Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Umumtа’lim maktab o‘quvchilarida fizikaviy tasavvur va tushunchalarning metodologiyasini umumlаshtirilgаn dаrslаrdа qo‘llаsh metodikasi

Keltirilgan metodikada metodologiyaning eng muhim elementlardan:elementarli, saqlanish va olamning yagonalik g‘oyalariga tarixiy elementlarni kiritish orqali o‘quvchilarning ilmiy dunyoqarash funksiyalarini shakllantirish yollari vа usullari tavsiya etilgan. Umumlashtirilgan darslarda generalizatsiyalash metodikasi qo‘lanilishi natijasida barcha fizik bilimlarni yagona g‘oya atrofida birlashtirish orqali fizika tarixidagi ko‘blab ma‘lumotlarni ixchamlashtishga olib kelingan. Bu esa vaqt tejash va shu bilan birga juda ko‘b ma`lumotlarga ega bo‘lish mumkinligi yoritilgan

СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА КАК НАУЧНАЯ И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

Социальная работа как научная дисциплина изучает сферу человеческой деятельности, функция которой - выработка, систематизация знаний об определенной действительности - социальной сфере и специфической социальной деятельности. Последнюю можно интерпретировать как профессиональную и общественную деятельность государственных, общественных и частных организаций, специалистов и активистов, направленную на ре- шение социальных проблем индивидов, семей, групп и слоев в обществе. Анализ форм и методов социальной работы (далее - СР), оптимизация методов и технологий решения социальных проблем - одна из задач социальной работы как научной дисциплины. Являясь общественной наукой, СР связана с техническими и (особенно) с естественными науками. Проводимые в ее рамках исследования междисциплинарны с точки зрения взаимосвязей, с одной стороны, с естественными науками (медицина, в частности), с другой - с философией, социологией, психологией, педагогикой, правоведением и другими общественными науками. Особенность СР как научной дисциплины состоит в исследовании единства знаний и умений. Она стремится соединять теоретические и прикладные знания. При этом последние в ней преобладают, что отличает СР от других научных дисциплин.

ПСИХОЛОГИЯ МЕНЕДЖМЕНТА ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

В учебнике рассматриваются различные аспекты психологии менеджмента, имеющие прежде всего прикладное значение. Знание психологии менеджмента позволит стать успешным руководителем, выбирать правильные стратегии управления, учитывая особенности членов коллектива, чтобы более эффективно решать поставленные перед организацией задачи. За счет того, что книга дает цельное представление о сфере психологии менеджмента, она может быть использована не только для обучения студентов, но и для целей повышения квалификации действующих специалистов данной сферы. Учебник составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов бакалавриата, аспирантов, менеджеров и широкого круга читателей, интересующихся данной проблематикой.

Ўзбек тилида феъл замонлари тараққиёти

Асар ўзбек тилида феъл замонларининг тарихий тараққиётини ўрганишга бағишланган.

ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ SPSS В СОЦИОЛОГИИ

Целями данного учебного пособия является изучение основ наиболее популярной в социологии прикладной программы статистической обработки и анализа эмпирических данных – SPSS (Statistical Package for the Social Science), формирование у студентов практических навыков использования универсальной системы SPSS в конкретных социологических исследованиях. Учебное пособие может использоваться в числе базовой литературы при подготовке лекций и проведении практических занятий по дисциплине «Основы применения прикладных статистических программ в социологических исследованиях».

Matematik

Bu kitabın bütün hakları saklıdır. İçeriği ve hazırlanış sistematiği kesinlikle kopyalanamaz. Kitabın tamamının ya da bir kısmının kitabı yayımlayan şirketin önceden izni olmaksızın fotokopi ya da elektronik, mekanik herhangi bir kayıt sistemiyle çoğaltılması, yayımlanması ve depolanması yasaktır.

MATEMATIK TARTIB-1

Bu dasturda berilgan mavzulardagi masala va misollarni yechib o’zlaringizda katta qoniqish, hamda o’z kuchungizga ishonch hosil qilasiz. Matematika fani sizlar uchun oliygohga kirish uchun eng muhim fandir. Shuning uchun uni chuqurroq bilganinggiz, siz uchun eng muhim test sinovlarini ishonch bilan o’tib chiqishingizni kafolatidir. Bu dasturdagi tanlangan mavzular, sizga, asosiy barcha metodlarni yuzaga chiqarib bera oladi. Sizni bu fanga qiziqish uyg’ota olishga birgina misol yoki bo’lmasa uni yechish uslibi ham sababchi bo’lishi mumkun. Qiziqing matematikaga, uni chuqur o’rganing deb o’qutuvchi aytgani bilan misollar qiziq bo’lmasa siz unga qiziqmaysiz, shu sababdan 1-qismda imkon boricha qiziq misol-masalalarni o’z ichiga qamrab olgan

Оқытушыда педагогикалық қабiлеттiң негiзгi сипаттарын қалыптастырудыӊ кейбiр мәселелерi

Бiлiмдендiру, пән және мәдениет мәселелерi бойынша Бiрлескен Ұлттықтар Ұйымыныӊ “Техникалық және кәсiп-өнер бiлiмдендiруi туралы” және “Бiлiмдендiру тарауында кемсiтуге қарсы күрес туралы” конвенцияларында, “Ағартушылық, ғылыми және мәдени мазмұндағы материалдарды алып кiру” туралы Бiтiмiнде дүние жүзiнде оқытушылар мәртебесiн асыру, халықаралық дағды талаптары негiзiнде оқытушылардыӊ педагогикалық шеберлiгiн дамыту мәселелерiне үлкен көӊiл бөлiнбекте. Осы һұжжаттарда ескертiлуiнше, бiлiмдендiру мекемелерi оқытушылары және студент-болашақ оқытушыларды оқыту сыпатына қарай теӊ қолайлылықтар жарату, тәжiрибе алмасу және олардыӊ педагогикалық көндiкпе және дағдыларын өркендетуге көмектесу, бiлiмдендiру процесiне инновацион педагогикалық технологияларды ендiруге көӊiл аудару ерекше маӊызға ие

PEDAGOGIKA NAZARIYASI

Ushbu ma'ruza matn bakalavr darajasini olish uchun ta'lim olayotgan barcha ta'lim yo'nalishlari talabalariga mo`ljallangan bo`lib unda umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti fanining predmeti, maqsadi, ta'lim nazariyasi, tarbiya nazariyasi, ta'lim tizimini tashkil etish va boshqarish to`g`risida ma'lumotlar keltirilgan.

Championing Science Communicating Your Ideas to Decision Makers

Scientists are great communicators—with other scientists. We are schooled in the exacting art of talking to our professors and colleagues, people deeply steeped in both the importance and the nuance of our topic. We can talk about the incredible details of modern science in an efficient way, condensing complex arguments into short discourses. But once we go out beyond the academic world to make an impact, scientists from every discipline face a brand new challenge—communicating science to decision makers.

обўая алгебра

Появление и бурное развитие общей алгебры, про должающееся, непрерывно парастая, уже около пятидесяти лет, представляет собою одну из самых ярких страниц математики двадцатого века. Желая Дать некоторое представление о том, что такое об щая алгебра и какие цели преследует пастоящий курс, начнем с весьма схематичного исторического обзора.

Педагогика

В основу данного пособия положен курс лекций и учебное пособие по педагогике, выпущенные в 1979 г. (Минск: «Университетское»), в 1990 г. (М.: Высшая школа), в 1997 г. (М: «Юристъ») и получившие положительную оценку у преподавателей и студентов. Курс лекций издан в 1983 г. в Пекине в переводе на китайский язык и с одобрением встречен там научно-педагогической общественностью. В 1996 г. эта работа была опубликована в Минске на белорусском языке в качестве учебника для студентов высших педагогических учебных заведений. Естественно, что, готовя к печати новое издание, автор стремился сделать его более содержательным и более совершенным в теоретическом и методическом отношениях. К этому его стимулировали два обстоятельства. Во-первых, если предпринимается переиздание одного и того же пособия или учебника, то каждый раз в него вносятся соответствующие усовершенствования. Во-вторых, наше динамичное время заставляет критически переосмысливать отдельные идеи педагогики как науки и учебной дисциплины, кардинально изменять даже самые устоявшиеся положения и давать им новую трактовку.

Психология и педагогика в схемах и таблицах

Содержание данного пособия соответствует программам предметов «Психология», «Педагогика и психология», экзамены по которым предусмотрены в большинстве высших учебных заведений России. Беларуси и Украины. Все темы этих предметов сведены в пособии до того минимума, знание которого необходимо и достаточно для успешной сдачи экзаменов. Суть каждой темы отображена в схеме или таблице, снабженной крат- кими комментариями. Пособие может также служить справочником по психологии и педагогике.

Олий алгебра курси

Бу китобнинг биринчи нашри 1946 йилда босилиб чиқди, сўнгра у 1950, 1952, 1955 ва 1956 йилларда қайта нашр қилин ти. Иккинчи ва тўртинчи нашрларни тайёрлашда китоб жиддий қайта ишлаб чиқилди, ундан мақсад Москва университетида ваговра ўқитиш тажрибасини акс эттиришдан иборат эди. Уш- бу олтинчи нашрини тайёрлашда китоб шунчалик қайта иш танчики, упи въи китобнинг олтишчи нашри эмас, балки тўла лок билаи тамомила миги ынтоб дейиш мумкин.

ПЕДАГОГИКА

Общие основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания раскрываются с учетом достижений современной науки и педагогического опыта. Рассматриваются принципы организации педагогического процесса в школе, задачи, формы и методы деятельности педагога, представлены инновационные направления развития педагогического процесса.

Оптика

508. Параллел ёруғлик дастаси ясси параллел ши- ша пластинка (п-1,5) орқали ўтади. Шиша пластин- канинг қалинлиги а-1 см. Тушиш бурчаги 1-30°. Дастанинг силжиш катталигини, яъни даста сингунга қадар ва синганидан кейин даста ўқлари орасидаги ма- софани аниқланг. 509. Қалинлиги 2-3 мм бўлган шиша пластинка- нинг юқори ва пастки томонлари тирналган. Агар мик роскопни юқоридаги тирналган чизиқларга тўғрилаб (созлаб), сўнгра пастки тирналган чизиқларга тўғри- лагунча унинг тубусини 2 мм туширишга тўғри келса, шишанинг синдириш кўрсаткичи қанчага тенг? Мик- роскоп ўқидан объективига тушувчи нурларнинг оғиш бурчагини жуда кичик деб ҳисобланг. T