-
Davlat va huquq. Huquqiy fanlar
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Kimyo atamalarining izohli lug'ati
Lug`at keltirilgan terminologiya xalqaronomenklatura va so`nggi mahalliy terminologiya standartlariga mos keladi.
-
O’zbekiston Respublikasining konstitutsiyasi
O'zbekiston xalqi: inson huquqlariga va davlat suvereniteti g'oyalariga sodiqligini tantanali ravishda e'lon qilib, hozirgi va kelajak avlodlar oldidagi yuksak mas’uliyatini anglagan holda, o‘zbek davlatchiligi rivojining tarixiy tajribasiga tayanib demokratiya va ijtimoiy adolatga sadoqatini namoyon qilib, O'zbekiston-suveren demokratik respublika. Davlatning «O‘zbekiston Respublikasi» va «O‘zbekiston» degan nomlari bir ma'noni anglatadi.
-
педагогика тарихи
Mazkur kitob mustaqillik mafkurasi, ma`naviyati va tarbiyasi talablariga javob beruvchi ilk o'quv qo'llanma
-
Педагогика
В пособии раскрываются основные положения педагогики как учебного предмета. В них отражены новые тенденции развития педагогической науки и практики.
-
Педагогика
В пособии определяется круг вопросов, предполагающих получение необходимых знаний по курсу "педагогика" в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта Российской Федерации.
-
Педагогика
На основе деятельностно-личностной концепции воспитания в пособии (1-е изд. — 1979 г.) освещаются общие вопросы развития педагогической науки, теоретические и методические основы обучения, а так же процесс формирования личностных качеств учащихся. При раскрытии проблем обучения и воспитания широко используются идеи пси хологии, а также передовой педагогический опыт. Для студентов педагогических вузов, университетов; аспирантов,
-
Социальная педагогика: Практика глазами преподавателей и студентов
Пособие предназначено для студентов и преподавателей вузов, работников социально-педагогических учреждений, где студенты проходит практику, а также лиц, интересующихся проблемами практической подготовки социальных педагогов.
-
-
Педагогика
Представляет собой нормативный учебный курс педагогики, включающий четыре основных раздела: "Общие вопросы педагогики", "Теоретические и методические основы обучения (дидактика)", "Вопросы школоведения".
-
Педагогика
Учебное пособие представляет собой своеобразный конспект учебника "педагогика", за которой в 2000 г. И. Ф. Харламову присуждена государственная премия Республики Беларусь.
-
АХБОРОТ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ
Ушбу қўлланма Ўзбекистондаги Бирлашган Миллатлар Ташкилотининг Тараққиёт Дастури ва Ўзбекистон Республикаси Ҳукумати орасидаги қўшма “Ўзбекистон Ҳукуматига мамлакат ривожланиши учун Ахборот-коммуникация технологиялари сиёсатини шакллантириш ва жорий этишда кўмак” (“АКТ Сиёсати”) лойиҳаси ва Тошкент ахборот технологиялари универститети билан ҳамкорликда ишлаб чиқарилган.
-
Педагогика: экзаменационные ответы
Учебное пособие раскрывает темы: педагогика, предмет педагогики, цели образования и воспитания, педагогический идеал и его конкретно-историческое воплощение, средства и методы педагогического воздействия на личность, общие принципы дидактики и их реализация в конкретных предметных методиках обучения, нравственно-психологические и идейные взаимоотношения поколений.
-
Ўзбекистон Республикаси Кодекслари
1-бўлим. Умумий қоидалар 1-модда. Самовий худуд суверенитети Республиканинг қуруқликдаги ерлари ва сув ҳавзалари устидани самовий худудига Ўзбекистон Республикаси тўла ва танхо эгалик қилади. Ўзбекистон республикасининг самовий худуд Ўзбекистон давлати худудининг ажралмас қисмидир.
-
-
Диншунослик асослари
"Диншунослик асослари" ўқув қўлланмаси олий ўқув юртлари талабаларига мўлжалланган. Ўзбекистон мустақил тараққиёт йўлига кирганлиги, мустақилликни мустаҳкамлашда маънавий омиллар тобора биринчи ўринга чиқиб бораётгани динга, диний ташкилотлар ва диндорларларга илмий муносабат белгилаш, табаа (граждан)лар Коститутцион ҳуқуқларини ҳимоя қилиш " Диншунослик асослари" курси бшлган табиий эҳтиёжни ҳар қачонгидан оширмоқда.
-
Высшая математика (теория вероятностей и математическая статистика, приближенные вычисления. применение в текстильной и легкой промышленности)
Цель учебного пособия – помочь студентам усвоить, пройденный материал. Научить применять эти вероятностно-статистические методы решения при постановке реальных экономических задач в текстильной и легкой промышленности. Решение задач с конкретным применением в нужной отрасли приближает студентов к сфере своей деятельности. Переход от абстрактного мышления к конкретной задаче позволяет быстрее усвоить пройденный материал. В учебном пособие приведены краткие сведения теоретического материала, подробные решения задач, соответствующие данной теме.