Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Логоритмика

Логопедик ритмика курсининг асосий мақсадлари турли нутқ бузилишларига эга бўлган шахсларнинг умумий ва нозик моторикаси бузилишлари хусусиятлари, реабилитация методикалари тизимидаги логоритмик (мусиқали ритмик) тарбия тамойиллари ва усуллари ҳақида, шунингдек ҳаракат анализаторининг фаолияти ҳақида умумий тарздаги билим ва тушунчалар беришдан иборат.

O‘zbekistonni rivojlantirish strategiyasi. Fuqarolik jamiyati

Mustaqillikka erishganimizdan keyin bozor iqtisodiyotiga asoslangan mustaqil demokratik davlat barpo etish, inson manfaatlari, huquq va erkinliklari, qonun ustuvorligi hamda mamlakatimiz barcha fuqarolari uchun qonun oldida tenglik ta’minlanadigan fuqarolik jamiyatini shakllantirish strategik maqsad sifatida belgilangan.

ЭКОНОМЕТРИКАДАН ЛАБОРАТОРИЯ ИШЛАРИНИ БАЖАРИШ БЎЙИЧА ЎҚУВ-УСЛУБИЙ ҚЎЛЛАНМА

Ушбу ўқув-услубий қўлланмада олий таълимнинг бакалавр босқичидаги иқтисодиѐт йўналишидаги барча мутахассисликлар учун “Эконометрика асослари” фанининг тасдиқланган намунавий ўқув дастурига биноан тайѐрланган. Ўқув-услубий қўлланма, “Эконометрика асослари” фани бўйича ўтказиладиган лаборатория ишларини тўғри бажарилишини таъминлаш, талабаларда малакавий кўникма ҳосил қилиш мақсадида лаборатория вариантлари ҳамда уларни бажарилишини намунавий усуллари ривожланган мамлакатлар ва республикамизда яратилган дарслик ва ўқув қўлланмалардан фарқли ўлароқ, ўзбек тилида яратилган ва илк бор нашр этилган ўқув адабиѐтидир. Ўқув-услубий қўлланманинг афзаллиги эконометрик моделлаштириш бўйича масалаларни содда ва талабалар тушунадиган тилда ѐзилганлигида, математик тушунчалар ва ифодалар соддалаштирилганлиги ҳамда миллий иқтисодиѐтимизга тегишли ахборотлар асосида амалий масалаларни бажарилганлиги ва унга доир топшириқларни вариантлар асносида берилганлигидир.

Plastik anatomiya

Mazkur uslubiy qo’llanma bo’lajak rassom-o’qituvchilarni kasbiy tayyorlashda plastik anatomiya fanidan olgan nazariy bilimlarini amaliy mashg’ulotlar orqali mustahkamlashni ko’zda tutadi.

Бошланғич синфларнинг математика дарсларида дидактик ўйинлар

Ушбу методик қўлланмадан бошланғич синф ўқитувчилари математика дарсларида фойдаланишлари учун ўйинлардан қатор намуналар келтирилади, уларни ташкил этиш усуллари баён этилади, шунингдек дидактик ўйинларнинг тарбиявий аҳамияти ҳақида сўз юритилади.

Iqtisodiyot nazariyasi

Iqtisodiyot nazariyasi fanini mukammal o’rganishning afzalligi yana shu bilan izоhlanadiki, to’g’ri qarоr qabul qilishda insоnlar dоimо kеrakli va ishоnchli nazariy bilimga va ma’lumоtga ega bo’lishi zarur.

Mutaxassislikka kirish

Bundan qo'llangan maqsad talabalarini oliy maktab hayotiga tezroq moslashtirish, uning sharoitini o'zlashtirib olishda ko'maqlashish bo'lib, oqibat natijada fanni yaxshi o'zlashtirishlarida yordam berish, ulgurmovchilarning oldini olishdan iborat.

Тарбиянинг ижтимоий ҳодиса ва педагогик жараён эканлиги

Тарбиядан кўзланган асосий мақсад,хар томонлама маънавий ривожланган ақлий ва ахлоқий баркамол шахсни шакллантиришдан иборат. Шунга кўра тарбиявий фаолиятнинг мазмуни,ташкилий шакллари усуллари шу мақсадга эришишни кўзда тутади.

Kompyuter grafikasi

Kompyuter grafikasi - kompyuterdan foydalanish jarayonidagi eng mashhur yo'nalashlardan biri. Kompyuter grafikasisiz har qanday zamonaviy multimediya ish yurita olmaydi.

Хирургические инструменты и правила их применения

В руководстве описаны инструменты, используемые в общехирургической практике, выделены инструменты, применяемые в узких областях: абдоминальной, торакальной, сердечно-сосудистой, нейрохирургии, акушерстве и гинекологии, урологии и травматологии. При этом сделаны акценты на эндовидеохирургические инструменты и минихирургические доступы и приемы. Представлены основы микрохирургии. Описаны правила пользования скальпелем, пинцетом, кровоостанавливающими зажимами, хирургической иглой, иглодержателем, шовным материалом и приемы вязания узлов, основные способы наложения швов на разные типы мягких тканей.

D U T O R

O‘zbåk xalq cholg‘ulari ijro amaliyotida tanbur, rubob, dutor, g‘ijjak, chang, nay, surnay, qonun, doyra kabi har tomonlama mukammal sozlar mavjud. Har bir cholg‘u o‘zining shakllanish va takomillashish tarixiga ega. Takomillashish jarayonlari cholg‘ularning shakli, ovozi, ovoz diapazoni kabi jihatlariga asoslangan. Dutor, manbalarda yozilishiga ko‘ra shakliy jihatdan o‘zgarmagan. Dutor cholg‘ular orasida o‘zining tabiati, nozikligi, sirli sadosi bilan ajralib turgan. Cholg‘u sadosining unchalik kåskin bo‘lmaganligi, mayin va (kamår) xonaki ovozga egaligi bunga asosiy sabab bo‘lgan. Bu jihatlar ayni paytda ham saqlanib qolgan. Azal-azaldan dutor ko‘proq ayollar ijro amaliyotida kångroq ommalashganining asosiy sabablaridan biri ham ana shunda. O‘tmish davomida dutor ijrochiligining turli yo‘nalishlari yuzaga kålgan. Xalq ijodiyoti amaliyotida, yakkanavoz va jo‘rnavoz soz, hattoki an’anaviy uslubda o‘zining maxsus maqom yo‘llarini yaratishiga ham sabab bo‘lgan. Bunga yorqin misol Xorazm dutor maqomlaridir.

Harbiy san’at tarixi

Harbiy san’at tarixi mazmunan juda keng qamrovli soha sifatida harbiy sohaga tegishli barcha tushunchalarni – harbiy siyosat, jang mahorati, qurol-yarog‘lar, mudofaa tizimi, harbiy san’at, ayni paytda urushlar tarixini juda chuqur tarixiy ildizlarga ega bo‘lib, insoniyat tarixida qadimiy sivilizatsiya o‘choqlaridan biriga asos solgan xalqimizning serqirra va boy o‘tmish madaniyatining muhim tarkibiy qismini tashkil qiladi.

Хирургия и онкология головы и шеи

Атлас должен занять прочное место в библиотеке хирурга — специалиста по опухолям головы и шеи. Для практикующих врачей в области хирургии и онкологии головы и шеи, а также хирургов, онкологов, челюстно-лицевых хирургов, радиологов, хирургов-офтальмологов, дерматологов, эндокринологов, пластических хирургов и лор-специалистов.

Педагогика назарияси ва тарихи

Маърузалар матнида педагогика фанининг тараққиёти, ҳар бир ижтимоий тараққиёт босқичида белгиланган ижтимоий зарурат асосида вужудга келган таьлим-тарбиянинг мақсад вазифалари, мазмуни, таьлим-тарбия тизимлари, педагогик ғоялар, таьлим-тарбия методлари ва шахс тарбияси концепциялари кенг миқёсда ёритилган.

Bilish falsafasi (gnoseologiya)

Bilish falsafasi (gnoseologiya)” tushunchasi falsafiy kategoriya sifatida bilishning yuqori bosqichi-abstrakt tafakkurgagina xos boʻlib, fikrlash jarayonida kishilar bu tushuncha orqali dunyodagi alohida narsalar, ularning konkret belgilari va xossalari haqida emas balki, dunyodagi barcha narsalar, voqea hodisalar, jarayonlar oʻrtasidagi eng umumiy jihat ularning realligi haqida fikr yuritadilar.

Ўқувчиларнинг билиш фаоллигини ошириш йўллари

Фикрнинг билмасликдан билишга қараб, тўла ва мукаммал бўлмаган билимдан тўла ва мукаммал билимга қараб ҳаракат қилишдан иборат чексиз жараѐн билиш деб аталади. Бу таъриф эса унинг тафаккурлаш, англаш, фикр юритиш билан бевосита боғлиқлигини кўрсатиб турибди.