-
Atrof muhitni muhofaza qilish. Ekologiya
-
-
-
-
-
Davlat va huquq. Huquqiy fanlar
-
-
-
Философия истории
В условиях крушения прежних мировоззренческих и социально, исторических синтезов решены две взаимосвязанные задачи; исследова- тельнская, касающаяся прояснения основных философских проблем современного исторического развития, и учеб но-методическая, связанная с изложением учебного материала в соответствии с образовательным стандартом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации.
-
ҚЎРИҚХОНАЛАР ВА ТАБИАТ БОҒЛАРИ («Ўзбекистоннинг муҳофаза этиладиган табиий ҳудудлари» туркумидан) (маълумотнома нашри)
Илмий-техника С да Ернинг табиий таракций ресурслари этган жид аср дий антропоген таъсирларга дуч келгани туфайли табиат муҳофазаси замонанинг энг долзарб муаммоларидан бирига айланди. Шумуносабат билан ландшафт қатламлари, жойларда биохилма-хилликни сақлашдамуҳим ўрин тутадиган муҳофаза этиладиган табиат ҳудудлари аҳамияти тобораортиб бормоқда. Бугун Ўзбекистон Республикасининг кўплаб қўриқхона ва табиатмиллий боғлари йирик ҳудудий илмий марказлар сифатида ифода этилади.
-
РЕШЕНИЕ ТВОРЧЕСКИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗАДАЧ
В пособии рассмотрены теоретические вопросы организации процесса формирования готовности к решению творческих профессиональных задач, даны рекомендации по созданию и отбору олимпиадных задач и исследован механизм творческой деятельности при их решении.
-
Ижтимоий демографик гуруҳлар социологияси фанидан МАРУЗАЛАР МАТНИ
Жамият узининг таркибий тузилиши жихатидан узаро чамбарчас боглик булган томонлар табакалар бир бутун ижтимоий ва уларнинг уртасидаги содир буладиган ижтимоий муносабатларни уз ичига олади. Уларнинг хар бир уз тараккиёти давомида бир-бирларига муайян салмокли таъсир курсатади. Республикамиз жамияти ижтимоий таркибини социология фани доирасидадир.
-
-
Дневник путешествия в Самарканд ко двору Тимура (1403-1406) : перевод со староиспанского
Сочинение Руи Гонсалеса де Клавихо - своеобразный памятник испанской прозы: путевые заметки, написанные в форме дневника испанским послом, отправленным во главе ответного посольства в столицу Тимура Самарканд. Это произвеление интересно не только как документ, в котором отмечаются глазами европейца факты и события начала XV в. на Востоке, но и как своего рода историческая энциклопедия.
-
Менежмент социологияси ва психологияси
«Социология» лотинча сўздан олинган бўлиб, жамият деган маънони билдиради. Социология жамиятнинг таркибига кирувчи алоҳида институтлар, тизимлар, гурухлар ва уларнинг ўзаро алоқадорлиги тўғрисидаги фандир. Социология фан сифатида Х1Х асрда шаклланди. Унинг шаклланишида Француз файласуфи Огюст Контнинг хизмати каттадир. Социология социал фалсафанинг масалаларини янада аниқ кўриб чиқиши ҳамда эмпирик социал тадқиқотнинг ривожланиши оқибатида шаклланади.
-
ПРИРОДА ЖИВЫХ СИСТЕМ
Настоящая работа посвящена физической природе живых систем. ссмотреныпроцессыпреобразования энергии и информации в биосистемах всех уровней иерархии: от бактериофагов до цивилизации на разных уровнях развития. Особое внимание уделено когерентным физическим процессам, обеспечивающим функционирование сознания. Рассмотрены прикладные проблемы использования физических методов повышения когерентности биосистем в сфере здравоохранения.
-
-
ФИЛОСОФИЯ и МЕТОДОЛОГИЯ ИСТОРИИ
Учебное пособие по дисциплине «Философия и методология истории» рассчитано для студентов исторических факультетов университетов. Оно отвечает всем требованиям Госстандарта Республики Узбекистан по подготовке бакалавров
-
Педагогика назарияси
Инсонни хар томонлама баркамол қилиб тарбиялаш, халқи-мизнинг азалий орзуси бўлиб аждодларимиз маърифат, маънавият ва маданиятни қандай қилиб ѐш авлодга ўргатиш – уларни комилликка етаклаш йўллари, қонун - қоидаларни муттасил излаганлар. Бу эса педагогика фанини майдонга келишига сабаб бўлган. Чунки, инсонни маърифатли ва маьнавий комилликка эришиши педагогика фанининг етакчилигида амалгаоширилади.
-
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИНИНГ КОНСТИТУЦИЯСИ
(2002 йил 27 январда ўтказилган умумхалқ референдуми натижаларига кўра ҳамда унинг асосида Ўзбекистон Республикасининг 2003 йил 24 апрелда қабул қилинган Қонунига мувофиқ Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси XVIII, XIX, XX, XXIII бобларига ўзгартишлар ва қўшимчалар киритилган. Ўзбекистон Республикасининг 2007 йил 11 апрелда қабул қилинган Қонуни билан Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси 89-моддасига, 93-моддасининг 15-бандига, 102-моддасининг иккинчи қисмига тузатишлар киритилган. Ўзбекистон Республикасининг 2008 йил 25 декабрда қабул қилинган Қонуни билан Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси 77-моддасининг биринчи қисмига ўзгартиш киритилган. Ўзбекистон Республикасининг 2011 йил 18 апрелда қабул қилинган Қонуни билан Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси 78, 80, 93, 96 ва 98-моддаларига ўзгартиш ва қўшимчалар киритилган. Ўзбекистон Республикасининг 2011 йил 12 декабрда қабул қилинган Қонуни билан Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси 90-моддасининг иккинчи қисмига тузатиш киритилган)
-
Куч
Куч нимада? Хаётнинг энг буюк сири нимада? Ҳар биримизорзу қиладиган ўша хаёт. Ҳар биримиз учун лойиқ бўлган ўша хаёт.
-
Food technology
The purpose of this tutorial is to prepare students for reading original literature in their specialty, as well as to develop and consolidate listening, speaking and writing skills in the field of professional communication.
-
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИДА ЁШЛАР СИЁСАТИНИ АМАЛГА ОШИРИШНИНГ ДОЛЗАРБ МАСАЛАЛАРИ Республика илмий-амалий анжумани материаллари 2013 йил 22-23 январь
Бугун Ўзбекистонда яшаб ижод қилаётган, миллати, тили, ирки, дини, эътиқоди, ижтимоий келиб чиқишидан қатъи назар, барча фуқароларнинг, ёшларнинг манфаатлари тўлиқ таъминланган. Мустақиллик йилларида юртимизда ёшларнинг таълим олиши, касбҳунар эгаллаши, ўз мутахассислиги бўйича ишлаши ва саломатлигини муҳофаза қилиши, оила қуриш, яшаш жойларига эга бўлиш,ота-она бўлиш каби ҳаётий эҳтиёжларини давлат томонидан кафолатлаш ва қондиришга қаратилган улкан ишлар амалга оширилди.
-
Umumiy kimyo masalalar to`plami va ularning yechimlari. 1-qism
Kimyo fanidan oliy o‘quv yurtlariga kirish imtixonlarini muvaffaqiyatli topshirish uchun nazariy bilimlar bilan bir qatorda turli mavzularga taaluqli bo‘lgan masalalarni ishlashni bilish juda muhimdir.