-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
Atrof muhitni muhofaza qilish. Ekologiya
-
San’at. San’atshunoslik
-
Davlat va huquq. Huquqiy fanlar
-
San’at. San’atshunoslik
-
Qishloq va o‘rmon xo‘jaligi
-
-
Jismoniy tarbiya va sport
-
Qishloq va o‘rmon xo‘jaligi
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
Таълим муаммолари № 3
Ушбу нашрда кадрлар тайёрлаш миллий дастурини бажариш бўйича қонунчиликдаги Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг қарори ва таълим бўйича бошқа маълумотлар берилган.
-
Рационида темир+мис биометалли бўлган Росс- 308 кросси жўжаларининг ўсиш жадаллигини ўрганиш
Паррандачиликда бундай юқори кўрсаткичларга эришишда паррандаларни барча тўйимли моддаларга, шу жумладан ноёб микроэлементларга бўлган талабини қондириш ва Ўзбекистон аҳолисини бизда кўп учрайдиган камқонлик касаллигидан муҳофаза қилиш учун темир ва мис элементига бой бўлган парранда гўшти ва тухум ишлаб чиқариш муҳим рол ўйнайди.
-
Ўзбекистон Республикасининег Қизил Китоби I. Ўсимликлар
Мазкур китоб кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган.
-
Узбекистонга оид хориждаги кулёзма асарлар реестри том-3
Ушбу Учинчи ва ундан олдин нашр этилган Биринчи ва Иккинчи томлар Узбекистана оид хориждаги кулёзмаларнинг жами 3200 га як,ин нусхасига оид илмий тавсифни уз ичига кдмраб олган
-
Mexanika sirlari: Nazariy bilimlardan real hayotdagi amaliyotgacha
"Mexanika sirlari: Nazariy bilimlardan real hayotdagi amaliyotgacha" metodik qo‘llanmasi fizika fanining muhim bo‘limi bo‘lgan mexanikaning asosiy qonunlarini, ularning nazariy negizlarini va kundalik hayotda qanday qo‘llanilishini o‘rgatishga mo‘ljallangan. .
-
Чигитни мақбул муддатларда плёнка остига экиб, ундириб олишнинг ғўза ҳосилдорлигига таъсири
Чигитни плёнка остига экиб, ғўза ўсимлигидан сифатли, мўл ҳосил олиш технологияси жорий қилинди. Бундай технология Хитой, Греция, Испания каби мамлакатларда кўпдан бери қўлланилиб келинмоқда.
-
Узбекистонга оид хориждаги кулёзма асарлар реестри том2
Эътиборингизга х,авола этилаётган 2-томда Узбекистонга оид Австрия Республикаси, Буюк Британия ва Шимолий Ирландия Бирлашган Крроллиги, Германия Федератив Республикаси, - Италия Республикаси, Россия Федерацияси, Туркия Республикаси, Эрон Ислом Республикасидаги кутубхона ва илмий муассасаларда сакданаётган Имом Бухорий, Абу Али ибн Сино, Мах;муд Замахшарий, Абу Лайс ас-Самаркрндий, Алишер Навоий каби буюк аждодларимиз - аллома ва мутафаккирлар асарларининг 1019 та кулёзма нусхасининг тавсифи берилган. Шунингдек, уларда Амир Темур ва Темурийлар даврига оид асарлар урин олган
-
История философия. Собрание прпоизведений в 3-х томах. Т. 2.
Заслуга критической философии состоит в том, что она с самого начала рассматривала историю философии • философской точки зрения, видя в ней не перечень всевозможных, к тому же в большинстве случаев странных, даже смехотворных, мнений, а, наоборот, делая критерием ее содержания «разумный философский смысл» (см. Рейнгольд. О понятии истории философии в статьях Фюллеборна по истории философии, т. І, 1791, стр. 29-35) 1. Различные философские системы она выводила при этом не из антропологических или каких быто ни было других внешних причин, а из вну тренних законов познания и, определяя их в этом отношении как данные a priori, постигала разумно-необхо- димые формы духа (сравни: Громанн 2. О понятии истории философии, 1797, стр. 29-103) или видела в идее философии по крайней мере общую цель систем при их рассмотрении и изложении (Теннеманн 3, т. 1, ст. ХХІХ, § 15). Но эта точка зрения была сама по себе еще недо- статочной и ограниченной, так как некая определенная идея философии, ограниченная узкими рамками, считалась истиной и поэтому целью, реализацию которой философы якобы искали более или менее успешно.
-
Маккажўхорини ўсиши, ривожланиши ва ҳосилдорлигига озиқланиш майдонининг таъсири
Маккажўхори дурагайларининг эрта пишар дурагайи сифатида Ўзбекистон-601 ЕСВ дурагайининг ёзнинг иккинчи ярми мобайнида такрорий экин сифатида етиштириш учун мақбул кўчат қалинлигини аниқлаш учун тажриба сифатида танланди.
-
Фуқаролик жамияти асослари
Ўзбекистон Республикаси Президенти И.Каримов томонидан 2010 йил 12 ноябрда “Мамлакатимизда демократик ислоҳотларни янада чуқурлаштириш ва фуқаролик жамиятини ривожлантириш концепцияси” эълон қилингандан кейин фуқаролик жамиятининг илмий асосларига нисбатан янгича талаблар вужудга келди.
-
Дозирование физических нагрузок школьников.
Как правильно дозировать нагрузки при занятиях физической культурой и спортом, чтобы укрепить здоровье и достичь определенного спортивного результата?
-
Асалари муми сифатига таьсир этувчи омиллар (рефератив)
Республикада асаларилардан махсулот ишлаб чиқаришни кўпайтиришда ва соҳанинг иқтисодий самарадорлигини оширишда мухим хисобланади.
-
История философия. Собрание прпоизведений в 3-х томах. Т. 1.
Л.Фейербах известен у нас главным образом как автор антирелигиозных сочинений, как критик теологии и идеализма. Да и сам философ заявлял, что вопрос, который неизменно был в центре его внимания, — это вопрос о сущности религиозного мира и борьбе против него. Этой задаче подчинено уже первое его сочинение «Мысли о смерти и бессмертии» (1830), принесшее сму немало огорчений; за смелую критику христианской догмы о личном бессмертии он был отстранен от преподавания в Эрлангенском университете, лишен возмож ности устроиться на работу в другом месте. Фейербах был вынужден на долгие годы уединиться в деревне Брукберге.
-
Султон ғўза навининг ўсиши, ривожланиши ва ҳосилдорлигига кўчат қалинлигининг таъсири мавзусини ўқитиш методикаси
Ғўзада ҳосил органларининг ривожланиши бақувват бўлиб, ўсиши, тезпишарлиги ортиб боради ва оптимал муддатларда пишиб етилишига имкон яратади.
-
Хориждан келтирилган наслли қорамолларни озиқлантириш усулларини сут маҳсулдорлигига таъсири
Мазкур молларни урчитишдан кўзланган мақсадни ҳисобга олиш ва сўнгра жойнинг таббий иқлим шароити ва урчитилаётган ҳайвонлар гуруҳининг ўз ватанидаги хўжалик сифатлари тўғрисидаги маълумотларни батафсил билиб олиш керак.
-
Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг Ахборотномаси №1
Мазкур ахборотнома узлуксиз таълим тизимида, шунингдек, олий таълим соҳасида 2014 йилда янги қабул қилинган ва қайта ишланган ҳамда такомиллаштирилган меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатларни ўз ичига олди. Ахборотнома таълим соҳаси ходимларига, фан, ишлаб чиқариш, давлат ва жамоат бошқаруви органлари, талабалар, илмий тадқиқотчилар, услубчилар ва кенг жамоатчиликка мўлжалланган.