Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

TA’LIMDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI

TA’LIMDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI

YAKKAXON QO‘SHIQCHILIK

0 ‘zbek mumtoz musiqa merosining ulkan madaniy va ma’naviy mohiyati ulaming zaminida qaror topgan an’analarida desak adashmagan bo‘lamiz. Chunki, mumtoz musiqa o ‘zining nomi bilan, tarkibiga kasbiy musiqaning shakllanish va rivojlanishi bilan bog‘liq barcha an’analarini mujassam etgandir. Xalq bastakorlarining betakror ijodiy merosi va an’analari, qadriyatlaming ijodiy mahsuli sifatida benazir sozanda va xonandalar faoliyatida kamol topib kelgan. An’ana sifatida ardoqlarib avlodlardan-avlodlarga o ‘tishida esa, ustoz-shogirdlik munosabatiari eng muhim mezon va asosiy omil sifatida xizmat qilib kelgan.

Mutaxassislik fanalarini o’qitish metodikasi

Mazkur o`quv uslubiy majmua magistratura mutaxasisligining informatika va ta’limda axborot texnologiyalari ta’lim yo’nalishlarida o’qiladigan «Mutaxassislik fanlarini o’qitish metodikasi» o’quv fani bo’yicha tuzilgan bo’lib, bo’lajak mutaxassis egallashi kerak bo’lgan bilimlar va ko’nikmalar majmuini o’z ichiga oladi.

Учебно-методический комплекс по дисциплине основы программирования

Данный учебно-методический комплекс предназначен для предмета «Основы программирования», который включѐн в учебную программу бакалавриата направления подготовки «5130200 - Прикладная математика и информатика». Разработано на основе типичной учебной программы, утвержденной Самаркандским государственным университетом.

Техническое и программное обеспечение компьютеров

Общим положительным фактором стало распространение высокоскоростного доступа к Интернету, развитие мобильной связи, реализация соответствующих государственных программ и принятие новых правовых актов в области ИКТ Развитию информационного общества способствовало также постепенное дорегулирование рынка телекоммуникаций. Особое значение имела разработка и реализация правительственных программ развития ИКТ и укрепление информационной инфраструктуры

YAKKAXON QO‘SHIQCHILIK

Mazkur o'quv-uslubiy qo'llanma oliy ta'lim muassasalarining "Xalq ashula va raqs ansambllariga rahbarlik" yo`nalishlarida tahsil olayotgan tala balar, shuningdek, an'anaviy qo`shiqchilikni o'zlashtirayotgan oliy va o'rta maxsus ta'lim muassasalarining talaba-o'quvchilari hamda shu yo'nalishda ijod qilayotgan xonandalarga mo'ljallangan. O'quv-uslubiy qo'llanmada O'zbekiston xalq hafizi Orifxon Hotamov ijro etgan sara asarlar jamlanib, ularning talqini bilan bog'liq qimmatli ko'rsat- malar berilgan.

Ахборотларни ҳимоялаш

2002 йилда 30 майда Ўзбекистон Республикаси Президенти томонидан ПФ №3080 «Компьютерлаштириш ва ахборот – коммуникасия технологияларини янада ривожлантириш хақидаги» қарори ва «Компьютерлаштириш ва ахборот – коммуникасия технологияларини 2002-2010 йилларгача ривожлантириш дастури»га асосан республикамизда Компьютер ва ахборот технологияларини ривожлантириш, уларни халқ хўжалигида самарали қўллаш – долзарб масалага айланган.

Ахборотларни ҳимоялаш

Тез ривожланиб бораётган компьютер ахборот технологиялари бизнинг кундалик хаётимизнинг барча жабхаларида сезиларли узгаришларни олиб кирмокда. Хозирда “ахборот тушунчаси” сотиб олиш, сотиш, бирор бошка товарга алмаштириш мумкин булган махсус товар белгиси сифатида тез-тез ишлатилмокда.

Ахборот ресурслари ва воситаларини таълимда қўллаш

«Таълимда автоматлаштирилган ахборот ресурслари» ўқув фани магистратура мутахасислигининг информатика ва таълимда ахборот технологиялари таълим йўналишларида ўқитилади ва бўлажак мутахассис эгаллаши керак бўлган билимлар ва кўникмалар мажмуини ўз ичига олади.

Islomda gender tenglikning o'ziga xos tamoyillari

Ushbu qo'llanmada keltirilgan ma'lumotlardan ilmiy tadqiqotlarda, risolalar va oliy o'quv yurtlari uchun maxsus darsliklar, o'quv qo'llanmalar tayyorlashda, ma'rifiy targ'ibot markazlari o'zlarining joylarda (mahallalar, mehnat jamoalari, o'quv yurtlarida) aholi, xotin-qizlar o'rtasida olib boradigan ma'riFiy islom asoslarini tushuntirishda, oila qurish bo'sag'asida turgan yoshlarni nikohga, oilaviy munosabatlarga tayyorlash maqsadida jinslar tengligi, jinsiy zo'rovonlik, jins va oila, xotin-qizlar kamsitilishining huquqiy va ma'naviy oqibatlari, oilaning ma'naviy asoslarini tushuntirish ishlarida, ta'lim muassasalaridayigitva qizlarni turmushga tayyorlash, erta nikoh, reproduktiv salomatlik, gigiyena masalalari bo'yicha bilim darajasi va ko'nikmalarini oshirishga yo'nalgan targ'ibot ishlarida foydalanishlari mumkin.

Tutash muhit mexanikasi

Mazkur o’quv-uslubiy majmua Samarqand davlat universiteti 5130200 –”Amaliy matematika va informatika” bakalavriat ta’lim yo’nalishlari o’quv rejasidagi Tanlov fan “Tutash muhit mexanikasi” fani bo’yicha Samarqand davlat universiteti tomonidan tasdiqlangan namunaviy va dasturi asosida ishlab chiqilgan

Tarmoq texnologiyalari

2002 yilda 30 mayda O’zbekiston Respublikasi Prezidenti tomonidan PF №3080 «Kompyuterlashtirish va axborot – kommunikasiya texnologiyalarini yanada rivojlantirish xaqidagi» qarori va «Kompyuterlashtirish va axborot – kommunikasiya texnologiyalarini 2002-2010 yillargacha rivojlantirish dasturi»ga asosan respublikamizda kompyuter va axborot texnologiyalarini rivojlantirish, ularni xalq xo’jaligida samarali qo’llash – dolzarb masalaga aylangan

Ta’limda axborot texnologiyalari

Zamonaviy soha mutaxassislari, jumladan texnologlar, muhandislar, iqtisodchilar, moliyachilar, bank va soliq tizimi xodimlari, menejerlar, marketologlar va boshqalar tegishli sohaning axborot resurslaridan erkin va samarali foydalanishi (olish, to‘plash, 6 yaratish, qayta ishlash, saqlash, uzatish va h.k.) uchun zamonaviy kompyuter-axborottelekommunikatsiya vositalari bo‘yicha tegishli ilmlarga ega bo‘lishlari kerak bo‘ladi. Axborot bo’yicha bilimlar zaminini yaratish esa “Axborot texnologiyalari va dasturlash asoslari” fanining predmetini tashkil etadi va uni o‘rganish maktab partasidan boshlanib, oliy o‘quv yurtlarida davom ettiriladi

Ta’limda axborot texnologiyalari

Informatika va axborot texnologiyalari tez rivojlanayotgan fan yo’nalishi bo’lib, hozirda u qamrab olmagan biror sohani topish qiyin. Informatikani o’qitish davrida talabalarni kompyuterdan foydalanishga o’rgatishdan tashqari ularga yangi informasion texnologiyalar va zamonaviy programma ta’minoti haqida tushunchalar beriladi. Ta’lim yo’nalishi sohasidagi masalalarni yechishda, tajriba natijalarini qayta ishlashda, natijalarni jadval, grafik, rasmlar ko’rinishida olishda kerakli programma vositalari, kompyuter tarmoqlarida ishlash, xususan, global Internet tarmog’ida ishlash haqida tushunchalar beriladi va ulardan foydalanishga o’rgatiladi.

ХОР ДИРИЖЁРЛИГИ ХРЕСТОМАТИЯСИ

Хор дирижёрлиги бўйича хрестоматиянинг сўнгги IV қисми аввалги I-III қисмларидек республикамиз музика билим юртларининг хор дирижёрлиги бўлимлари, ўқитувчилари ва ўқувчи- дари учун мўлжалланган. Бинобарин, ундан Ўзбекистоннинг бошқа музика, шунингдек музика педагогика, мада- тия оқартув ўқув юртларининг ўқитувчилари ва ўқувчилари ҳам хор дирижёрлиги дарсларида фойдаланишлари мумкин. Мазкур хрестоматияларнинг асосий мақсади хор дирижёрлиги синфларида ўрганилади- тан материалларни Ўзбекистон композиторларининг асарлари билан бойитишдир.

ЖАҲОН ЦИВИЛИЗАЦИЯЛАРИ ТАРИХИ

Тарихий жараённинг объектив манзарасини ишлаб чиқиш (яратиш) учун тарих фани муайян методологияга, умумий тамойилларга асосланиши керак. Узоқ вақтга қадар тарих фанида субъективистик ёхуд объектив-идеалистик методология ҳукмрон бўлиб келди. Бундай ҳол тарихии буюк инсонлар шоҳлар, қироллар, императорлар ва бошқа сиёсий арбоблар фаолияти тарихи сифатида тушунишга олиб келди. Ушбу ёндашувга биноан бирон-бир тарихий воқелик, ҳодиса уларнинг мақсад-муддаоси, ҳисоб-китоблар ёки хатолари ҳисобига юзага келган, деб тушунилди.