-
Дорога в Россию 3. первый уровен-II.
Настоящий учебный комплекс по русскому языку как иностранному предназначен для взрослых учащихся и обеспечивает подготовку в объеме требований Первого сертификационного уровня (В1), Третья часть включает учебник в двух томах и аудиоприложение. Комплекс является третьей частью проекта «Стандарт — Учебник — Тесте (руководитель проекта — М.М. Нахабина).
-
Дорога в Россию. 3
Настоящий учебный комплекс по русскому языку как иностранному предназначен для взрослых учащихся и обеспечивает подготовку в объеме требований I уровня. Комплекс является третьей частью проекта «Стандарт — Учебник — Тест» (руководитель проекта — М.М. Нахабина). Третья часть включает учебник в двух томах и аудиоприложение.
-
Дорога в Россию 1
Настоящий учебный комплекс по русскому языку как иностранному предназначен для взрослых учащихся и обеспечивает подготовку в объеме Государственного стандарта элементарного уровня. Он включает учебник, аудиоприложение, грамматический комментарий с переводом. Комплекс является частью проекта «Стандарт — Учебник — Тест» (руководитель проекта — М.М. Нахабина).
-
Учебник русского языка
Цель учебника-помочь студентам нефилологических вузов овладеть синтаксическими конструкциями русского языка, выражающими определенные смысловые отношения, и выработать у них навыки использования синтаксических конструкций в монологической речи
-
Minna no Nihongo II. Translation & Grammatical Notes
As the title Minna no Nihongo indicates, this book has been designed to make the study of Japanese as enjoyable and interesting as possible for students and teachers alike. Over three years in the planning and compilation, it stands as a complete textbook in itself while acting as a companion volume to the highly regarded Shin Nihongo no Kiso. As readers may know, Shin Nihongo no Kiso is a comprehensive introduction to elementary Japanese that serves as a highly efficient resource enabling students wishing to master basic Japanese conversation to do so in the shortest possible time. As such, although it was originally developed for use by AOTS's technical trainees, it is now used by a wide range of people both in Japan and abroad. The teaching of Japanese is branching out in many different ways. The growth in international relations has led to a greater level of interchange between Japan and other countries, and non-Japanese from a wide variety of backgrounds have come to Japan with a range of different objectives and are now living within local communities here.
-
Le francais par les textes II (45 textes de francais courant)
Ce manuel est destine aux etudiants de master et de troisieme cycle des etablissements d'enseignement superieur organisate urs de la langue francaise.
-
Француз тили дарслиги
Мазкур дарслик олий Укув юртлари учун чикэрилган дастур асосила ёзилган бўлиб, унда француз тили фонетикасининг коидалари, унинг ўзига хос томонлари, товуш ва харФ тизимлари, шунингдек грамматик қоидалари, ўзбек тили билан таққосланган ҳолда батафсил баён қилинган. Ҳар бир дарс грамматик қоидалар билан бошланиб, улар мисол ва машқлар билан мустаҳкамланади. Қоидалар ўзбек тили грамматикаси билан таққосланиб, уларни ўхшаш ва тафовут томонлари тушунтирилади. Қўлингиздаги китоб университетларнинг бакалавр ва магистратура тизимидаги талабалари ва мустакил француз тилини ўрганувчиларга мўлжалланган.
-
Француз тили дарслиги.
Мазкур дарслик олий ўкув юртлари учун чиқарилган дастур асосида ёзилган булиб, унда француз тили фонетикасининг қоидалари, унинг узига хос томонлари, товуш ва ҳарф тизимлари, шунингдек грамматик қоидалари узбек тили билан таққосланган ҳолда батафсил баён қилинган.
-
More step by step. Listening 1
Listening is a three-level integrated listening and speaking series for students ranging from pre-intermediate to upper-intermediate. The series is aimed at helping learners improve their listening comprehension and speaking ability through a variety of skill-based activities. Contemporary and informative theme-based units are used to motivate students and provide interesting topics for class discussions. More Step By Step Listening follows a formal that lets students practice their skills in both everyday and academic situations.
-
Reading Challenge 2
The authors of this book would like to acknowledge the following writers for contributing materials to this series: Paul Edmunds, Barbara Graeber, Jennifer Janzen, Susan MacRae, Kristen Sinats, Michael Souza, Anne Taylor, Adam Worcester. Every effort has been made to trace all sources of illustrations/photos/information in this book, but if any have been inadvertently overlooked, the publisher will be pleased to make the necessary arrangements at the first opportunity.
-
Учебник русского языка
Цель учебника – помочь студентам нефилологических вузов овладеть синтаксическими конструкциями русского языка, выражающими определенные смысловые отношения, и выработать у них навыки использования синтаксических конструкций в монологической речи. Учебник предназначен для студентов–нефилологов всех направлений бакалавриата.
-
Cultural Awareness
The publisher and author would like to thank the following for their kind permission to use articles, extracts, or adaptations from copyright material. There might be instances where we have been unable to trace or contact the copyright holder before our printing deadline. We apologize for this and if notified the publisher will be pleased to rectify any errors or omissions at the earliest opportunity.
-
ФРАНЦУЗ ТИЛИ ДАРСЛИГИ
Мазкур дарслих алий Укув юртлари учун чикдрилган дастур асосида сзилган булиб, унда француз тили фонетикасининг коидалари, унинг Узнга хос томонлари, товуш ва \арф тизимлари, шунингдек грамматик Коидмари узбек тили билан таккосланган холда батафсил баён кдлин- ган. Хар бир даре грамматик хоидалар билан бошланиб, улар мисол ва машклар билан му ставкам л анади. Кридалар узбек тили грамматикаси билан таххосланиб. уларни ухшаш ва тафовут томонлари тушунтири- лади. Мутахассисликка оид матнлар физика, математика, кимё, биоло- гия, география, геология каби табиий фанлар буйича тузил гаи. КУ линги здаги китоб университетларнинг бакалавр ва магистратура тизимидаги талабалари ва мустакил француз тилини Урганувчиларга мулжалланган.
-
Curso De Espanol Para Extranjeros Ejercicios
Questo libro è il frutto di un percorso di lotta per l’accesso alle conoscenze e alla formazione promosso dal CSOA Terra Terra, CSOA Officina 99, Get Up Kids!, Neapolis Hacklab. Questo libro è solo uno dei tanti messi a disposizione da LIBREREMO, un portale finalizzato alla condivisione e alla libera circolazione di materiali di studio universitario (e non solo!). Pensiamo che in un’università dai costi e dai ritmi sempre più escludenti, sempre più subordinata agli interessi delle aziende, LIBREREMO possa essere uno strumento nelle mani degli studenti per riappropriarsi, attraverso la collaborazione reciproca, del proprio diritto allo studio e per stimolare, attraverso la diffusione di materiale controinformativo, una critica della proprietà intellettuale al fine di smascherarne i reali interessi.
-
DEUTSCH
Ушбу Олмон тили ўқув дарслигининг биринчи қисми олмон тилини ўрганувчи 1 ва 2 - боскич (ўзбек тили rypуҳлари) талабалари учун асосий ўқув дарслиги ҳисобланади. Бу ўқув дарслик ўзининг мақсади ва мазмуни билан олмон тилини олий ўкув юртларида ўргатиш учун ўкув дастурига мувофиқлаштирилган. Ушбу дарсликнинг максади талабаларнинг нутқ малакаларини ошириш, ҳамда уларда илмий-оммабоп адабиётларни дастурда кўрсатилган ҳажмда таржима қила олиш малака ва куникмалари ҳосил килишдан иборатдир.
-
Boses Erwachen in Heidelberg
Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschiitzt. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fallen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilli-gung des Verlags. Hinweis zu § 52 a UrhG: Weder das Werk noch seine Teile diirfen ohne eine solche Einwilligung eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt werden. Dies gilt auch fur Intranets von Schulen und sonstige Bildungseinrichtungen. Foto-mechanische oder andere Wiedergabeverfahren nur mit Genehmigung des Verlags.