-
Амалий физика
Ушбу дарсликда "Умумий физика" курсининг механика, молекуляр физика, электр ва магнетизм бўлимларига доир материаллар тажриба назария амалиёт кетма-кетлигида баён қилинган. Тажрибалар асосида ўрганишдан бошланган ҳар бир қонун ва ҳодисаларнинг асосий мазмуни ва ифодаси ҳаётий масалаларга татбиқ этилган.
-
Ehtimollar nazariyasi va matematik statistika
Ushbu darslikda «Ehtimollar nazariyasi va matematik statistika» fanining «tasodifiy hodisalar», «tasodifiy miqdorlar va ularning funksiyalari» va «matematik statistika» qismlari o`z aksini topgan.
-
Integral tenglamalar
Darsliklarda integral tenglamalarining klassik nazariyasi bir o`lchovli Fredgolm tenglamalari uchun uzluksiz funksiyalar sinfida bayon qilingan. Bolterraning integral tenglamalariga alohida bob ajratilgan. Ko`p tadbiqlar uchun muhim ahamiyat kasb etgan kuchsiz maxsuslikka ega bo`lgan integral tenglamalar ko`p o`lchovli fazoda batafsil tadqiq qilingan.
-
Органик химия
Дарсликда органик химия фанининг назарий асослари органик моддаларнинг алмашинув жараёнлари, ўсимлик ва ҳайвонлар организмида борадиган турли жараёнлар билан боғлиқ ҳолда берилган.
-
Физик кимё
Дарсликда физик кимёнинг асосий бўлимлари - молекулаларнинг тузилиши, термодинамиканинг уч бош қонуни, қайтар реакцияларда реакцияга (чиқимига) таъсир этувчи омиллар ва унумини ошириш чоралари, агрегат (фазалар) ҳолатларининг ўзгариши билан борадиган жараёнларда моддаларнинг тақсимланиши, кимёвий реакциялар тезлигига таъсир этувчи омиллар ва реакция тезлигини ошириш чоралари баён этилган.
-
-
Organik kimyo
Darslikda organik kimyoning nazariy qismi, organik moddalarning O`zbekistondagi asosiy manbalari, ularning olinishi va tuzilishini zamonaviy usullarda tahlil qilish uslublari yoritilgan.
-
Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi.
Ushbu darslik Maktabgacha ta'lim tashkilotlarida bolalarning jismoniy tarbiya mashg'ulotlarini nazariy va metodik tomondan o'rganish bosqichlari
-
Она тили (6-синф)
Мазкур синов дарсликларида имло ва талаффуз қоидаларини ўзлаштиришни диққат марказда тутган ҳолда V синфда, асосан, ўқувчилар сўз бойлигини ошириш назарда тутилади. Бу мақсад VI синфда ҳам давом эттирилади.
-
Умумий биология
Мазкур дарслик сизларни умумий биологияга доир билимлар, қонуниятлар, ғоялар билан таништиришдан ташқари мустақил фикирлашга, ижобий фаолликка ўргатади. Ҳаётда мустақил ижодкор бўлиш республикамизнинг барча фуқороси, ҳар бир шахснинг ўсиши, ривожланиши жамият учун катта аҳмиятга ега.
-
O‘zbekistonning eng yangi tarixi
Mazkur o‘quv adabiyoti O‘zbekistonning mustaqillik davrida sodir bo‘lgan ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy va maʼnaviy-maʼrifiy jarayonlar hamda o‘zgarishlarni, ushbu davrda ro‘y bergan tarixiy voqeliklarni bevosita qamrab olgan.
-
Odam va uning salomatligi (8-sinf)
Darslik quyidagi bo`limlardan iborat: "Odam organizmi to`g`risida umumiy ma`lumot", "Tayanch-harakat sistemasi", "Qon", "Qon aylanish sistemasi", "Nafas olish sistemasi", "Ovqat hazm qilish sistemasi", "Organizmda moddalar va energiya almashinuvi", "Teri", "Siydik ayirish sistemasi", "Oliy nerv faoliyati", "Sezgi organlari", "Ko`payish va rivojlanish", "Odamning biologik va ijtimoiy tabiati".
-
Основы безопасности жизнедеятельности. Гражданская защита
В учебнике представлены основные сведения о чрезвычайных ситуациях природного, техногенного, социального и военного характера, основы структуры гражданской защиты Республики Узбекистан в современных условиях, о поражающих факторах ОМП. характеристики современных средств поражения, основы организации и ведения гражданской защиты. Показаны пути становления и развития Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, сё состав и режимы функционирования. Обоснована структура системы мероприятий по защите населения и территорий в чрезвычайных ситуациях.
-
Инглиз тили дарслиги
Дарслик университетларнинг бакалаврларига мўлжалланган бўлиб, унда комплекс фонетика курсига кириш, асосий қисм, машқлар ва қўшимча дидактик материаллар берилган.
-
Pedagogika tarixi
Pedagogika tarixi bo`lajak mutaxassislar kasbiy faoliyati qonun-qoidalari, usullari va vositalarining tarixiy taraqqiyoti bilan tanishtiradi. Darslikda Markaziy Osiyo, Yevropa va boshqa mamlakatlardagi ilg`or pedagogik g`oyalar tahlil etilgan. Ayniqsa, milliy pedagogikaning o`ziga hos va mos xususiyatlari, bu boradagi qarashlar, ta`limotlar pedagog olimlarning asarlari misolida talqin etilgan. Darslik o`n bobdan iborat bo`lib, boshlang`ich ta`lim mutaxassislariga hamda kasb-hunar kollejlari talabalariga mo`ljallangan.
-
Фалсафа ва фан методологияси
Дарслик фалсафа ва фан методологияси дастури асосида давлат таълим стандартларига мос равишда тайёрланган. Унда асосий эътибор фан тараққиёти тарихи, йўналиши, даражалари, методологияси, фан фалсафасининг долзарб муаммолари, фаннинг инсой ва жамиятдагй роли, истиқболлари ва ундаги мавжуд муаммолар фалсафий таҳлил қилинган.