Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Ehtimolliklar nazariyasi va matematik statistika.

Darslik pedagogika oliy ta’lim muassasalari «Matematika va informatika» bakalavriat ta’lim yo‘nalishi o‘quv rejasidagi «Ehtimolliklar nazariyasi va matematik statistika» fanining amaldagi dasturi asosida yozilgan.

ЎЗБЕКИСТОН ДАВЛАТИ ВА ЖАМИЯТИ ИННОВАЦИОН РИВОЖЛАНИШИНИНГ ҲУҚУҚИЙ ЖИҲАТЛАРИ

Ўқув қўлланмада мамлакатимизда давлат ва жамиятни модернизация қилишга йўналтирилган туб ислоҳотларнинг мазмун-моҳияти, устувор вазифалари ва асосий йўналишлари очиб берилган. Унда Ўзбекистоннингинновацион ривожланиши босқичида қонунчилик соҳасидаги замонавий янгиланишлар, суд-ҳуқуқий тизимдаги демократик ислоҳотлар, инсон ҳуқуқлари ва қонун устуворлигини таъминлаш борасидаги изчил чора-тадбирлар ҳамда уларнинг самараси тизимли таҳлил этилган.

Atrof-Muhitning sifat analizi va monitoringi

Darslikda atmosfera havosi tarkibi va uning antropogen ta'sirlar natijasida ifloslanishi global va mahalliy darajalardagi monitoring tizimlalarining vazifalari va uni tashkil qilish prinsiplari bilan bog'liq masalalar ko'rib chiqilgan.

SUD VA HUQUQNI MUHOFAZA QILUVCHI ORGANLAR

Darslikda “Sud va huquqni muhofaza qiluvchi organlar” fanining predmeti va asosiy tushunchalari, sud, adliya, prokuratura, ichki ishlar va yong‘in xavfsizligi organlari, davlat xavfsizlik xizmati, soliq va bojxona organlari, Milliy gvardiya va O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti davlat xavfsizligi xizmati, advokatura va yuridik xizmat, Oliy Majlisning Inson huquqlari bo‘yicha vakili (Ombudsman) faoliyati, vazifalari, tuzilishi, tizimi va faoliyatining asosiy yo‘nalishlari yoritilgan

Ekonomistlar uchun matematika

Matematik ilmiy texnikaliq ri vojlanishni bir bo'lagi bo'lib madaniyat jamiyatini uchun turadi.

Qurilish ob`ektlarini texnik ekspluatatsiyasi asoslari

Quruvchi-muhandislar binolarni texnik ekspluatatsiyadan o‘tkazish jarayonlarini yaqqol tasavvur qilishlari kerak bo‘ladi. “Qurilish ob’ektlarini texnik ekspluatatsiyasi asoslari” fani ijtimoiy, siyosiy va g‘oyaviy omillarni hisobga olgan holda bo‘lajak quruvchi-muhandislar ilmiy dunyoqarashini shakllantirishga xizmat qiladi.

Ўқитувчи нутқи маданияти

Дарсликда нутқ маданиятининг назарий асослари, амалий масалалари ёри тилган, бунда бевосита ўқитувчининг нутқий фаолиятига алоҳида урғу берил ган. Нутқ маданиятининг бошқа фанлар билан алоқаси кўрсатилган. Нутқнинг тўғрилиги, аниқлиги, мантиқийлиги, софлиги, бойлиги, жўялилиги, ифо далилиги каби асосий коммуникатив сифатлари батафсил таърифланган, жуда кўплаб фактик мисоллар таҳлили асосида тегишли тавсиялар умумлаштирил ган. Ўқитувчининг нутқ техникасидаги норасолиқ оқибатида юзага келадиган нуқсонларга ҳам эътибор қаратилган, уларни бартараф этиш бўйича амалий маслаҳатлар берилган.

algebra matyematik analiz tiyraklari I

''Algebra ham matematikaning analiz tiyraklari sabaqlig'i eki bo'limen iborat bo'lip akademiyaliq litseylar uchun arnalg'an bo'lip .

NUTQ MADANIYATI

Mazkur darslik magistratura mutaxassisliklari uchun “Nutq madaniyati” fani bo'yicha Mirzo Ulug‘bek nomidagi 0 ‘zbekiston Milliy universiteti tomonidan ishlab chiqilgan o ‘quv dasturi (2015-yil) asosida yaratildi. Darslikni yaratishda sohaning yetakchi mutaxassislari Ernst Begmatov, Nizomiddin Mahmudov, Ravshanxo‘ja Rasulov, Ulug'bek Saidov, Yormat Tojiyev, Rahmatilla Qo‘ng‘urov, Ergash Qilichev va boshqalarning nutq madaniyatiga doir darslik va qo‘llanmalaridan unumli foydalanildi.

Farmatsevtik kimyo DORi VOSITALARI SIFATINI NAZORAT QILISH VA STANDARTLASH

Amaliy qo'lIanma farmatsevtika inslituli lalabalari. dorixonalar va nazorattahlil laboratoriyalarining farmatsev-tahlilchilari hamda dori vositalarini izlab topish va tibbiyot amaliyotiga qo'Hash borasida izlanish olib borayotgan aspirant va ilmiy xodimlarga mo'IjaIlangan.

Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati

Ushbu darslik 0'ZDJTI jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati kafedrasi professori, pedagogiha fanlari doktori R.S.Salomovning umumiy tahriri ostida nashrga tayyorlandi. Jismoniy tarbiya institutlari va pedagogika oliy o yquv yurtlari jismoniy tarbiya fakultetlari talabalari uchun mo 'Ijallangan ushbu darslik dasturga muvofiq yaratilgan.

Anatomiya

As sińiriw sistemasina tiyisli organlarǵa bir neshe kerekli funkciyalardı atqarńw júkletilgen.Olardıń eń tiykarǵısı-as sińiriw bolıp esaplanadı.As siniriwdiń áhmiyetin sırtqı ortalıqtan qabıl etiletuǵın azıq zatlardıń mexanikalıq hám ximiyaliq joli menen maydalanıwi hám ishki ortalıq sorılıwın payda etedi.

Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi

Darslik. Pedagogika institu tlariniag 60110200-M aktabgacha ta ’lim bakalavriat ta ’lim yo‘nalishining birinchi bosqich talabalari uchun m o‘ljal!angan bo‘lib, Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti tomonidan ishlab chiqilgan o ‘quv dasturi asosida tayorlangan.

GIMNASTIKA NAZARIYASI VА USLUBIYATI

Mazkur darslik hozirgi zamon talablariga muvofxq ilg'or xorijiy tajribalami hisobgan oigan holda 0 ‘zbekiston Davlat jismoniy tarbiya instituti talabalari, Olimpiya zaxiralari kollejlari, bolalar va o‘smirlar sport maktablari o'quvchilariga mo'ljallangan bo'lib, unda gimnastika sport turining asosiy mazmuni, atamalari, qoidalari, tushunchalari hamda musobaqalarni tashki! etishning nazariyasoslari ochib berilgan.

Qishloq xo`jaligida menejment

Har qandy davlat mustahkam, har tomonlama asoslangan boshqaruvga, mamlakatda ishlab chiqarishni va iqtisodiy o`sishniyo`lga qo`yishga zarurat sezadi. Bu vazifalarni yuqori malakali, boshqaruv qonun-qoidalarini mukammal biladigan professional boshqaruvchilar, menejerlar olib boradilar. Qishloq xo`jaligi korxona va tashkilotlarning boshqaruv tizimini muntazam takomillashtirib borish talab etiladi.

JISMONIY TARBIYA NAZARIYASI VA METODIKASI (1-qism)

Ushbu darslik Oliy o’quv yurtlarining 5111700-Boshlang’ich ta’lim va sport tarbiyaviy ish o’qituvchi va talabalari uchun mo’ljallangan bo’lib. darslikda jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati fanining predmeti, asosiy tushinchalari, maqsadi va vazifalari hamda jismoniy tarbiya vositalari, jismoniy tarbiyada qo’llaniladigan o’rgatish va tarbiyalash metodlari, jismoniy sifatlarning umumiy tavsifi va ularni rivojlantirishni nazorat qilish, jismoniy tarbiya va sport darslarida pedagogik nazorat: xronometraj pulsometriya, pedagogik tahlil etish haqida muhim ma’lumotlar berilgan.