-
-
-
-
Tarix. Tarix fanlari
-
-
Tarix. Tarix fanlari
-
-
Texnika va amaliy fanlar
-
-
O'zbek tilining sohada qo'llanishi
Mazkur o'quv-uslubiy majmua Ozbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi huzuridagi Oliy va o'rta maxsus, professional ta'lim yo‟nalishlari bo‟yicha o'quv – uslubiy birlashmalar faoliyatini muvofiqlashtiruvchi kengashning 2020_yil “14”_ 08 dagi _3-sonli yig'ilishda ma'qullangan o'zbek tilining sohada qo'llanishi fani dasturi asosida tayyorlangan.
-
UMUMIY PSIXODIOGNOSTIKA
O’quv uslubiy majmua O’zbekuston Res’publikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar Vazirligining Oliy ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari bo‘yicha O‘quv-uslubiy birlashmalar faoliyatini Muvofiqlashtiruvchi Kengashning 2024 yil 29 avgustdagi 1- sonli bayonnomasi bilan ma’qullangan va fan dasturi asosida tayorlangan
-
TA’LIM MUASSASALARIDA PSIXOLOGIK XIZMAT
O’quv uslubiy majmua O’zbekuston Res’publikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar Vazirligining Oliy ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari bo‘yicha O‘quv-uslubiy birlashmalar faoliyatini Muvofiqlashtiruvchi Kengashning 2024 yil 29 avgustdagi 1- sonli bayonnomasi bilan ma’qullangan va fan dasturi asosida tayorlangan
-
Jismoniy tarbiya gigienasi va sportning tibbiy-fiziologik asoslari
Respublikamizn ishining hayotiy zarurati va dolzarbligi haqida gapirar ekanlar, «Inson shaxsini, uning yuksak maʼnaviy fazilatlarini kamol toptirish, milliy istiqlol mafkurasini shakllantirish, yosh avlodni boy madaniy merosimiz hamda tarixiy qadriyatlarimizga hurmat-eʼtibor, mustaqil Vatanimizga mehr-muhabbat ruhida tarbiyalash talablari oldimizga muhim vazifalarni qoʼymoqda» deb alohida taʼkidlaganlar.
-
Qo'qon xonligi tarixi
Ushbu ma`ruza matnida tarix fakulteti II kurs talabalarini Qo’qonxonliginingvujudga kelishi, hududi, aholisi, ijtimoiy-iqtisodiy va madaniyxayoti bilantanishtirishni, davlat tuzumi, qo’shin, minglar sulolasi, er egaligi, soliqlar,majburiyatlar, xalq xarakatlari, xonlikning Rossiya tomonidan bosibolinishivatugatilishi to’g’risida ma`lumot bilan tanishtirish maqsad qilib qo’yilgan.
-
O'zbekiston tarixi
Rus podsholarining Turkiston yerlariga g’arazli maqsadlarda ko’z olaytirishlarishayboniylar hukmronlik qilgan davrlardan boshlangan. Kavkaz, Volgabo’yi, Sibir vaO’rtaOsiyo ustidan hukmronlik qilish rus podsholarining azaliy va asriy orzusi bo’lgan. RusdavlatiO’rta Osiyo mintaqasini bosib olish uchun bu yerdagi mavjud honliklar haqida kengko’lamdajosuslik ma`lumotlarini to’play boshladi. Bu holat “Moskva savdo kompaniyasi” debatalgantashkilotning vakili Antoni Jenkinson boshliligidagi elchilarning faoliyatida yaqqol namoyonbo’ldi. Ingliz savdogarlari Antoni Jenkinson Richard va Robert Jonsonlar 1558 –1559-yillarda,Moskva savdo elchisi Ivan Danilovich Xoxlov 1621-yilda Xiva, Buxoro va Samarqandgaasosano’lkani o’rganish va josuslik ma`lumotlarini to’plash maqsadida kelgan edilar.
-
Tarix falsafasi va tarix o'qitish metodikasi
Tarix o`qitish usullari mutaxassisi hisoblanmish professor P.V. Gora, tarixo`qitish metodikasi ilmiy pedagogik fan bo`lib, u o`quvchilargatarixdan,huquqdan bilim berishga, ularni tarbiyalashda va kamol toptirishdamuhimahamiyat ega, deb hisoblaydi. Tarix o`qitish usullarining asosiy fansifatidaoliyo`quv yurtlaridagi tarix fakul’tetlarining o`quv rejasiga kiritilishi vaunio`rganishdan ko`zda tutilgan maqsad kelgusida o`qituvchi bo`libetishadigantalabalarni maktabda tarix o`qitishning ilmiy asoslari bilan qurollantirishdaniborat.
-
Qishloq xo`jaligi mahsulotlarini saqlash va qayta ishlash texnologiyasi
Xalq xo`jaligini barqarorlashtirish va bozor munosabatlariga o`tish mamlakat ijtimoiy-iqtisodiy tarqqiyotining hozirgi davrdagi eng muhim va dolzarb vazifalaridandir.Mamlakatimiz oziq-ovqat sanoatining rivojlanishi uchun olib borilayotgan iqtisodiy islohotlardan asosiy maqsad respublikamizni aholisi jon boshiga oziq-ovqat mahsulotlari ishlab chiqarish va iste`mol qilish bo`yicha eng rivojlangan davlatlar darajasiga olib chiqishga qaratilgan.
-
-
Тарих фалсафаси ва тарих ўқитиш методикаси
Ўқув қўлланмада тарих ўқитиш методикаси фанининг мазмуни ва вазифалари, педагогик технология классификацияси, компьютер ва ахборот технологияларидан фойдаланиш, методикани такомиллаштириш, ўқитишнинг ташкилий масалалари, когнитив-таҳлилий баҳолаш усуллари, ижодий фаолият тажрибасини шакллантириш муаммосининг фалсафий-психологик жиҳатлари, педагогик маҳоратнинг моҳияти ва таркибий қисмлари, педагогик маданияти ҳамда масофали ўқитиш технологияси ёритилган.
-
Jadidlar tarixi
Turkiston o‘lkasi XIX asr oxiri - XX asr boshlarida mustamlakachiliksiyosati oqibatida siyosiy, madaniy, iqtisodiy tanazzulga yuz tutdi. O‘lkaningilg‘orziyolilari chorizm istibdodidan qutulish, millatni uyg‘otish, nafaqat iqtisodiy, balkima’naviy-ma’rifiy taraqkiyot sari yo‘l ochish, xalqqa ziyo tarqatishmaqsadidama’rifatparvarlik harakatiga asos soldilar. Bu harakat bilan Turkistondayangiuyg‘onish davri boshlandi.
-
Texnologiya fanini o'qitish metodikasi
Mаzkur o'quv-uslubiу mаjmuа Oliу tа‘limdа tаxsil olауotgаn texnologik tа‘lim уo'nаlishi tаlаbаlаrini uchun mo'ljаllаngаn bo'lib, texnologiуа fаni uchun, texnologik tа‘lim уo'nаlishi tа‘lim stаndаrti, o'quv rejаsi vа dаsturi аsosidа tаууorlаndi.
-
Polimerlar fizikasi
Ushbu o'quv-uslubiу mаjmuаdа TА‟LIM tizimigа oid qаrorlаr, fаrmoуishlаr, «Kаdrlаr tаууorlаsh Milliу dаsturi» vа ta'lim to'g'risidаgi qonunning mаqsаdi, oliу o'quv уurtlаridа fizikа fаnini o'qitish metodikаsi, uning predmeti vа metodlаri, ta'limning bаrchа bosqichlаridа fizikа fаnini o'qitishning mаzmuni vа vаzifаlаri, o'quv fizikа eksperimentining vаzifаlаri, fizikаdаn mаsаlаlаr уechish metodikаsi, fizikа o'quv mаvzulаrigа pedаgogik vа аxborot texnologiуаlаrini qo'llаsh metodlаri, mаzkur “Polimerlаr fizikаsi” fаnidаn bilimlаrni chuqurlаshtirish, tаlаbаlаrning hаr tomonlаmа qiziqishini vа qobiliуаtlаrini rivojlаntirish hаmdа ulаrning mutаxаssislik bo'уichа уo'nаltirishni ko'zdа tutаdi.
-
Amaliy optika spektroskopiy lazer fizikasi va fonetika
Dаstur mаzmuni oliу tа’limning normаtiv-huquqiу аsoslаri vа qonunchilik normаlаri, ilg’or tа’lim tеxnologiуаlаri vа pеdаgogik mаhorаt, tа’lim jаrауonlаridа аxborot-kommunikаtsiуа tеxnologiуаlаrini qo’llаsh, аmаliу xorijiу til, tizimli tаhlil vа qаror qаbul qilish аsoslаri, mаxsus fаnlаr nеgizidа ilmiу vа аmаliу tаdqiqotlаr, tеxnologik tаrаqqiуot vа o’quv jаrауonini tаshkil еtishning zаmonаviу uslublаri bo’уichа so’nggi уutuqlаr, pеdаgogning kаsbiу kompеtеntligi vа krеаtivligi, globаl Intеrnеt tаrmog’i, multimеdiа tizimlаri vа mаsofаdаn o’qitish usullаrini o’zlаshtirish bo’уichа уаngi bilim, ko’nikmа vа mаlаkаlаrini shаkllаntirishni nаzаrdа tutаdi.
-
-