Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

100 китоб тўплами ЯШИЛ НЎХАТ ВА ЯСМИҚ ЕТИШТИРИШ

Жаҳон миқёсида аҳолининг озиқ-овқат хавфсизлигини таъминлашда аграр соҳанинг ўрни ва аҳамияти кундан-кунга ошиб бормоқда. Жумладан, мамлакатимизда ҳам мавжуд ресурс ва имкониятлардан оқилона фойдаланиб, аҳолини қишлоқ хўжалик маҳсулотлари билан кафолатли таъминлаш, ҳосилдорлик ва манфаатдорликни янада ошириш, соҳага илм-фан ютуқлари ҳамда замонавий ёндашувларни жорий этиш долзарб масаладир

ЭКОЛОГИЯ ВА АТРОФ-МУҲИТНИ МУҲОФАЗА ҚИЛИШ

Ер юзининг маълум қисми сув билан қопланган. Улар ички сув ҳавзалари ҳисобланади. Ер юзининг маълум қисми сув билан қопланган. Улар ички сув ҳавзалари ҳисобланади. Бу сув ҳавзалари планктадаги сув айлангичини таъминлаб доимо дарѐ кўллар дарѐларни доимо қуриб қолмаслигини таминлайди. Дунѐдаги дарѐларда ва кўлларда тахминан 116 млн2 ер ости сувлари миқдори 4млн км 2 тупроқдаги заррача сувлари 21 минг км2 океан сувлари 1,37 млярд км2 ташкил этсада сув танқислиги ер шарида мавжуд, чунки аввалари чучук сувлар ер шарида текис, тақсимланмаган.

EKOLOGIYA fanidan AMALIY MASHG'ULOTLAR

Tavsiya etilayotgan amaliy mashg'ulotlar 32 auditoriya soatiga mo'ljallangan bo'lib, unda noekologik yo'nalishda ta'lim olayotgan talabalarning metematika va tabiiy fanlar 2-blokida turgan "Ekologiya" fanidan olgan nazariy bilimlarini amaliy tarzda mustahkamlash, chuqur lashtirish, umumlashtirish, mustaqil fikrlash, hodisa, jarayon, holat va voqelikni ekologik jihatdan tahlil qilish hamda tegishli ijobiy qarorlarni mustaqil ravishda qabul qila olish ko'nikmasini ega qilish. O'quv qo'llanmada amaliy mashg'ulotlarni zamonaviy pedagogik tehnologiya-lardan foydalangan tarzda o'tkazish metodlaridan keng

O'rta Osiyo geografiyasi

O‘rta Osiyo geografiyasi zamonaviy oliy ta’lim geografiya fanining ajralmas bir qismi bo‘lib, uning asosiy maqsadi talabalarda respublikamiz va unga qo‘shni bo‘lgan davlatlarning tabiiy geografik rivojlanish xususiyatlari, tabiati, iqlimi, suvlari, tuproq va landshaftlari, tabiiy-geografik provinsiyalari, tabiiy va mineral xomashyo salohiyatiga doir bilimlarni shakllantirishdan iborat.

Transport vositalarining konstruksiyasi

Fanni o`qitishdan maqsad talabalarda transport vositalarining tasnifi, tuzilishi,ishlash jarayoni hamda muayyan ekspluatatsion sharoitda effektiv darajada ishlash imkoniyatini aniqlash va uning konstruktsiyasini berilgan sharoitga qay darajada moslashganligini baholash usullari bo`yicha yo`nalish profiliga mos bilim, ko`nikma va malaka shakllantirishdir.

Psixolingvistika

Psixolingvistika fanining obyekti – u o'rganadigan individual obyektlar majmuyidan iborat. Turli fanlarda umumiy, bir tadqiqot obyekti bo'lishi mumkin. Biroq ularning predmeti bir-biridan farq qilishi, ya‘ni ayni obyektga bo'lgan qarashi turlicha bo'lishi mumkin. Jumladan, inson ham tibbiyot, ham psixologiyaning tadqiqot obyekti sanaladi. Lekin har bir fan unga o'zining qarashidan kelib chiqqan holda yondashadi.

Mutolaa madaniyati va ifodali o'qish

O‘quv fanining dolzarbligi va oliy kasbiy ta‘limdagi o'rni ― Mutolaa madaniyati va ifodali o'qish fani nutq tuzish va ifodali o'qishga o'rgatishni, mutolaa madaniyatining talablari, qonun-qoidalarini o'zlashtirishni, og'zaki va yozma nutq me‘yorlari bo'yicha muayyan ko'nikma hosil qilishni maqsad qiladi.

O'zbek tili tarixi

Adabiy til asos e‘tibori bilan umumxalq tilining soʻz ustalari tomonidan ijodiy boyitilgan va qayta ishlangan shaklidir. Soʻz ustalari butun yaratuvchilik jarayoni ustidan rahbarlik va boshqaruvchilik rolini olib boradi. Shuni esda tutish lozimki, tilni xalq yaratadi. Tilni adabiy va xalq tiliga boʻlish faqat "xom" til va yozuvchilar tomonidan ishlangan til borliginigina koʻrsatadi.

Avtomobil boshqarishning zamonaviy va istiqbolli tizimlari

Fanni o`qitishdan maqsad talabalarda transport vositalarining tasnifi, tuzilishi,ishlash jarayoni hamda muayyan ekspluatatsion sharoitda effektiv darajada ishlash imkoniyatini aniqlash va uning konstruktsiyasini berilgan sharoitga qay darajada moslashganligini baholash usullari bo`yicha yo`nalish profiliga mos bilim, ko`nikma va malaka shakllantirishdir.

Математика

В соответствии с учубным планом слушатели подготовительного отделения дистанционной формы обучения изучают курс

Davlat tilida ish yuritish

Ish yuritishning bevosita asosini hujjatlar tashkil qiladi. Mazmunan, hajman va shaklan xilma-xil bo‘lgan hujjatlar kattayu kichik mehnat jamoalarining, umuman, kishilik jamiyatining uzluksiz faoliyatini tartibga solib turadi. Zero, hujjatlar kechagina paydo bo‘lgan narsa emas, kishilik jamiyati shakllanishi bilanoq bu jamiyat a’zolari o‘zaro munosabatlaridagi muayyan muhim holatlarni muntazam va qat’iy qayd etib borishga ehtiyoj sezganlar. Ana shu ehtiyojga javob sifatida, tabiiyki, ilk, ibtidoiy hujjatlar yuzaga kelgan.

O'zbek tili uslubiyati

Adabiy tilning normalari - adabiy norma haqida gapirishdan oldin adabiy tilga xos bo‘lgan ba’zi muhim xususiyat va belgilar haqida fikr yuritish lozim bo‘ladi. Chunki adabiy tilning bu kabi o‘ziga xos tomonlarini bilmasdan turib adabiy normaning mohiyatini talqin qilish qiyin. Adabiy til normalariga xos ko‘pgina sifatiy xususiyatlar aslida adabiy til bajaruvchi alohida vazifalarning ehtiyoji, talabi tufayli yuzaga kelgandir.

GEOLOGIYA VA MINERALOGIYA

O’zbekiston Respublikasi uzluksiz ta‘limning DTS tizimi Oliy ta‘lim 5140500-“Geografiya va iqtisodiy bilim asoslari” yo’nalishiga oid bakalavrning tayyorgarlik darajasi va o’zlashtiradigan bilimlar mazmuniga zaruriy talablar O’zMU tomonidan ishlab chiqilib, O’zbekiston Respublikasi oliy va o’rta maxsus ta‘lim Vazirligi 54-sonli 2002 yil 21 fevral buyrug’i bilan tasdiqlangan va joriy etilgan hujjatlarga asosan ushbu ishchi o’quv kompleksi tuzildi.

Dorivor o'simliklar biologiyasi va ekologiyasi

Dorivor o‘simlikshunoslik sohasida tasavvurga ega bo‘lish uchun mutaxassis o‘simliklarning biologik qonunlarini bilish kerak. CHunonchi, hayotiy shakli, tabiiy populyasiyasi, tabiiy tiklanishi, tabiiy zaxiralari va ularni asrash chora tadbirlari va boshqalar. YUqorida ko‘rsatilgan muhim savollarga o‘simliklarni biologiyasi va ekologiyasi fani atroflicha javob beradi.

Biologiya o’qitish metodikasi

Biologiya o‘qitish metodikasi biologiya fan asoslari bilan bog‘liq bo‘lgan o‘quv, jarayonlar, prinsiplar va qonuniyatlar to‘g‘risidagi fandir. Mazkur prinsip va qonuniyatlarni bilish O‘qituvchiga maktab biologiya kursi bilan bog‘liq o‘quv tarbiyaviy jarayonlarni zamon talablariga mos holda tashkil yetish va boshqarish imkonini beradi.

Biofaol moddalarni olish texnologiyasi

BFM lar ma’lum spetsifik faolikka ega bo‘lib, organizmdagi katalitik (fermentlar, vitaminlar, kofermentlar), energetik (uglevodlar, lipidlar), plastik (uglevolar, lipidlar, oqsillar), boshqaruvchi (gormonlar, peptidlar) yoki boshqa funksiyani bajaradilar yoki shu jarayonlarga bevosita yoki bilvosita ta’sir etish hususiyatlariga e gadirlar.