Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Avtomobillar ergonomikasi

Fanning maqsadi talabalarda zamonaviy xaridorgir mashina elementlarini yaratish haqidagi umumiy tasavvurni shakllantirish hisoblanadi. Bu maqsad doirasida antropometriya prinsiplari, haydovchining ishchi o‘rnini tuzish asoslari bayon etiladi.

O'zbek tilining sohada qo'llanilishi

O‘quv-uslubiy majmua (O‘UM) O‘zbеkiston Rеspublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi Andijon davlat universitetining 2024-yil “___” _____dagi ___ -sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan “O‘zbek tilining sohada qo‘llanilishi” fani dasturi asosida tayyorlangan.

Tarbiya

Tarbiya ijtimoiy hayot uchun zarur bo‘lgan hodisadir. Tarbiya yuksak ma’naviy, jismoniy barkamollik, yaxshining yomondan farqini anglash, yuksak insoniy fazilatlarini shakllantirish qudratiga ega.

Ta’lim texnologiyalari

Mazkur majmuada “Ta’lim texnologiyalari” fanidan o‘quv dasturi, ishchi o‘quv dasturi, ta’lim texnologiyasi, amaliy mashg‘ulotlar uchun topshiriqlar, nazorat turlari uchun tayyorlangan variantlar, test savollari, fandan umumiy nazorat savollari va izohli lug‘atlar hamda reyting tizimi asosida talabalar bilimini baholash bo‘yicha uslubiy ko‘rsatmalar jamlangan.

Yo’nalishga kirish

Ushbu o’quv-uslubiy majmuada fanning o’quv dasturi, ishchi o’quv dasturi, ma’ruzalar matni, amaliy mashg’ulotlariga uslubiy ko’rsatmalar, ta’lim texnologiyasi, vizual va ko’rgazmali taqdimot slaydlari, savol-javoblar, test savollari jamlangan.

TUPROQSHUNOSLIK VA AGROTEXNOLOGIYALAR KAFEDRASI TUPROQSHUNOSLIK VA АGROKIMYO

Tuproqshunoslik - tuproq haqidagi fan bo’lib, tabiiy jism va ishlab chiqarish vositasi hisoblangan tuproqning kelib chiqishi, rivojlanishi, evolyusiyasi, tuzilishi, tarkibi va xossalari, unumdorligi hamda geografik tarqalishi qonunlarini, tabiatda, bioqatlamda va jamiyatdagi asosiy vazifalari va roli, uni meliorasiyalash yo’llari va usullari, muxofaza qilish hamda insonlar ishlab chiqarish faoliyatida oqilona foydalanish qonunlarini o’rganadi.

ТУПРОҚШУНОСЛИК АСОСЛАРИ

Тупроқ пайдо бўлиши жараѐнининг умумий схемаси. Тупроқдаги асосий жинслар ва минераллар. Бирламчи минераллар таркиби, хусусияти ва аҳамияти. Иккиламчи минералларни тарқалиш қонуниятлари ва уларнинг тупроқ агрономик хусусиятига таъсири. Тупроқнинг механик таркиби ва механик элементларнинг таснифи. Механик элементларни минералогик, химиявий таркиби ва физикавий хусусиятлари. Тупроқ механик таркибини таснифи. Тупроқ она жинсининг механик, минералогик ва кимѐвий таркибини тупроқ пайдо бўлишига, агрономик хусусиятига ва унинг унумдорлигига таъсири.Тупроқ ҳосил қилувчи жинслар, тупроқ ва тупроқ она жинсининг механик таркиби,Тупроқнинг механик таркиби ва механик элементларининг таснифи.

Fizikaviy kimyodan amaliy mashg‘ulotlar

Ushbu kitob Fizikaviy kimyodan amaliy mashg`ulotlar o`quv-uslubiy qo`llanmasi universitetlarining biologiya va ekologiya bakalavriat yo`nalishlari uchun mo`ljallangan dastur asosida yozilgan bo`lib, har bir bo`limda amaliy ishlarni bajarish uchun kerak bo`lgan nazariy tushunchalar qisqacha berilgan.

Железобетонные конструкции расчет и конструирование железобетонных конструкций многоэтажных зданий

Панели перекрытия проектируют из тяжелого бетона класса В20-45, рабочая арматура предварительно напряженная классов A-IV, A-V, B-II, Bp-П. В продольных и поперечных ребрах устанавливают каркасы из арматуры классов А-П, А-Ш, B-I, Bp-I. В полке укладывают сетку в пролете и на опоре из арматуры класса B-I, Bp-I, A-I, A-III. Ширина панели - 1,2-1,5 м, толщина полки - 50мм. Продольные ребра шириной внизу 70-85 мм, вверху 100-120 мм, высотой 300мм. Поперечные промежуточные ребра шириной внизу 50 мм, вверху 100 мм, высота 150 мм. Торцевые ребра шириной внизу 70мм, вверху 120 мм, высота 300 мм. Сопряжение всех ребер с полкой по галтели радиусом 50 мм. На опорных участках продольных ребер устанавливают закладные детали с анкерами, монтажные петли диаметром 12 мм из арматуры класса А-1 на расстоянии 700 мм от торцов.

Pеdagogika

O’quv qo’llanmada mavzularning nazariy asoslarini mukammal o`rganish, tahlil qilish, qiyosiy taqqoslashga mo`ljallangan vazifalar, ayrim jihatlarini chuqur egallashga qaratilgan topshiriqlar, olgan bilimlarni amalda tatbiq etish yo`lyo`riqlari tahlil qilindi.

Boshlang`ich ta’limda zamonaviy pedagogik texnologiyalar

“Boshlang`ich ta’limda zamonaviy pedagogik texnologiyalar” darslarni o`tishda ilg`or pedagogik texnologiyalardan foydalanishning samarali metodlarini o`rganish, uni amalda sinab ko`rish, ulardan yanada samaraliroq foydalanish yo`llarini izlash va ishlab chiqish oliy ta’lim muassasalari o`qituvchilarining oldida turgan eng dolzarb vazifalardan biridir.

LINGVOPOETIKA

Tilimiz ifoda imkoniyatlariga boy. Mumtoz vav bugungi adabiy asarlarni o‘qirkanmiz, xalq og’zaki ijodi namunalari bilan tanisharkanmiz yoki so‘z o‘yinlarini, o‘tkir va nozik askiyalarni tinglarkanmiz, tilimizning go‘zalligidan zavqlanamiz.

БИОИНФОРМАТИКА

Учебно-методический комплекс решением Совета Андижанского государственного университета № 1 «28» августа 2024 года рекомендуется к использованию.

Komp'yuterni tashkil etish

Mazkur o‘quv - uslubiy majmua ADU universitet o‘quv-uslubiy Kengashining 2024 yil 28 avgustdagi 1-sonli yig‘ilish bayoni bilan tasdiqlangan

Русский язык

Изучение русского языка студентами национальных групп направлено на развитие таких умений и навыков в различных видах речевой деятельности, как чтение литературы по специальности в оригинале и участие в различных сферах общения.

Касб танлашга йўллаш

«Касб танлашга йўллаш» фани талабаларнинг педагогика, психология, умумкасбий ҳамда махсус фанлардан олган билим ва кўникмаларини амалга тадбиқ этиш, умумий ўрта таълим мактаби ўқувчиларида умуммеҳнат ва умумкасбий билим ва кўникмаларни шакллантиришнинг методлари, ташкилий шакллари ҳамда воситалари, шунингдек, уларга оид режалаштирувчи ҳужжатлар мазмуни билан таништиришдан иборат. (Қудратова Ш.)