Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Иссиқлик газ таъминоти ва вентиляция тизимлари (2-қисм)

Ушбу ўқув-услубий мажмуа барча таълим йўналишларида таҳсил олаётган талабалар учун тавсия этилади. Шу билан бирга ўқув-услубий мажмуадан ўқитувчилар, илмий ходимлар, аспирант ва тадқиқотчилар вабошқалар фойдаланишлари мумкин.

Maktabgacha pedagogika

Ushbu ma’ro‘za matn maktabgacha ta’lim pedagogikasining umumiy asoslari, maktabgacha yoshdagi bolalarni har tomonlama barkamol etib tarbiyalash mazmuni va vazifalari,bola shaxsini tarbiyalash va rivojlantirish jarayonlarining qonuniyatlari, shakl, metod va vositalari kabi masalalar yoritilgan.

Иссиқлик ва газ таъминоти ва вентиляция тизимлари (1-қисм)

Ушбу ўқув-услубий мажмуа Иссиқлик ва газ таъминоти ва вентиляция тизимлари фани асосида яратилган бўлиб, унда маърузаларни ўрганиш ҳамда амалий машғулотларни ташкил қилиш бўйича барча таълим йўналишлари учун ўқув дастури сифатида қўлланилади.

Pedagogik amaliyot

Uslubiy qo‘llanmada pedagogik amaliyot maqsad va vazifalari, pedagogik amaliyotni o‘tkazish uchun uslubiy ko‘rsatmalar va hujjatlarni rasmiylashtirishga doir tavsiyalar bayon etilgan. Ushbu uslubiy qo‘llanma matematika va mexanika yo‘nalishlari bo‘yicha tahsil olayotgan talabalar uchun o‘quv-uslubiy qo‘llanma sifatida nashrga tavsiya qilingan.

Газ таъминоти

Ушбу ўқув-услубий мажмуа Газ таъминоти фани асосида яратилган бўлиб, унда маърузаларни ўрганиш ҳамда амалий машғулотларни ташкил қилиш бўйича барча таълим йўналишлари учун ўқув дастури.

Ёшларни ҳарбий-ватанпарварлик руҳида тарбиялаш

Ватанпарварлик ѐшларда фуқаролик бурчи, шахсий масъулият ҳисси, Ватан тақдирига дахлдорлик туйғусини, фаол ҳаётий позиция ва қатъий эътиқодини, касбий маҳоратини шакллантирадиган қудратли воситадир.

Ganch o’ymakorligi

Ganch o’ymakorlik san’ati asrlar davomida o’ziga xos uslub bilan rivojlanib keldi. Bu san’atning eng qadimgi, O’rta asrlardagi va XX asrdagi rivojlanishini ko’zdan kechirib, o’rganib chiqsak, bu davrlardagi ganch o’ymakorligi bir-biridan ancha farq qiladi.

Tabiatshunoslik va uni o’qitish metodikasi

Ma’ruza matnida tabiatshunoslik va uni o’qitish metodikasi pedagogik fan sifatida; tabiatshunoslikni o’qitishning metod, va vositalari, tabiatshunoslikni o’qitishda integratsiya va innovatsiya; atrofimizdagi olamni o’rganish; tabiatshunoslikni o’qitishning tarbiyaviy xususiyatlari va h. k. haqida so'z boradi.

Касб маҳорати

Мазкур маъруза матни талабаларнинг «Касб маҳорати» фани бўйича назарий билимларини тажрибада мустахкамлаш, кўриш ва тушуниш, ҳамда талабаларда адабиѐтлардан фойдаланиш кўникмасини яратиш имконияти хосил қилади.

Педагогик технологиялар

Шахснинг моҳияти ўз табиати жиҳатидан ижтимоий характерга эгадир. Шахсдан барча психик хусусиятларини, ижодий фаоллигининг ривожланиши манбалари унинг теварак-атрофидаги ижтимоий муҳитда, жамиятдадир.

Ўткир ва сурункали специфик хирургик инфекция

Ўткир ва сурункали специфик хирургик инфекция ҳақида батафсил тўхталган, уларнинг ўзига хос кечиши, диагностикаси, клиникаси, олдини олиш чора тадбирлари ҳақида оддий тилда ёзилган. Услубий қўлланма тиббиёт институтларининг 3 курс талабаларига мўлжалланган бўлиб, клиник ординаторлар, магистрлар ва интерналар ҳам фойдаланиши мумкин.

Қонунлар

Қонунлар

Таълимни ташкил этишда замонавий интерфаол методлар

Ушбу методик тавсияларда таълимни ташкил этишнинг самарадорлиги эътироф этилган ўттиздан ортиқ замонавий интерфаол методлар, уларнинг дидактик имконятлари, турлари бўйича қўлланиш шартлари ва тартиби масалалари ёритилган.

Педагогическое мастерство

В текстах лекций рассматриваются сущность мастерства современного преподавателя и пути его формирования. Особое внимание уделено системе работы по развитию у педагога культуры мышления, обучения студентов способности к саморегуляции поведения.

Таълимий педагогик технологиялар

Давлатимизнинг ривожланган мамлакатлар қаторидан ўрин олиши учун замонавий иқтисодиѐт, фан, маданият, техника, технология асосида мутахассислар тайѐрлашнинг такомиллашган тизимига босқичма-босқич ўтилмоқда.

Speech communication as the basis for developing the linguistic of a future doctor

Traditional requirments for the professional training of a future doctor in a medical university relate to the development of a strategy for the formation of professionally significant proficiency in foreign language speech activity.