-
-
Jismoniy tarbiya va sport
-
-
-
Oily matematika misol va masalalarda
Ushbu qo'llanma l-qismining mazmuni dasturning analitik geometriya, chiziqli algebra asoslari va analizga kirish. boiimlarini o‘z ichiga oladi. Har bir paragrafda kerakli nazariy ma’lumotlar keltirilgan. Tipik masalalar to‘liq yechimlari bilan bayon qilingan. Mustaqil yechish uchun yetarli darajada misol va masalalar keltirilgan.
-
Oliy matematika
Ma’lumki, mamlakatimizda oxirgi yillarda sog‘lom va barkamol avlodni tarbiyalash, yoshlarning o‘z ijodiy va intellektual salohiyatini ro‘yobga chiqarish, zamon talablariga javob beradigan, mehnat bozorida raqobatbardosh kadrlar tayyorlash uchun zarur shart sharoitlar va imkoniyatlarni yaratish ustuvor yo‘nalishlardan biri bo‘lib kelmoqda. Bu maqsadlarni ro‘yobga chiqarish yo‘lida respublikada oliy ta’limni tizimli isloh qilishning ustuvor yo‘nalishlarini belgilash, zamonaviy bilim va yuksak ma’naviy-axloqiy fazilatlarga ega, mustaqil fikrlaydigan yuqori malakali kadrlar tayyorlash jarayonini sifati jihatidan yangi bosqichga ko‘tarishni samarali yo‘lga qo‘yish, oliy ta’limni modernizatsiya qilish
-
Analitik geometriya
Hozirda ma’lumki, har bir ta’lim yoʻnalishi boʻyicha bilim olayotgan talabaga boshqa bir fanni oʻqitishda bu fanlarning oʻzaro munosabatiga, oʻqitilayotgan fanning kasbga yoʻnalgan sohaga tatbiqlariga jiddiy e’tibor berilmayotganligini koʻrishimiz mumkin. Shu bilan bir qatorda bakalavriatning turli ta’lim yoʻnalishlarida ta’lim olayotgan fanni bir xil oʻqitilishi, ularga oʻrganilayotgan fan uning kelgusi kasbiy faoliyatida qay darajada kerak boʻlishi toʻgʻrisidagi tushunchaga va uning oʻrnini sezishga imkon bermaydi. Shuning uchun ham oʻqitilayotgan fanning talabaga chuqurroq singdirish maqsadida bu fanni kasbga yoʻnaltirilgan holda oʻqitishni maqsadga muvofiq deb hisoblaymiz.
-
Чақирувга қадар ҳарбий таълимни ташкил этиш....
Ушбу ўқув қўлланмадан малака ошириш ва қайта тайёрлаш инстутларида ёки факультетларида таҳсил олаётган чақирувга қадар бошланғич тайёргарлик фани бўйича тингловчиларга машғулот ўтказаётган ўқитувчи профессорларнинг фойдаланишлари ҳам мақсадга мувофиқ бўлади.
-
Algebra va sonlar nazariyasidan masala va mashqlar 1
Ushbu o’quv qo‘llanma «Algebra va sonlar nazariyasi» fani bo‘yicha 5130100 – Matematika», 5110100 – Математика ва информатика, 5140300–Механика ва математик моделлаштириш ta’lim yo‘nalishlari bakalavr talabalari uchun mo‘ljallangan. Unda shu fanning namunaviy o‘quv dasturidan kelib chiqib, to’plamlar va akslantirishlar, asosiy algebraik sistemalar, sonlar nazariyasi mavzulariga oid qisqacha nazariy ma’lumotlar, namunaviy misollarni yechish uchun uslubiy tavsiylar, mustaqil ish topshiriqlari va boshqa tarqatma materiallar keltirilgan.
-
Сборник задач по алгебре
Задачник составлен применительно к учебнику А.И. Кострикина «Введение в алгебру» (Т. 1. «Основы алгебры». Т. 2. «Линейная алгебра». Т. 3. «Основные структуры алгебры»). Цель книги — обеспечить семинарские занятия сразу по двум обязатель- ным курсам: «Высшая алгебра» и «Линейная алгебра и геометрия», а также предоставить студентам материал для самостоятельной работы. Настоящее издание выходит в 2-х томах. В 1 том вошли «Основы алгебры» и «Линейная алгебра и геометрия». Второй том составляет часть III «Основные алгебраические структуры».
-
Математическое программирование
Данное учебное пособие написано в соответствии с требованиями образовательного стандарта для всех направлений бакалавриата области образования «Бизнес и управление», который утвержден MB и ССО Республики Узбекистан от 28 февраля 2002 года. В пособии изложен курс математического программирования – линейное, нелинейное и динамическое программирование, а также элементы теории игр. Основной теоретический материал излагается по возможности очень строго, и он иллюстрируется примерами и задачами экономического характера. В конце каждой главы приводятся вопросы для самоконтроля и задачи для самостоятельного решения Предназначается для студентов, которые обучаются по всем направлениям бакалавриата области образования «Бизнес и управление».
-
Algebra va sonlar nazariyasidan masalalar va mashqlar 2
Ushbu o'quv qo'llanma «Algebra va sonlar nazariyasi» fani bo'yicha 5130100 – Matematika», 5110100 – Matematika va informatika, 5140300–Mexanika va matematik modellashtirish ta‘lim yo'nalishlari bakalavr talabalari uchun mo'ljallangan. Qo'llanmadan Amaliy matematika va informatika, Fizika va astronomiya kabi ta‘lim yo'nalishlari bakalavr talabalari ham foydalanishlari mumkin.
-
СБОРНИК ЗАДАЧ ПО МАТЕМАТИЧЕСКОМУ АНАЛИЗУ ТОМ 1
Книга является первой частью трехтомного сборника задач, создан- ного на основе многолетнего опыта преподавания курса математическо- го анализа в Московском физико-техническом институте В нее включен материал, связанный с понятием предела, непрерывности и производной Каждый параграф содержит справочный материал, набор типовых примеров с решениями и задачи для самостоятельной работы с ответами Для студентов университетов и технических вузов с расширенной программой по математике Табл 55 Ил 94 Библиогр 20 назв
-
GEOMETRIYADAN PRAKTIKUM
Ushbu uslubiy qo‘llanma O‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi talabalari, oliy o‘quv yurtlariga o‘qishga kiruvchilar hamda matematika-informatika mutaxassisliklarining talabalariga mo‘ljallangan. Qo‘llanmada umumta’lim maktablarining «Geometriya» ko‘rsida uchramagan formulalar va «Axborotnoma»larda uchraydigan ayrim murakkab misol va masalalarni yechish usullari, shuningdek mustaqil yechish uchun masalalar keltirilgan.
-
ЗАДАЧИ НА СОБСТВЕННЫЕ ЗНАЧЕНИЯ И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ К РЕШКЕНИЮ КРАЕВЫХ ЗАДАЧ
Учебное пособие посвящено изложению основ теории за- дач на собственные значения, их обобщениям, методам их Решения и некоторым применениям их к построению реше- ний краевых задач для дифференциальных уравнений с част- ными производными. Предназначено для чтения спецкурсов студентам старших курсов и магистрам вузов, специали- зирующихся в направлениях математики и прикладной ма тематики. Пособием могут пользоваться также научные сотрудники вузов, НИИ и специалисты по данной темати- же
-
Технология связанного азота и азотных удобрений.
В учебно-методическом пособии изложены расчеты наиболее важных современных технологических процессов производства неор- ганических веществ – получение водорода и синтез газа методом ката- литической конверсии углеводородных газов, рассмотрены установки для синтеза аммиака, производства азотной кислоты средней концен- трации и карбамида. Предназначено для студентов специальности 1-48 01 01 «Химиче- ская технология неорганических веществ, материалов и изделий» специа- лизации 1-48 01 01 01 «Технология минеральных удобрений, солей и ще- лочей». Может быть полезно инженерно-техническим работникам пред- приятий азотной промышленности.
-
Математика тарихи
Ушбу укув кулланма олий укув юртларнинг математика ва механика йуналишларига мулжалланган булиб, бакалаврлар учун амал- даги янги дастур асосида ёзилган. Укув кулланма асосан энг кадимги даврлардан то XVI асрнинг уртштаригача Хитой, Х,индистон ва ислом мамлакатларида булган математика тарихини уз ичига олади.
-
ТЕОРИЯ ФУНКЦИЙ КОМПЛЕКСНОГО ПЕРЕМЕННОГО
Учебное пособие предназначено студентам университетов для выполнения самостоятельных работ по предмету теории функций комплексного переменного и соответствует Государственным образовательным стандартам Республики Узбекистан по направлениям 5130100 – Математика, 5140200 – Физика, 5140300 – Механика, 5140400 – Астрономия. Пособие включает следующие темы: комплексные числа и функции комплексного переменного, элементарные функции и выполняемые ими конформные отображения, интегралы от функции комплексного переменного и теория вычетов. Пособие содержит 3 самостоятельные работы, 1092 примеров и задач, 52 из которых снабжены подробными решениями. Решения этих примеров и задач приведены с помощью системы компьютерной математики Maple.
-
A Problem Book in Real Analysis
All rights reserved. This work may not be translated or copied in whole or in part without the written permission of the publisher (Springer Science+Business Media, LLC, 233 Spring Street, New York, NY 10013, USA), except for brief excerpts in connection with reviews or scholarly analysis. Use in connection with any form of information storage and retrieval, electronic adaptation, computer software, or by similar or dissimilar methodology now known or hereafter developed is forbidden. The use in this publication of trade names, trademarks, service marks, and similar terms, even if they are not identified as such, is not to be taken as an expression of opinion as to whether or not they are subject to proprietary rights.
-