Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Ekonometrika asoslari

O'quv qo'llanma “Ekonometrika asoslari” fani o'quv dasturiga muvofiq yozilgan. Unda ekonometrik modellashtirish asoslari, ekonometrik modellarning axborot ta'minoti, juft va ko'p omilli ekonometrik tahlil, ekonometrik modellarni baholash, vaqtli qatorlar, tenglamalar tizimi ko'rinishidagi ekonometrik model, amaliy ekonometrik modellar, iqtisodiy ko'rsatkichlarni prognozlashda ekonometrik modellardan foydalanishni mazmun-mohiyati yoritib berilgan.

Ўсмирлик даврида қўрқув ҳолатларининг намоён бўлиши

Методик қўлланмада ўсмирлик даврида намоён бўладиган қўрқув ҳолатларининг психологик механизмлари очиб берилган. Шу билан бирга социофобияни бартараф этиш бўйича коррекцион дастур ҳам келтирилган. Методик қўлланмадан "Ҳиссиёт" мавзусини ўзлаштиришда бакалаврлар, магистрлар, аспирантлар, илмий изланувчилар, амалиётчи психологлар фойдаланишлари мумкин.

Психологиядан мустақил ишлар

Услубий қўлланмада талабаларнинг психологияни ўрганиш жараёнида мустақил равишда маълумот олиши ва ўз-ўзини тарбиялашини йўлга қўйиш тажрибасидан келиб чиққан баъзи хулосалар баён қилинган. Услубий қўлланмадан 1-курс талабалари мустақил ишларни бажаришда кенг фойдаланишлари мумкин.

Ehtimollar nazariyasi va matematik statistikadan masalalar va ularni yechishga doir ko„rsatmalar

Ushbu uslubiy qo„llanma iqtisodiyot yo„nalishidagi oliy o„quv yurtlari talabalari uchun mo„ljallangan bo„lib, unda ehtimollar nazariyasi va matematik statistikadan masalalar hamda ularni yechishga oid uslubiy ko„rsatmalar berilgan. Mustaqil yechishga tavsiya qilingan masalalar-ning aksariyat qismining javoblari berilgan bo„lib, bu talabalarning o„z yechimlarini tekshirib ko„rishlariga imkon beradi. Mazkur qo„llanmadan ehtimollar nazariyasi va matematik statisti-ka fani o„qitiladigan boshqa oliy o„quv yurtlari talabalari ham foydala-nishlari mumkin.

Иностранные языки в современном мире: эволюция методики обучения

Монография посвящена изучению современной коммуникативной методики обучения иностранным языкам (ИЯ) в ракурсе языковой картины мира, истории формирования коммуникативной лингводидак-тики, ее теоретических основ (коммуникативное речепорождение, коммуникативная компетенция, активная коммуникативность в процесс обучения ИЯ, интенсификация в коммуникативности), новых учебных комплексов и педагогических технологий, а также внедрения коммуникативной методики в специальных языковых школах западной модели.

Media va axborot savodxonlik bo’yicha ishlash maqsadida mediatrenerlar

Ushbu qo’llanma “Analitika va tadqiqotlar markazi” jamoat tashkilotining rahbari, “BezBrexni” (Ukraina) faktchek-loyihasining asoschisi va rahbari, mediatrener hamda mediaekspert Aleksandr Goroxovskiy tomonidan ishlab chiqilgan. Aleksandr Goroxovsiy o’quvchilar, talabalar, o’qituvchilar, jurnalistlar va mediatrenerlar uchun mediasavodxonlik va faktchek bo’yicha bir necha uslubiy qo’llanmalar va trening kurslarning ishlab chiqaruvchisi bo’lib hisoblanadi. Mashqlarni ishlab chiqishda “nafrat nutqi” yoki dezinformatsiya (yolg’on ma’lumotlar bilan yo’ldan og’dirish) misollarining qo’llanilishi faqat tarbiyaviy-ma’rifat maqsadlarida amalga oshiriladi va ulardan, loyihadagi davlatlarning qonunchiligiga zid bo’lgan boshqa maqsadlarda foydalanishni nazarda tutmaydi. Ushbu qo’llanmada qo’llangan nomlar va taqdim etilgan materiallar BRYCA loyihasining hamkorlari tomonidan biron bir davlat, hudud, shahar yoki tumanining yoki ularning tegishli bo’lgan boshqaruv organlarining huquqiy maqomi, va shu bilan bo’lib hisoblanmaydi. Mazkur nashr Yevropa Ittifoqining moliyaviy ko’magida tayyorlangan. Nashrning materiallari Yevropa Ittifoqining rasmiy nuqati nazarini aks ettirmaydi.

Болалар психогигиёнаси модули бўйича

Мактабгача таълим тизимини янада такомиллаштириш, моддий-техника базасини мустахкамлаш, мактабгача таълим муассасалари тармогини кенгайтириш, малакали педагог кадрлар билан таъминлаш, болаларни мактаб таълимига тайёрлаш даражасини тубдан яхшилаш, таълим-тарбия жараёнига замонавий таълим дастурлари ва технологияларини татбик этиш, болаларни хар томонлама интеллектуал, ахлокий, эстетик ва жисмоний ривожлантириш учун шарт-шароитлар яратиш максадида “2017-2021 йилларда мактабгача таълим тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тугрисида”ги ПК-2707-сонли карори (29.12.2016 й.)

Bolalar psixologiyasi va metodikasi

Bolalar psixologiyasi fanini o`rganish ushbu fanning asosiy tushunchalarini o`zlashtirishdan iborat. Ushbu kitobda bolalar psixologiyasi fanining maqsadi. vazifalari tarkibiy tuzilishi, ilk yoshdagi bolalarning psixologik rivojlanishi

Ўзбек тили тарихи

Ўзликни англаш руҳи билан суғорилган ушбу қўлланмада ўзбек халқи ва унинг тили тарихидан лавҳалар келтирилган.

UMUMIY PEDAGOGIKA NAZARIYASI VA AMALIYOTIDAN

Ushbu metodik qo‘llanma O‗zbekiston Respublikasi oliy va o‗rta maxsus ta‘lim vazirligining 2013 yil 26 dekabrdagi 507-sonli buyrug‗i bilan tasdiqlangan barcha ta‘lim yo‗nalishlari uchun ―Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti‖ fanidan tayyorlangan namunaviy o‗quv dasturi, Andijon davlat universiteti Pedagogika fakulteti kengashining 2013 yil 28 avgustdagi 1 – son majlisida tasdiqlangan mazkur fan uchun ishlab chiqilgan ishchi o‘quv dasturi asosida hamda barcha ta‘lim yo‘nalishlari uchun tuzilgan o‗quv rejasiga ko‗ra pedagogika nazariyasi kursi bo‘yicha laboratoriya, pedagogika tarixi va pedagogik mahorat kurslari bo‘yicha esa seminar mashg‗ulotlari uchun ishlab chiqild

Dreamweaver дастурида Web-саҳифа яратиш

Ушбу ўқув-методик қўлланма компьютернинг ускунавий дастурларидан бири Dreamweaver MX дастурида Web-саҳифалар яратиш ҳақида бўлиб, унда дастурнинг имкониятлари ва таълим тизимидаги фойдаланишнинг амалий жиҳатлари қараб ўтилган. Қўлланмадан ўқитувчилар, олий ўқув юртлари, касб-ҳунар коллежлари талабалари ва барча қизиқувчилар фойдаланиши мумкин.

Мактабгача таълим муассасаларида мулътимедиа технологиясидан фойдаланиш услубиёти

Услубий қўлланма мактабгача таълим муассалари мактабгача тайёрлов гуруҳларининг таълим-тарбия жараёнида мулътимедиа технологиясидан фойдаланишнинг илмий ва амалий асослари баён қилинган.

Педагогик технология-таълим жараёнига татбиғи

Олий таълим муассасаси таълабалари учун мўлжалланган.

Тадбиркорлар учун компютер

Ушбу қўлланма фойдаланувчиларга тез вақт ичида компьютерда ишлаш кўникмаларини эгаллаб олишга, унинг имкониятларидан кундалик фаолиятда унумли фойдаланиш йўлларини ўрганишига ҳамда мижозлар-га сифатли хизмат кўрсатишига ёрдам беради.

Таълим муассасаларини илмий-методик бошқариш технологияси

Олий таълим муассаси талабалари учун мўлжалланган.

Форсайт технологиялар — олий таълим тизимида

Мазкур методик қўлланма олий таълим тизимини ривожлантиришнинг узоқ муддатли истиқболларини баҳолашда “Форсайт технологиялар”нинг имко ният­ларини очиб беради. Жумладан, қўлланмада Форсайт асосида прагматик тадқиқот­лар ўтказишда илмий ва ижтимоий­иқтисодий жиҳатларни ҳисобга олиш зарурлиги ва улардан самарали фойдаланиш усуллари ҳақида методик тавсиялар берилган.