has been originated in the end of 19th and beginning 20th century, that‘s why its achievements are not so grateful as in other sciences.
-
Nazariy gramatika va til tarixi
Language (Speech) is divided to certain strata or levels. The linguists distinguish basic and nonbasic (sometimes they term them differently: primary and secondary) levels. This distinction depends on whether a level has got its own unit or not.
-
Sinxron tarjima
Synchronic translation, also known as simultaneous interpretation, is the process of translating spoken language in real-time. Unlike consecutive translation, where the speaker pauses to allow the interpreter to speak, synchronic translation happens while the speaker continues without interruption.
-
O'zbek tilining sohada qo'llanilishi
Mazkur o'quv uslubiy majmua Oliy ta'lim talabalari uchun mo'ljallangan.
-
O'zbek tili
Dasturning asosiy maqsadi talabalaming O'zbek tili tanlangan ixtisosliklari doirasida davlat tilini puxta bilishlariga yordamlashish, nutqlarini kasbiy atamalar bilan boyitish, o'zbek tilidan yuqori darajada nutqiy savodxonlikni ta'minlashga erishishdir.
-
Xalqaro baholash dasturlari
"Xalqaro baholash dasturlari‖ fanidan tayyorlangan o'quv uslubiy majmua malaka talablari, namunaviy o'quv dasturi hamda ishchi o'quv dasturi talablaridan kelib chiqqan holda tayyorlangan va undan 5111700 – Boshlang'ich ta‘lim yonalishi, 5-kurs talabalariga ushbu fan bo'yicha olib boriladigan ma‘ruza va amaliy mashg'ulotlar jarayonida keng foydalanish mumkin.
-
Boshlang'ich ta'lim pedagogikasi innovatsiya va integrtsiyasi
Boshlang'ich ta‘lim pedagogikasi innovatsiya va integratsiyasi fanidan tayyorlangan o'quv uslubiy majmua malaka talablari, namunaviy o'quv dasturi hamda ishchi o'quv dasturi talablaridan kelib chiqqan holda tayyorlangan va undan 5111700 – Boshlang'ich ta‘lim yonalishi, 5-kurs talabalariga ushbu fan bo'yicha olib boriladigan ma‘ruza va amaliy mashg'ulotlar jarayonida keng foydalanish mumkin.
-
O'zbek tili
Dasturning asosiy maqsadi talabalaming O'zbek tili tanlangan ixtisosliklari doirasida davlat tilini puxta bilishlariga yordamlashish, nutqlarini kasbiy atamalar bilan boyitish, o'zbek tilidan yuqori darajada nutqiy savodxonlikni ta'minlashga erishishdir.
-
O'zbek tilining sohada qo'llanilishi
Mazkur o'quv uslubiy majmua Oliy ta'lim talabalari uchun mo'ljallangan.
-
Креатив фикрлаш
Ушбу дастурда талабаларни креатив фикрлашнинг назарий асослари, тамойиллари, талабаларда креативлик сифатларини ривожлантирувчи метод, восита ва технологиялар билан таништириш каби масалалар қамраб олинган.Шу билан бирга Креативлик (лот., инг. “create” – яратиш, “creative” яратувчи, ижодкор)– индивиднинг янги ғояларни ишлаб чиқаришга тайёрликни тавсифловчи ҳамда мустақил омил сифатида иқтидорлиликнинг таркибига кирувчи ижодий қобилият, шахснинг креативлиги унинг тафаккурида, мулоқотида, ҳис-туйғуларида, муайян фаолият турларида намоён бўлиши, ёш авлод тарбиясида креатив ғоялардан фойдаланиш кўникма ва малакаларини шакллантиришга хизмат қилади.
-
Umumiy pedagogika va psixologiya
Ilm-fan, texnika, ishlab chiqarish va texnologiyaning rivojlanishi ta’lim tizimida ham tub o‘zgarishlar sodir bo‘lishiga olib keladi. Ta’lim tizimining modernizatsiyasi davlat va jamiyatning malakali kadrlarga, shaxsning esa sifatli ta’lim olishga bo‘lgan ehtiyojlaridan kelib chiqqan holda ro‘y beradi. Ta’lim amaliyotida pedagogik texnologiyalarning qo‘llanilishi ta’lim tizimi modernizatsiyasining tarkibiy elementi hisoblanadi.