Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Бадиий танқид тарихи ва назарияси

Badiiy tanqid tushunchasi ostida kо‘pincha faqat tasviriy yoki amaliy san’at sohasida tanqidiy faoliyat tushuniladi. Biroq, badiiy tanqid adabiy, musiqiy, teatrga oid va hokazo bо‘lishi yoki о‘zining diqqati qaratilgan sohaga san’atning bir necha xilini kiritishi mumkin.

Biologik xilma-xillik

Biologik xilma-xillikni ta’minlash kursida ekologlarni ekologiyaning amaliyot bilan bog‘liq asosiy masalalari bilan tanishtirish, ularda muhandislik ekologiyasi muammolarini hal qilish ko‘nikmalarini shakllantirish muhim ahamiyatga ega.

Hozirgi zamon ekologik muammolari

Hozirgi zamon fan va texnikasining rivojlanishi eng yuqori darajasiga ko`tarilganligi bilan amalda sanoat korxonalarining biosferaga zaharli ta`sirini butunlay yo'q qilish mumkin bo`lmay qoldi.

Binolarning energiya tejamkor muhandislik kommunikatsiyalari

Hozirgi kunda suv isitish uchun quyosh uskunalari Alternativ quvvatga ega maxsus quyosh kollektorlari va uskunalar o‘rnatish ishlari amalga oshirilmoqda. Hozirgi zamonda jaxondagi yerkin quvvatga ega ushbu quyosh kollektorlari iqtisodiy tejamkorlikka ega va ekalogiyaga zararli ta’sir yetkazmaydi.

O'zbek nomoddiy madaniy merosi

Birlashgan Millatlar Tashkiloti va uning tarkibidagi fan, ta‘lim va madaniyat masalalari bilan shug‘ullanuvchi YUNESKO tashkiloti ana shu muammolarni qay yо‘l bilan hal qilish mumkinligi ustida qator yillardan buyon bosh qotirib keladi va buning oqibatida qabul qilingan Barqaror taraqqiyot dasturida muammolarni hal etishning yechimlari о‘z aksini topgan.

Transport vositalari tuzilishi va texnik ekspluatatsiyasi

Fanni o`qitishdan maqsad talabalarda transport vositalarining tasnifi, tuzilishi,ishlash jarayoni hamda muayyan ekspluatatsion sharoitda effektiv darajada ishlash imkoniyatini aniqlash va uning konstruktsiyasini berilgan sharoitga qay darajada moslashganligini baholash usullari bo`yicha yo`nalish profiliga mos bilim, ko`nikma va malaka shakllantirishdir.

“АNORGANIK KIMYO “ FANIDAN TA'LIM TЕXNOLOGIYASI

“Anorganik kimyo fanidan o`quv-uslubiy majmua” ning annotatsiyasi Anorganik kimyo fanidan o`quv–uslubiy majmua namunaviy ko`rsatma asosida tuzilgan. U jami 443 sahifadan iborat bo`lib, fanning namunaviy dasturini, ishchi dasturni kalеndar rеjalarni, ma'ruzalar matnini, o`z ichiga oladi. Har bir ma'ruza va amaliy mashg`ulot uchun tеxnologik modеl va tеxnologik xaritalar, ta'lim tеxnologiyasi, tеstlar, nazorat uchun savollar, tarqatma matеriallar, glossariy, tayanch so`zlar va adabiyotlar ro`yxati kеltirilgan. Majmuada amaliy mashg`ulotning turiga qarab shwot, bumеrang, klastеr, aqliy xujum kabi pеdagog tеxnologiyalar ilova qilinganki, ular yordamida muammoli, vaziyatli va munozarali mavzularni o`rganish mumkin. Alohida chop etilgan o`quv qo`llanmada anorganik kimyo kimyodan masalalar to`plami ilova qilingan. Ma'ruzalarning elеktron variantlarida ko`pgina jarayonlar rangli tasvirdagi multimеdiyali sxеmalar, animatsiyali rasmlar orqali namoyish etilgan. Undan tashqari majmua ichida talabalar bilimini baholash mеzonlari kеltirilgan. Majmua tushunarli tarzda bayon etilgan, foydalanishga oson va qulay. Agar majmuadan unumli va samarali foydalansa, albatta intеrfaol dars bеrish ta'minlanadi. Majmuaning elеktron varianti ushbu fandan dars bеruvchi harbir o`qituvchida mavjud. Majmua elеktron varianti va muqovalangan holatdagi qog`oz varianti kafеdrada saqlanadi.

Физиологически активные вещества растений научные

Учебно-методический комплекс науки биологических методов исследования утвержден протоколом заседания учебно-методической комиссии факультета естественных наук Андижанского государственного университета от 30 августа 2022 года и рекомендовано остаться в учебном процессе.

Ta'lim tizimida madaniyat masalalari fanidan

lashgan Millatlar Tashkiloti va uning tarkibidagi fan, ta‘lim va madaniyat masalalari bilan shug‘ullanuvchi YUNESKO tashkiloti ana shu muammolarni qay yо‘l bilan hal qilish mumkinligi ustida qator yillardan buyon bosh qotirib keladi va buning oqibatida qabul qilingan Barqaror taraqqiyot dasturida muammolarni hal etishning yechimlari о‘z aksini topgan.n.

Tashkilotchilik mahorati

Madaniy tadbirlarni tashkil etish mahorati fani madaniy tadbirlarni tashkil qiluvchi ijodiy guruhlarning tajribalarini umumlashtira oladigan, madaniy tadbirlarni tashkil etish bo`yicha mutaxassis-yoshlarni tarbiyalashga taalluqli masalalarni o‘rganuvchi hamda o‘rgatuvchi fandir.

Ssenariynavislik va madaniy-ommaviy tadbirlarni tashkil etish

Fanni o‘qitishdan maqsad– talabalarga turli mavzulardagi madaniy-ommaviy tadbirlarni tashkil etishning dramatik asosi bo‘lmish ssenariy yaratishning nazariy va amaliy asoslarini, madaniy-ommaviy tadbirlarni tashkillashtirishning amaliy va metodik jihatlarini o‘rgatish hamda ularni amaliyotda tatbiq etish, sahnalashtirish ishlarini amalga oshirishdan iborat.

Payvandlashning asosiy uslublari

Mazkur majmuada “Payvandlashning asosiy uslublari” fani dasturi, ma’ruza mashg‘ulotlarining ta’lim texnologiyasi va texnologik xaritasi, ma’ruza slaydlari, ma’ruzalar matni, amaliy mashg‘ulotlarning ta’lim texnologiyasi va texnologik xaritasi, amaliy mashg‘ulotlar uchun uslubiy ko‘rsatmalar, nazorat turlari uchun tayyorlangan topshiriqlar variantlari, test savollari, fandan umumiy nazorat savollari va glossariy (izohli lug‘at) jamlangan.

« ANALITIK GEOMETRIYA VA CHIZIQLI ALGEBRA» fanidan o’quv-uslubiy M A J M U A

Ushbu majmuada «Analitik geometriya va chiziqli algebra» fanining maqsadi va vazifalari, fanni o’zlashtirishga qo’yilgan talablar, fan bo’yicha o’quv mashg’ulotlari turlari va ularning hajmi (soatlarda), fanning mazmuni, fan bo’yicha talabalar o’zlashtirishining nazorati, fanning o’quv, o’quv-uslubiy qo’llanmalar bilan ta’minlanganlik darajasi, fanni o’zlashtirish uchun kerakli jihozlar va (asbob uskunalar) apparatura, o’qituvchilar uchun uslubiy tavsiyalar, talabalarning mustaqil ishini bajarish bo’yicha uslubiy tavsiyalar, mustaqil ishlarni bajarish bo’yicha eslatmalar, mustaqil ishlarni bajarish uchun o’quv - uslubiy qo’llanmalar keltirilgan. Shuningdek, oraliq nazoratlar uchun savollar va variantlar namunalari, yakuniy nazorat uchun nazariy savollar va variantlar namunalari, test savollari, mustaqil (individual) bajariladigan kontrol ishlar, «Analitik geometriya va chiziqli algebra» fanidan ma’ruza darsi ishlanmasi namunasi, «Analitik geometriya va chiziqli algebra» fanidan amaliy mashg’ulot darsi ishlanmasi namunasi ilovalar shaklida berilgan. Uslubiy qo’llanma bakalavriatning 5480100 – amaliy matematika va informatika ta’lim yo’nalishi uchun mo’ljallangan bo’lib, u amaldagi davlat ta’lim standartlari va «Analitik geometriya» fani namunaviy dasturiga asosan tuzildi.

«ANALITIK MEXANIKA» FANINING O’QUV-USLUBIY MAJMUASI

Ushbu o’quv-uslubiy majmua O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim Vazirligi tomonidan 2016 yil 22 yanvardagi 26-sonli buyrug’ining 2-ilovasi bilan tasdiqlangan, Oliy va o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi yo’nalishlari bo’yicha o’quv-uslubiy birlashmalar faoliyatini Muvofiqlashtirish Kengashining 2016 yil 9 yanvaridagi 1-sonli bayonnomasi bilan ma’qullangan va №БД-5140300 – 4.02 raqam bilan ro’yxatga olingan Analitik mexanika fan dasturi, shu ta’lim yo’nalishining 2021-2022 o’quv yiliga mo’ljallangan ishchi o’quv rejasi va shular asosida tuzilgan ishchi o’quv dastur hamda O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim Vazirligi tomonidan 2017 yil 1 mart kuni 107-son buyruq bilan chiqarilgan “Yangi o’quv-uslubiy majmualarni tayyorlash bo’yicha uslubiy ko’rsatmani tavsiya etish to’g’risida”gi Buyrugi va uning ilovasidagi “Oliy ta’lim o’quv rejalari fanlarining yangi o’quv-uslubiy majmualarini tayyorlash bo’yicha uslubiy ko’rsatma”si asosida ishlab chiqilgan.

«PROGRAMMA MAHSULOTLARNI YARATISH TEXNOLOGIYALARI» FANIDAN O‟QUV- USLUBIY MAJMUA

«Dasturiy mahsulotlarni yaratish texnologiyasi» fanidan ushbu o‘quv – uslubiy majmua Samarqand davlat universitetining «Axborotlashtirish texnologiyalari» kafedrasida tayyorlangan. Ushbu o‘quv-uslubiy majmua shu fanni o‘rganish jarayonida talabaning mustaqil ishlashini tashkil etishga mo‘ljallangan bo‘lib, u talabaning mustaqil ishlashini ta‘minlovchi o‘quv-uslubiy materiallarni o‘z ichiga olgan hamda talaba olgan bilimining sifatini doimo nazorat qilishni ta‘minlaydi. Mazkur majmua bir necha bo‘limlardan iborat: annotatsiya; muallif haqida ma‘lumot; normativ hujjatlar; ta‘lim texnologiyasi; nazorat materiallari; o‘quv materiallar; ishlanmalar va tarqatma materiallar; mustaqil ishlar, kurs ishlari va BMI mavzulari; glossariy hamda ilovalar (majmua tuzilmasiga e‘tibor qiling). Ushbu fanni o‘rganish ana shu mantiqiy ketma-ketlikka rioya qilishni talab etadi. Shuning uchun shu bandlarga asoslanib, har bir mavzuni chuqur o‘rgangandan so‘ng yangi mavzuga o‘tish mumkin bo‘ladi. Bunda talabaga mavjud o‘quv uslubiy qo‘llanma va ko‘rsatmalar hamda tavsiyalar, ishlanma va tarqatma materiallar, foydalanish uchun tavsiya etilgan adabiyotlar yaqindan yordam beradi.

Issiqlik ishlab chiqarish uskunalari

Issiqlik ishlаb chiqаrish uskunаlаri dеb suv bugʻi, issiq suv yoki qizdirilgаn hаvо koʻrinishidаgi issiqlik enеrgiyasini ishlаb chiqаrish uchun fоydаlаnilаyotgаn uskunа vа mехаnizmlаr mаjmuigа аytilаdi. Issiq suv vа qizdirilgаn hаvоdаn ishlаb chiqаrish, jаmоаt vа turаr jоy binоlаrini isitish, shuningdеk ахоlini kоmmunаl mаishiy eхtiyojlаri uchun fоydаlаnilаdi.